ЕГЭ, Обществознание, Работа с текстом, Решение познавательных задач, Чернышева О.А., Пазин Р.В., 2017.
Книга предназначена для эффективной подготовки к ЕГЭ по обществознанию и к предметным олимпиадам по обществознанию, экономике и праву различных уровней.
Пособие состоит из трёх частей и содержит задания ко всем разделам курса обществознания: «Человек», «Общество», «Культура и духовная сфера жизни общества», «Социальные отношения», «Экономика», «Политика», «Право».
Книга содержит:
• 130 текстов и задания к ним в формате ЕГЭ;
• 200 познавательных обществоведческих задач;
• методические рекомендации по выполнению всех рассматриваемых типов заданий;
• развёрнутые ответы и критерии оценивания заданий.
Последовательность размещения материала в книге соответствует логике изучения курса обществознания и является оптимальной для самостоятельной работы старшеклассников на уроках и дома.
Учитель может использовать материалы пособия на различных этапах урока и в качестве домашних заданий в 10-11-х классах при подготовке выпускников к ЕГЭ. Книга будет полезна для организации работы с одарёнными детьми.
Познание.
Прочитайте текст и выполните задания 1-4.
Многие философы задавались вопросом: можно ли, изучая «природу» человека — устройство органов его восприятия, характер психических процессов и т. п., — понять структуру и границы человеческого познания. Или, может быть, не существует такой «природы», и в человеке всё — от восприятия до высших форм мышления — формируется исторически, в социально-культурном процессе. Не в них ли тогда следует искать предельные условия и доминанты познания? Как совместить факт неизбежной конечности человеческого существования, его культурно-исторической конкретности с идеалом объективности познания, с требованием, чтобы получаемое знание было истинным, то есть отражало не структуры и особенности сознания и деятельности человека, а объективное положение дел в самом мире? Как научно-теоретическое познание связано с теми видами мышления, на которые он опирается в практической жизни и в которых человеку дан мир его наличного бытия?
С другой стороны, уже в последние десятилетия — в эпоху научно-технической революции — в теме «Познание и человек» выявились и неведомые ранее проблемы, связанные с социально-гуманистическими аспектами научного прогресса, с непосредственным влиянием последнего на судьбу человечества. Открытие атомной физики, исследования в области генетики, глобальное вмешательство человека в биосферу, сделавшее вероятным её необратимое изменение, — эти и многие другие результаты современной науки и техники уже не могут оцениваться однозначно положительно лишь в силу их научного происхождения.
1. Какие две группы проблем познания природы человека указаны в тексте?
2. Какие свойства человека автор включает в понятие «природы человека»? Укажите не менее трёх свойств.
3. Раскройте противоречивость последствий одного из названных в тексте результатов развития науки в XX веке. Назовите результат и укажите два его последствия.
4. Используя знания обществоведческого курса, приведите три проявления взаимной связи научно-теоретического мышления и практической деятельности человека.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Часть 1. Задания на анализ текстов в формате ЕГЭ.
1.1. Методические рекомендации по выполнению заданий на анализ текстов в формате ЕГЭ по обществознанию.
1.2. Обществоведческие источники и задания к ним.
§1. Общество.
§2. Человек.
§3. Познание.
§4. Культура и духовная сфера жизни общества.
§5. Социальные отношения.
§6. Экономика.
§7. Политика.
§8. Право.
Часть 2. Проблемные познавательные задачи в формате ЕГЭ.
2.1. Методические рекомендации по выполнению проблемных познавательных задач на ЕГЭ по обществознанию.
2.2. Проблемные познавательные задачи в формате ЕГЭ.
§1. Человек.
§2. Общество.
§3. Культура и духовная сфера жизни общества.
§4. Социальная сфера.
§5. Экономика.
§6. Политика.
§7. Право.
Ответы.
Модели ответов и варианты построения аргументации в заданиях на анализ текстов в формате ЕГЭ.
§1. Общество.
§2. Человек.
§3. Познание.
§4. Культура и духовная сфера жизни общества.
§5. Социальные отношения.
§6. Экономика.
§7. Политика.
§8. Право.
Модели ответов на проблемные познавательные задачи в формате ЕГЭ.
§1. Человек.
§2. Общество.
§3. Культура и духовная сфера жизни общества.
§4. Социальная сфера.
§5. Экономика.
§6. Политика.
§7. Право.
Список литературы.
Купить .
Теги: ЕГЭ по обществознанию :: обществознание :: Чернышева :: Пазин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- ЕГЭ 2019, обществознание, Банк заданий, Лазебникова А.Ю., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л.
- ЕГЭ, обществознание, комплекс материалов для подготовки учащихся, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2018
- ЕГЭ 2018, обществознание, 50 тренировочных вариантов, Баранов П.А., Шевченко С.В., 2017
- ЕГЭ, обществознание, типовые экзаменационные варианты, 30 вариантов, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2018
- ЕГЭ 2018, экзаменационный тренажёр, 20 экзаменационных вариантов, обществознание, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л.
- ЕГЭ 2019, обществознание, 50 тренировочных вариантов, Баранов П.А., Шевченко С.В., 2018
- ЕГЭ 2019, обществознание, 40 вариантов, типовые тестовые задания, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., Коваль Т.В.
- ЕГЭ 2018, обществознание, 40 вариантов, типовые тестовые задания, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., Коваль Т.В.