Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Читаю и пишу, Рабочая тетрадь № 2 к книге «Азбука Мой первый учебник», Игнатьева Л.В., 2001.

Рабочая тетрадь «Читаю и пишу» предназначена для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и может быть использована в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Е.В. Колесникова, Л.В. Игнатьева). Тетрадь поможет ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться различать их, развить мелкую моторику, произвольное внимание, зрительное восприятие. Выполняя задания, дети приобретут первые навыки чтения и письма. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и в группе. Все задания, представленные в ней, прошли апробацию. Рекомендована педагогам, работающим в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам.

Читаю и пишу, Рабочая тетрадь № 1 к книге «Азбука Мой первый учебник», Игнатьева Л.В., 2001.

Рабочая тетрадь «Читаю и пишу» предназначена для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и может быть использована в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Е.В. Колесникова, Л.В. Игнатьева). Тетрадь поможет ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться различать их, развить мелкую моторику, произвольное внимание, зрительное восприятие. Выполняя задания, дети приобретут первые навыки чтения и письма. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и в группе. Все задания, представленные в ней, прошли апробацию. Рекомендована педагогам, работающим в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам.

Венгерский язык, Учебник для начинающих, Вавра К., 2006.

Учебное пособие состоит из 49 уроков, в которых представлен грамматический, лексический и страноведческий материал, достаточный для того, чтобы создать фундаментальную основу для успешного освоения венгерского языка. Цель предлагаемого издания — помочь изучающим язык освоить его грамматические особенности, овладеть навыками письменной и разговорной речи. В пособие включены тексты, знакомящие с жизнью, бытом, духовным миром и культурными традициями венгров, а встречающиеся в уроках кроссворды, пословицы, поговорки сделают процесс обучения еще более увлекательным и интересным. К учебнику прилагается лингафонный курс. Пособие адресовано всем желающим научиться разговаривать и грамотно писать на венгерском языке.

Венгерский язык, Самоучитель для начинающих, Вавра К.И., 2012.

Самоучитель нового поколения адресован тем, кто не изучал ранее венгерский язык и хочет овладеть им быстро и самостоятельно. Пособие включает в себя уроки по фонетике, лексике и грамматике, упражнения разной степени сложности с ключами, поурочные словарики, венгерско-русский и русско-венгерский словари. Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD, содержащим тексты и диалоги, озвученные венгерскими дикторами, а также цветной вклейкой с иллюстрациями страноведческого характера. Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто никогда не изучал языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, читатель сможет общаться по-венгерски в типовых ситуациях, читать тексты средней степени сложности и ориентироваться в венгерских реалиях.

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звуки Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.

Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь. Материал каждой тетради разделен на блоки - в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звуки Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.

Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь. Материал каждой тетради разделен на блоки - в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».

Я начинаю считать, Математика для детей 4-5 лет, Колесникова Е.В.

Данная тетрадь вместе с методическим пособием "Математика для детей 4-5 лет", где даются рекомендации и сценарии занятий, входит во вторую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы "Математические ступеньки".

Математика для детей 4-5 лет, Учебно-методическое, пособие к рабочей тетради «Я считаю до пяти», Колесникова Е.В., 2017.

Данное учебно-методическое пособие входит во вторую часть «Математика для детей 4-5 лет» УМК авторской парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Это четвертое издание книги, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС дошкольного образования. Пособие рекомендуется использовать вместе с рабочей тетрадью «Я считаю до пяти», в которой представлены учебно-игровые задания для ребенка 4-5 лет и демонстрационным материалом «Математика для детей 4-5 лет». Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям.