Фрагмент из книги.
Итоговое сочинение, с одной стороны, носит надпредметный характер, то есть нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающегося, выявление уровня его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию. С другой стороны, оно является литературоцентричным, так как содержит требование построения аргументации с обязательным привлечением примера (-ов) из литературного материала.
Проведение итогового сочинения (изложения).
До начала итогового сочинения (изложения) руководитель образовательной организации, в которой проводится итоговое сочинение (изложение), распределяет участников итогового сочинения (изложения) по учебным кабинетам в произвольном порядке (форма ИС-04 «Список участников итогового сочинения (изложения) в 00 (месте проведения)»).
Участники итогового изложения, которым текст для изложения выдается для чтения на 40 минут, должны быть распределены в отдельный учебный кабинет для проведения итогового изложения. Категорически не рекомендуется распределять участников итогового изложения, которым текст для изложения выдается для чтения на 40 минут, в один учебный кабинет вместе с участниками итогового изложения, которым текст для итогового изложения зачитывается членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
Оглавление.
1. Особенности итогового сочинения (изложения).
1.1. Итоговое сочинение.
1.2. Итоговое изложение.
2. Общие положения.
2.1. Категории участников итогового сочинения (изложения).
2.2. Порядок подачи заявления об участии в итоговом сочинении (изложении).
2.3. Даты и продолжительность написания итогового сочинения (изложения).
2.4. Повторный допуск к написанию итогового сочинения (изложения).
2.5. Ознакомление с результатами итогового сочинения (изложения), срок действия итогового сочинения и предоставление итогового сочинения в образовательные организации высшего образования в качестве индивидуального достижения.
2.6. Организация проведения итогового сочинения (изложения) на федеральном уровне, региональном уровне и на уровне образовательных организаций.
2.6.1. Организация проведения итогового сочинения (изложения) на федеральном уровне.
2.6.2. Организация проведения итогового сочинения (изложения) на региональном уровне.
2.6.3. Организация проведения итогового сочинения (изложения) на уровне образовательных организаций.
2.6.4. Формирование комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) и комиссии по проверке итогового сочинения (изложения).
3. Порядок сбора исходных сведений и подготовки к проведению итогового сочинения (изложения).
4. Порядок проведения итогового сочинения (изложения) в образовательных организациях и (или) местах проведения итогового сочинения (изложения).
4.1. Места проведения итогового сочинения (изложения).
4.2. Лица, привлекаемые к проведению и проверке итогового сочинения (изложения).
4.3. Проведение итогового сочинения (изложения).
4.4. Особенности организации и проведения итогового сочинения (изложения) для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, участников итогового сочинения (изложения) – детей-инвалидов и инвалидов.
5. Порядок проверки и оценивания итогового сочинения (изложения).
5.1. Общий порядок.
5.2. Проверка и оценивание итогового сочинения (изложения) экспертами.
5.3. Проведение повторной проверки итогового сочинения (изложения).
6. Обработка результатов итогового сочинения (изложения).
Приложение 1. Инструкция для участника итогового сочинения к комплекту тем итогового сочинения.
Приложение 2. Инструкция для участника итогового изложения к тексту для итогового изложения.
Приложение 3. Образец заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего учебного года.
Приложение 4. Образец заявления на участие в итоговом сочинении выпускника прошлых лет.
Приложение 5. Памятка о порядке проведения итогового сочинения (изложения) для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей).
Приложение 6. Инструкция для технического специалиста по получению комплектов тем итогового сочинения.
Приложение 7. Инструкция для участника итогового сочинения (изложения), зачитываемая членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете перед началом проведения итогового сочинения (изложения).
Приложение 8. Инструктивные материалы для лиц, привлекаемых к проведению итогового сочинения (изложения).
Приложение 9. Критерии оценивания итогового сочинения (изложения).
1. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования.
2. Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования.
3. Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования.
Приложение 10. Рекомендации по техническому обеспечению организации и проведения итогового сочинения (изложения).
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения, изложения, в 2023-2024 учебном году - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ЕГЭ по русскому языку :: русский язык :: методичка :: итоговое сочинение
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2023, русский язык, 30 тренировочных вариантов, Степанова Л.С., 2022
- ЕГЭ 2023, русский язык, готовимся к итоговой аттестации, Драбкина С.В., Субботин Д.И.
- ЕГЭ на 100, Полный справочник по русскому языку, Дерюгина Е.В., 2023
- ЕГЭ 2023, русский язык, методические рекомендации, Дощинский Р.А., Абрамовская Л.Н., Крайник О.М., Соловьева Т.В.
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2024, русский язык, 11 класс, Словник паронимов
- ЕГЭ 2024, русский язык, 11 класс, Орфоэпический словник
- ЕГЭ 2024, русский язык, 11 класс, спецификация
- ЕГЭ 2024, русский язык, 11 класс, кодификатор