Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2022 году.
Особенности организации аудиторий ППЭ.
Материально-технические условия ППЭ должны обеспечивать всем участникам экзамена с ОВЗ. участникам экзамена - детям-инвалидам и инвалидам беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные и иные помещения ППЭ. а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже: наличие специальных кресел и других приспособлений).
Возможно создание отдельных «опорных» ППЭ с оптимальными условиями проведения экзамена для участников экзамена с ОВЗ. участников экзамена - детей-инвалидов и инвалидов по определенным нозологическим группам или ограничений по здоровью, оборудованных соответствующими специальными техническими средствами.
В ППЭ, организованных на базе образовательной организации, медицинской организации, может быть назначена специализированная (отдельная) аудитория (-и) для проведения экзаменов для участников экзамена с ОВЗ. участников экзамена - детей-инвалидов и инвалидов.
Количество, общая площадь и состояние аудиторий, предоставляемых для проведения экзаменов, обеспечивают проведение экзаменов в условиях, соответствующих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
1. Общие положения.
2. Особенности организации аудиторий ППЭ.
3. Ассистенты.
4. Особенности проведения ГИА.
4.1. Подготовительный этап: организационно-технологические мероприятия, проводимые в ППЭ.
4.2. Организация проведения экзаменов на дому, в медицинской организации.
4.3. Начало проведения экзамена в аудитории.
4.4. Проведение экзамена в аудитории.
4.5. Завершение выполнения экзаменационной работы участниками экзамена и организация сбора ЭМ.
4.7. Завершение экзамена в ППЭ.
Приложение 1. Положение о Комиссии тифлопереводчиков.
Приложение 2. Памятка для слепых и слабовидящих участников экзамена по заполнению шрифтом Брайля специальных тетрадей для ответов на задания ГИА.
Приложение 3. Памятка для организатора в аудитории для слепых и слабовидящих участников экзамена, выполняющих работу рельефно-точечным шрифтом с использованием письменного прибора Брайля (система Брайля).
Приложение 4. Памятка для организатора в аудитории для слабовидящих участников экзамена.
Приложение 5. Памятка для руководителя ППЭ.
Приложение 6. Памятка для члена ГЭК субъекта Российской Федерации для проведения ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.
Приложение 7. Особенности организации ППЭ для участников экзаменов с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методические рекомендации по организации и проведению ГИА 2022 для лиц с ОВЗ - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ГИА 2022 :: рекомендация :: организация
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Путешествуем слева на право, Альбом для упражнений детей 6-8 лет, Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н., 2000
- Лучшие опыты и эксперименты на улице и на даче для детей и взрослых, Аниашвили К.С., Вайткене Л.Д., Талер М.В., 2018
- O‘tkir zehnlilar kitobi 3, О ‘quvchilar uchun qiziqarli testlar, 2015
- Графические диктанты и упражнения, рабочая тетрадь, Шевелев К.В., 2017
Предыдущие статьи:
- Методические рекомендации по общественному наблюдению при проведении ГИА 2022
- Методические рекомендации по организации доставки ЭМ ГИА 2022
- Сборник форм ГВЭ 2022
- Методические рекомендации по организации и проведению ГВЭ 2022