ЕГЭ 2024, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.

ЕГЭ 2024, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.

   Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2024 года по истории.
Экзаменационная работа по истории 2024 г. нацелена на выявление образовательных достижений выпускников общеобразовательных организаций. Работа охватывает содержание курса истории России с древности по настоящее время с обязательным включением в отдельные задания элементов содержания по всеобщей истории (история войн, дипломатии, культуры, экономических связей и т.п.).




Методические рекомендации.
В 2024 г. участники ЕГЭ по истории успешно справились с заданиями на проверку знаний хронологии (задания 1 и 2), фактов истории Великой Отечественной войны (8 и 17), умения работать с информацией, представленной в форме таблицы (4). Высокий результат показан при выполнении задания 11 на проверку умения соотносить информацию, представленную на исторической карте и в тексте. Из заданий на проверку умения работать с письменными историческими источниками выпускники лучше справились с заданием, которое предполагает поиск информации в источнике, данной в явном виде (14).

Самые низкие результаты показаны при выполнении заданий на проверку знаний исторических личностей (5), фактов истории культуры (7, 16), исторических понятий и терминов (19) а также заданий на проверку умений устанавливать причинно-следственные связи (18), сравнивать исторические события, явления, процессы (20) и на проверку умения аргументировать данную в задании точку зрения (21). Низкий результат выполнения заданий на проверку знания исторических личностей связан с особенностями изучения персоналий в школе на уроках истории: упоминания исторических деятелей при изучении событий, процессов, краткой характеристики их деятельности недостаточно для прочного усвоения соответствующего учебного материала. Темы, посвященные культуре, традиционно изучаются в школе по «остаточному принципу», что связано с ограниченным учебным временем и стремлением педагогов добиться понимания школьниками прежде всего политических и социально-экономических событий, явлений и процессов. Низкие результаты выполнения заданий 18, 19, 20 и 21 связаны с тем, что эти задания нацелены на проверку не только детальных знаний по истории, но и сложных умений, освоение которых традиционно вызывает трудности у школьников. Кроме того, результаты выполнения задания 18 снизились из-за проведенной детализации требований, о которой было упомянуто выше.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2024, История, Методические рекомендации, Артасов И.А. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: ЕГЭ по истории :: история :: Артасов