Русский язык, 10-11 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012

Русский язык, 10-11 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012.

    Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 10-11 классов. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

Пример.
В каком предложении придаточное предложение можно заменить причастным оборотом?
1) Вот я в деревне, в которой я родился и провёл своё детство. (Л.H. Толстой)
2) В городке, из которого смерть расползалась по школьной карте, мостовая блестит, как чешуя на карпе. (И. Бродский)
3) Площадка, на которой мы должны были драться, изображала почти правильный треугольник. (М.Ю. Лермонтов)
4) Народы живут лишь могучими впечатлениями, которые оставляют в их душе протекшие века. (П. Чаадаев)

Укажите предложение, в котором неправильно употреблено сказуемое при подлежащем, выраженным количественно-именным сочетанием?
1) Иногда из Бежецка приезжали инспектор со священником. (К. Кузьмина)
2) В доме Шустовых часто собирались молодежь. (Е. Кузьмина)
3) Много молодых людей за ней ухаживало, но она никому не отдавала предпочтения. (Е. Кузьмина)
4) В Бежецке у старожилов или их родственников сохранилось много уникальных исторических фотографий Бежецка. (Е. Кузьмина)

Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреблении приложения?
1) В аэропорту Шереметьево приземлился очередной самолет.
2) На другой день состоялась торжественная встреча Василия Терентьевича Квашнина на станции Иванково.
3) В гостинице «Ситэ-Бержер» еще работали старинные лифты, похожие на клетки для цирковых зверей.
4) А пока я написал лишь «Подросток» — эту первую пробу моей мысли.

Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении дополнения при однородных сказуемых?
1) Я долго стоял и глядел им вслед.
2) Иван любил и любовался своей женой.
3) Она жмёт мою руку и тащит меня снова ходить, болтать, говорить.
4) Я услышала крики и подошла к окну.

ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ
Работа 1. Нормы русского языка 5-12
Работа 2. Морфемика и орфография 13-20
Работа 3. Орфография и морфология. Орфография и словообразование 21-28
Работа 4. Морфология. Причастие и деепричастие. Правописание и употребление 29-36
Работа 5. Синтаксис и пунктуация 37-44
Работа 6. Простое осложнённое предложение 45-52
Работа 7. Простое осложнённое предложение. Предложения с обособленными членами, вводными словами, вставными конструкциями 53-60
Работа 8. Сложное предложение. Пунктуация в сложном предложении 61-68
Работа 9. Сложное предложение с разными видами связи 69-76
Работа 10. Синтаксис и орфография 7 7-84
Работа 11. Работа с текстом. Лексика. Лексические нормы русского языка 85-92
Работа 12. Работа с текстом. Типы речи. Средства речевой выразительности 93-100
Работа 13. Разноаспектный анализ текста 101-107.

Купить.





Теги: ЕГЭ по русскому языку :: русский язык :: Девятова :: Геймбух :: 10 класс :: 11 класс