Биология, 5 класс, рабочая тетрадь, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., 2015

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Биология, 5 класс, Рабочая тетрадь, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., 2015.

   Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии «Линия жизни» для 5—6 классов под редакцией В. В. Пасечника и адресована учащимся, занимающимся по учебнику этой линии.
Структура пособия соответствует тематической структуре учебника «Биология. 5—6 классы» и содержит разнообразные вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. В пособие также включены задания для контроля, которые помогут лучше подготовиться к проверке знаний.
Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке.

Биология, 5 класс, Рабочая тетрадь, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., 2015


Примеры.
Установите соответствие между лабораторным оборудованием и его применением.
A) Для перемешивания растворов
Б) Для измельчения веществ
B) Для отбора определённого количества жидкости
Г) Для переливания жидкостей по каплям
Д) Для набирания твёрдых веществ

Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого
а) обмен веществ и превращение энергии
б) форма и окраска объекта
в) разрушение объекта под действием окружающей среды
г) изменение размеров и массы тела

Влияние полива на жизнь растений можно установить с помощью
а) измерения
б) эксперимента
в) искусственного отбора
г) микроскопа

Среда жизни, характерная для человека
а) водная
б) наземно-воздушная
в) почвенная
г) внутренняя среда другого организма

Оглавление
Как работать с тетрадью
Введение. Биология как наука
Урок 1. Биология — наука о живой природе (§1)
Урок 2. Методы изучения биологии (§2)
Как работают в лаборатории (§3)
Урок 3. Разнообразие живой природы (§4)  
Урок 4. Среды обитания организмов (§5)
Урок 5. Экскурсия «Разнообразие живых организмов. Осенние явления в жизни растений и животных»
Проверка знаний по теме
Глава 1. Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов
Урок 6. Увеличительные приборы (§6)
Урок 7. Химический состав клетки. Неорганические вещества (§7)  
Урок 8. Химический состав клетки. Органические вещества (§7)  
Урюк 9. Строение клетки (§8)
Урок 10. Особенности строения клеток. Пластиды (§8)
Урок 11. Процессы жизнедеятельности в клетке (§9)
Урок 12. Деление клеток (§9)  
Урок 13. Единство живого. Сравнение строения клеток различных организмов (§9)
Проверка знаний по теме
Глава 2. Многообразие организмов
Урок 14. Классификация организмов (§ 10)
Урок 15. Строение и распространение бактерий (§11)
Урок 16. Роль бактерий в природе и жизни человека (§ 11)
Урок 17. Строение грибов. Грибы съедобные и ядовитые (§ 12)
Урок 18. Плесневые грибы и дрожжи. Роль грибов в природе и жизни человека (§12)  
Урок 19. Характеристика царства Растения (§13)  
Урок 20. Водоросли (§ 14)
Урок 21. Лишайники (§15)  
Урок 22. Высшие споровые растения (§16)  
Урок 23. Голосеменные растения (§17)
Урок 24. Покрытосеменные растения (§17)
Урок 25. Общая характеристика царства Животные (§ 18)
Урок 26. Подцарство Одноклеточные (§ 19)  
Урок 27. Подцарство Многоклеточные. Беспозвоночные животные (§ 20)
Урок 28. Холоднокровные позвоночные животные (§ 21)
Урок 29. Теплокровные позвоночные животные (§21)
Проверка знаний по теме
Урок 30. Многообразие живой природы. Охрана природы (§ 22, проектное задание).

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-20 20:43:26