В основе пособия – задачи, предлагавшиеся на физических олимпиадах, проводимых для школьников на физическом факультете Московского государственного университета. Все задачи снабжены решениями и методическими указаниями. Содержание задач не выходит за рамки программы средней школы, но понимание решений требует глубокого и продуманного освоения материала. В настоящем издании обновлены формулировки и решения задач, терминология и наименование единиц физических величин.
Для учащихся общеобразовательной и профессиональной школы, а также лиц, занимающихся самообразованием.
Примеры.
Два пассажира, имея секундомеры, решили найти скорость поезда: первый по стуку колес на стыках рельсов (зная, что длина рельса равна 10 м), а второй по числу телеграфных столбов, мелькавших в окне (зная, что расстояние между столбами равно 50 м). Первый пассажир при первом стуке колес пустил в ход свой секундомер и на 156-м стуке его остановил, Оказалось, что прошло 3 мин. Второй пассажир пустил в ход свой секундомер при появлении в окне 1-го столба и остановил секундомер при появлении 32-го столба. Оказалось, что и его опыт длился 3 мин. Первый пассажир нашел, что скорость поезда равна 31,2 км/ч, а второй - 32 км/ч. Кто из них ошибся и почему? Какова скорость поезда в действительности?
Лодочник для определения скорости течения воды в реке решил провести такой опыт. Он опустил в воду деревянный ковш, а сам начал грести вниз по течению. Через 40 мин он достиг пункта А, находящегося на 1 км ниже места отправления, и повернул лодку назад. Поймав ковш, он снова повернул лодку по течению и через 24 мин после этого снова достиг пункта А. Сколько времени возвращался лодочник до встречи с ковшом, если считать, что течение воды в реке и скорость лодки относительно воды постоянны, а также что на повороты лодки времени не тратилось? Чему была равна скорость течения? Какова скорость лодки относительно воды?
Тело массой m начинает скользить без трения с верхнего конца наклонной грани клина, лежащего на горизонтальной плоскости, причем между клином и плоскостью трение также отсутствует. Масса клина М, угол наклонной грани клина с горизонтом а. Найти силу давления тела на клин и клина на плоскость, а также ускорения клина и тела относительно плоскости.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие к первому изданию
1. Кинематика
2. Динамика поступательного движения
3. Статика
4. Работа, мощность, энергия. Закон сохранения импульса. Закон сохранения энергии
5. Динамика вращательного движения
6. Закон всемирного тяготения
7. Колебания. Волны. Звук
8. Механика жидкостей и газов
9. Теплота и капиллярные явления
10. Электричество и магнетизм
11. Оптика.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сборник избранных задач по физике, Шаскольская М.П., Эльцин И.А., 1986 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Сборник избранных задач по физике, Шаскольская М.П., Эльцин И.А., 1986 - djvu - Яндекс.Диск.
Скачать книгу Сборник избранных задач по физике, Шаскольская М.П., Эльцин И.А., 1986 - djvu - depositfiles.
Дата публикации:
Теги: задачник по физике :: физика :: Шаскольская :: Эльцин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2013, физика, 9 класс, тренировочная работа №3, Вариант ФИ 9401
- ГИА 2013, физика, 9 класс, тренировочная работа №1, вариант 1-2, 2012
- ГИА 2013, физика, 9 класс, диагностическая работа №1, вариант 1-2, 2012
- Вопросы и задачи по физике, Тарасов Л.В., Тарасова А.Н., 1990
Предыдущие статьи:
- Физика в задачах, Экзаменационные задачи с решениями, Меледин Г.Ф., 1990
- Задачи и упражнения с ответами и решениями, Леванюк А.П., 1969
- Шпаргалка по физике
- Физика, 9 класс, Разноуровневые самостоятельные и тематические контрольные работы для подготовки к ГИА, Кирик Л.А., Нурминский А.И., 2012