Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ОГЭ 2025, Информатика, Навигатор самостоятельной подготовки, Алгоритмы и программирование.
   
Фрагмент из книги.
Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет.
Анализировать простые алгоритмы для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд.
Формально исполнять алгоритмы, записанные на языке программирования.
Создавать и выполнять программы для заданного исполнителя.

ОГЭ 2025, Информатика, Навигатор самостоятельной подготовки, Теоретические основы информатики.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия: Формулы перевода единиц измерения количества информации. Логические высказывания, значения, операции, выражения. Таблица истинности. Законы алгебры логики. Графы, деревья. Правила перевода заданного натурального числа из десятичной записи в двоичную (восьмеричную, шестнадцатеричную) и из двоичной (восьмеричной, шестнадцатеричной) в десятичную.

ОГЭ 2025, Информатика, Навигатор самостоятельной подготовки, Цифровая грамотность.
   
Фрагмент из книги.
Основные понятия и термины: Модель, моделирование как метод научного познания. Компьютерное моделирование. Электронные (динамические) таблицы. Реляционные базы данных Графы, деревья. Адресация в сети Интернет, поиск информации в сети Интернет. Основные компоненты персонального компьютера. Программный принцип работы компьютера. Программное обеспечение.

ОГЭ 2025, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Ресурсы для повторения.
   
Фрагмент из книги.
Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь. Физические и химические свойства металлов. Сплавы металлов. Нахождение металлов в природе и общие способы их получения. Ряд активности (электрохимический ряд напряжений) металлов.

ОГЭ 2025, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Химия и окружающая среда.
   
Фрагмент из книги.
Задания линии 16, направленные на контроль сформированности: владения / знания основ: безопасной работы с химическими веществами, химической посудой и лабораторным оборудованием; правил безопасного обращения с веществами, используемыми в повседневной жизни, правил поведения в целях сбережения здоровья и окружающей природной среды; понимание вреда (опасности) воздействия на живые организмы определённых веществ; способов уменьшения и предотвращения их вредного воздействия.

ОГЭ 2025, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Важнейшие представители неорганических веществ, Неметаллы и их соединения, Металлы и их соединения.
   
Фрагмент из книги.
Задания линии 21, направленные на контроль сформированности: умение составлять молекулярные и ионные уравнения реакций, в том числе: реакций ионного обмена, окислительно-восстановительных реакций; иллюстрирующих химические свойства изученных классов/ групп неорганических веществ, подтверждающих генетическую взаимосвязь между ними.

ОГЭ 2025, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Химические реакции.
   
Фрагмент из книги.
Важнейшие химические понятия: химическая реакция, реакции соединения, реакции разложения, реакции замещения, реакции обмена, тепловой эффект реакции, экзо- и эндотермические реакции, раствор, ион, катион, анион, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, реакции ионного обмена, окислительно-восстановительные реакции.

ОГЭ 2025, Химия, Навигатор самостоятельной подготовки, Первоначальные химические понятия, Строение атома, Строение вещества.
   
Фрагмент из книги.
Задания линии 6, направленные на контроль сформированности представление о периодической зависимости свойств химических элементов (радиус атома, электроотрицательность), простых и сложных веществ от положения элементов в Периодической системе (в малых периодах и главных подгруппах) и электронного строения атома; умение объяснять связь положения элемента в Периодической системе с числовыми характеристиками строения атомов химических элементов (состав и заряд ядра, общее число электронов), распределением электронов по энергетическим уровням атомов первых трёх периодов, калия и кальция.