В последние годы на карте олимпиадного движения нашей страны появляются новые необычные точки - олимпиады, связанные не с конкретным школьным предметом, а, скорее, с «направлением человеческой деятельности», мета-, комплексные или межпредметные олимпиады. Одной из таких олимпиад является Инженерная олимпиада школьников, которая проводится в течение нескольких лет пятью ведущими инженерными вузами страны - НИЯУ МИФИ и МГУПС (МИИТ), Москва; НГТУ, Нижний Новгород; СГАУ, Самара; СПбГЭТУ «ЛЭТИ», Санкт-Петербург. В пособии рассказано об Инженерной олимпиаде школьников, рассмотрены принципы составления заданий инженерной олимпиады, собственно задания за три года ее проведения и их подробные решения. Пособие адресовано старшеклассникам - будущим участникам Инженерной олимпиады школьников.
Примеры.
На рисунке приведен график зависимости мощности автомобиля (ось ординат, кВт) от максимальной скорости, которую он способен развивать (ось абсцисс, км/ч). Этот график построен по данным автопроизводителей относительно машин одного класса, имеющих близкие размеры: каждая точка соответствует какому-либо автомобилю - заявленная производителем мощность мотора откладывалась по оси ординат, максимальная скорость, развиваемая этим автомобилем, откладывалась по оси абсцисс. Наилучшим образом набор точек описывается кубической зависимостью (Р-v3). Объясните эту связь мощности двигателя автомобиля и его максимальной скорости.
Тело массой m подвешено на нити, прикрепленной к точке А прикрепленного к стене кронштейна ABCDE, состоящего из шести невесомых стержней одинаковой длины, соединенных шарнирно (см. рисунок; длина отрезка DE на стене также равна длине стержня). Растянут или сжат стержень ВС? Найти силу упругости стержня ВС.
Содержание
1. Наука, техника и Инженерная олимпиада школьников
2. Формат и структура олимпиады
3. Параметры олимпиады
4. Подготовка к олимпиаде
5. Информация об олимпиаде
6. Пресса об олимпиаде
7. Принципы составления и структура заданий
8. Рекомендации дня участников. Литература
9. Задания Инженерной олимпиады школьников
9.1. Отборочный тур 2012-2013 учебного года
9.2. Заключительный тур 2012-2013 учебного года
9.3. Отборочный тур 2013-2014 учебного года
9.4. Заключительный тур 2013-2014 учебного года
9.5. Отборочный тур 2014-2015 учебного года, 9-10 класс
9.6. Отборочный тур 2014-2015 учебного года, 11 класс
9.7. Дополнительный отборочный тур 2014-2015 учебного года, 9-11 класс
9.8. Заключительный тур 2014-2015 учебного года, 9-10 класс
9.9. Заключительный тур 2014-2015 учебного года, 9-10 класс
9.10. Отборочный тур 2015-2016 учебного года, 9-10 класс
9.11. Отборочный тур 2015-2016 учебного года, 11 класс
10. Решения
Приложение. Печатные материалы об Инженерной олимпиаде школьников.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Инженерная олимпиада школьников, Идеи, Задачи, Решения, Муравьев С.Е., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: задачник по физике :: физика :: Муравьев
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Контрольные работы по физике, Золотарева Л.Е., Коваленкова О.В.,Чертина М.И., 2011
- Физика, Тесты к учебнику Перышкина А.В., Гутник Е.М., 9 класс, Слепнева Н.И., 2016
- Рабочая тетрадь по физике, 7 класс, к учебнику Перышкина А.В. «Физика», Минькова Р.Д., Иванова В.В., 2017
- Тесты по физике, 9 класс, к учебнику Перышкина А.В., Гутник Е.М. «Физика», Громцева О.И., 2017
Предыдущие статьи:
- Контрольные и самостоятельные работы по физике, 8 класс, к учебнику Перышкина А.В. «Физика», Громцева О.И., 2017
- ВПР 2017, физика, 11 класс, описание, образец, ответы, проект
- Сборник контрольных работ по физике для учащихся заочной формы обучения, 10 класс, Коваленкова О.В., Лобач Д.И., Малашонок В.А., Развина Т.И., Ракина Н.Н., 2004
- Сборник контрольных работ по физике для учащихся заочной формы обучения, 9 класс, Коваленкова О.В., Лобач Д.И., Малашонок В.А., Развина Т.И., Ракина Н.Н., 2004