Рабочая программа учебного курса «Иностранный язык как второй» (немецкий) для учащихся 8 классов составлена на основе Примерных программ по иностранным языкам, базовый уровень (М.: Просвещение, 2010 г) и авторской программы общеобразовательных учреждений по немецкому языку для 5-9 классов (базовый уровень) И.Л. Бим (М.: Просвещение, 2010 г). Данная авторская программа соответствует требованиям, выдвигаемым Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Преподавание курса ведется по авторской линии И.Л. Бим, Н.А. Артемовой, Л.В. Садомовой «Шаги 3».

Особенности обучения немецкому языку учащихся 8 классов.
УМК для 8 класса органично связан с УМК 7 класса. В практические задачи входит обучение фонетическим, лексическим и грамматическим сторонам речи. Целевой доминантой данной рабочей программы является дальнейшее развитие коммуникативной компетенции в немецком языке. Данная цель обучения достигается путем увеличения лексического материала, развития диалогической и монологической речи. Обучение строится поэтапно с учетом формирования деятельности: от отработки отдельных действий к их взаимосвязи и целостной деятельности. Тем самым на уроках немецкого языка реализуется «ЗР-технология»: презентация материала, его повторение и производство, то есть применение в устных и письменных высказываниях.
Формы организации учебной деятельности различны: индивидуальная, парная, групповая или форум-работа. Для рациональной организации учебного времени на уроках большое значение имеет реализация дифференцированного подхода к обучающимся, выделение в группе подвижных подгрупп с разным уровнем обученности, учет индивидуальных интересов и склонностей при планировании учебных уроков и определении домашнего задания. Увеличивается удельный вес проектной работы и проектных заданий, в ходе выполнения которых обучающиеся самостоятельно решают более сложные проблемы и координируют свои действия друг с другом в соответствии с поставленной задачей. В силу специфики обучения иностранным языкам большинство уроков носят комбинированный характер, когда на одном и том же уроке могу развиваться у учащихся все четыре вида речевой деятельности (говорение, чтение, аудирование и письмо).
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Горизонты, немецкий язык, 8 класс, рабочая программа, 2013-2014 год, Филатова Е.П., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: рабочая программа по немецкому языку :: немецкий язык :: Филатова :: 8 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Немецкий язык, 8 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2021
- Немецкий язык, 7 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2021
- Немецкий язык, 5 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р., 2021
- Горизонты, немецкий язык, 9 класс, поурочное планирование
Предыдущие статьи:
- Горизонты, немецкий язык, 8 класс, поурочное планирование
- Горизонты, немецкий язык, 6 класс, поурочное планирование
- Горизонты, немецкий язык, 5 класс, рабочая программа, 2013-2014 год, Филатова Е.П., 2013
- Горизонты, немецкий язык, 5 класс, поурочное планирование, Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л., Збранкова М.