Основные законы экологии, Зверев А.Т., 2009.
В учебном пособии рассматриваются основные законы, правила и принципы экологии. В нем представлены различные философские, социальные, экономические, географические, природоресурсные и другие аспекты взаимодействия общества и окружающей среды, существования системы человек - общество - природа.
Издание снабжено экологическим словарем.
Издание рекомендуется в качестве учебного пособия преподавателям и студентам, специалистам в области краеведения, менеджерам но туризму, а также в качестве дополнительного учебного пособия учащимся школ, лицеев и гимназий.
Зверев
Основные законы экологии, Зверев А.Т., 2009
Скачать и читать Основные законы экологии, Зверев А.Т., 2009Образование в истории, история в образовании, Зверев В.А., 2011
Образование в истории, история в образовании, Зверев В.А., 2011.
Сборник содержит тексты выступлений участников конференции, посвященной светлой памяти М. Ю. Брандта (1961-2005) - историка-медиевиста, главного редактора журнала «История и общество-знание для школьников», заместителя главного редактора журналов «Обществознание в школе». «Преподавание истории и общество-знания в школе», автора учебников для общеобразовательной и высшей школы, бывшего студента исторического факультета Новосибирского государственного педагогического института (ныне - НГПУ). Материалы отражают содержание работы пленарного мемориального заседания и четырех секций конференции: «Учебное историческое познание: источники и стратегии». «Методология и методика организации изучения истории в современной школе». «Образование и школа в контексте отечественной истории». «Исторические образы в конструировании социальных идентичностей».
Издание адресовано специалистам - историкам, педагогам, преподавателям исторических факультетов вузов, учителям истории, аспирантам и студентам исторических и педагогических специальностей.
Скачать и читать Образование в истории, история в образовании, Зверев В.А., 2011Сборник содержит тексты выступлений участников конференции, посвященной светлой памяти М. Ю. Брандта (1961-2005) - историка-медиевиста, главного редактора журнала «История и общество-знание для школьников», заместителя главного редактора журналов «Обществознание в школе». «Преподавание истории и общество-знания в школе», автора учебников для общеобразовательной и высшей школы, бывшего студента исторического факультета Новосибирского государственного педагогического института (ныне - НГПУ). Материалы отражают содержание работы пленарного мемориального заседания и четырех секций конференции: «Учебное историческое познание: источники и стратегии». «Методология и методика организации изучения истории в современной школе». «Образование и школа в контексте отечественной истории». «Исторические образы в конструировании социальных идентичностей».
Издание адресовано специалистам - историкам, педагогам, преподавателям исторических факультетов вузов, учителям истории, аспирантам и студентам исторических и педагогических специальностей.
Военная риторика новейшего времени, Гражданская война в России, Зверев С.Э., 2012
Военная риторика новейшего времени, Гражданская война в России, Зверев С.Э., 2012.
Предлагаемое издание представляет собой исследование особенностей военной риторики, обеспечивавшей классовые битвы в ходе Гражданской войны в России. Отмечается многократное возрастание роли ораторского искусства и в целом общественной речи в этот период. Анализируются особенности личных риторических стилей виднейших военных и государственных деятелей эпохи и степень их влияния на успешность общественной и военной деятельности рассматриваемого периода.
Скачать и читать Военная риторика новейшего времени, Гражданская война в России, Зверев С.Э., 2012Предлагаемое издание представляет собой исследование особенностей военной риторики, обеспечивавшей классовые битвы в ходе Гражданской войны в России. Отмечается многократное возрастание роли ораторского искусства и в целом общественной речи в этот период. Анализируются особенности личных риторических стилей виднейших военных и государственных деятелей эпохи и степень их влияния на успешность общественной и военной деятельности рассматриваемого периода.
Экология, практикум, 10-11 класс, Зверев А.Т., 2004
Экология, Практикум, 10-11 класс, Зверев А.Т., 2004.
Практикум является частью учебно-методического комплекта, включающего также программу, учебник, методическое пособие для учителя. Содержит 274 задания, в которых учтены все уровни сложности и основные виды практических занятий: лабораторные, исследовательские и полевые работы, дискуссии и семинары.
Практикум допущен Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия по экологии для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, но его можно использовать и для профильного обучения.
Скачать и читать Экология, практикум, 10-11 класс, Зверев А.Т., 2004Практикум является частью учебно-методического комплекта, включающего также программу, учебник, методическое пособие для учителя. Содержит 274 задания, в которых учтены все уровни сложности и основные виды практических занятий: лабораторные, исследовательские и полевые работы, дискуссии и семинары.
Практикум допущен Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия по экологии для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, но его можно использовать и для профильного обучения.
Зверев
Предыдущая
Следующая
Показана страница 2 из 2