Злобина

Физика, Механика, Злобина С.П., 2022.

   В пособие сжато изложен раздел физики «Механика», предназначенный для студентов инженерных специальностей, представляет собой систематизированный теоретический и практический материал, рассматривающий вопросы кинематики, динамики, законы сохранения, механика жидкостей, механические колебания и волны.
Учебно-методическое пособие соответствует программе курса и включает в себя 6 тем, 3 лабораторных работы, 3 теста, две самостоятельных работы и итоговая контрольная работа. После каждой темы приведены методические рекомендации для решения задач, примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения.

Математический анализ в задачах и упражнениях, Злобина С.В., Посицельская Л.Н., 2009.

   Пособие написано на основе многолетнего опыта преподавания математического анализа в вузах и охватывает все разделы дифференциального и интегрального исчисления функций одной действительной переменной. По каждой теме даны краткие теоретические сведения и упражнения, решения задач, задачи для самостоятельной работы и задания для контрольных работ.
Пособие предназначено студентам высших и средних специальных учебных заведений. Будет полезно также учителям математики, ученикам профильных физико-математических классов и школьникам, интересующимся математикой.

Математический анализ в задачах и упражнениях, Злобина С.В., Посицельская Л.Н., 2009.
 
  Пособие написано на основе многолетнего опыта преподавания математического анализа в вузах и охватывает все разделы дифференциального и интегрального исчисления функций одной действительной переменной. По каждой теме даны краткие теоретические сведения и упражнения, решения задач, задачи для самостоятельной работы и задания для контрольных работ.
Пособие предназначено студентам высших и средних специальных учебных заведений. Будет полезно также учителям математики, ученикам профильных физико-математических классов и школьникам, интересующимся математикой.

Информационные технологии в образовательном процессе, Монография, Елисеева Е.В., Захарова Н.И., Злобина С.Н., 2015.

  В монографии рассмотрены информационные технологии в контексте формирования конкурентоспособного специалиста, предложены технологии управления развитием самоорганизации учащихся, исследованы частные вопросы формирования профессиональной компетентности будущих специалистов.
Новые информационные технологии позволяют в полной мере раскрыть педагогические. дидактические функции этих методов, реализовать заложенные в них потенциальные возможности.
Монография может быть полезна для руководителей системы образования, преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей, сотрудников детско-юношеских культурно-досуговых организаций, студентов высших педагогических учебных заведений.

Экономика качества, Злобина Н.В., 2009.

   Структурно учебное пособие «Экономика качества» состоит из введения, двух глав, контрольных вопросов и списка литературы к каждой главе, приложений.
В первой главе учебного пособия «История экономики и управления качеством» качество рассматривается как экономическая категория, представлены точки зрения различных исследователей на определение данной категории, определено эволюционное развитие экономики и управления качеством.
Во второй главе «Экономическое обеспечение качества» раскрыта сущность затрат на качество продукции (услуг) организации, обосновано применение методов управления затратами на качество, среди которых QFD-методология, FMEA-анализ.
Учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей, изучающих курс «Экономика качества», преподавателей, а также лиц, интересующихся вопросами экономики и управления качеством.

Название: Управленческие решения.

Автор: Злобина Н.В.

2007.

    Раскрываются сущность и природа управленческих решений, их роль в системе менеджмента; представлена структура и технология принятия управленческих решений; рассматриваются различные методы и модели принятия управленческих решений; выделены особенности разработки, принятия и реализации решений в условиях неопределенности и риска; определены ответственность и особенности контроля за ходом реализации решений в организации.
Предназначено для студентов среднего и высшего профессионального образования, изучающих курс «Управленческие решения», преподавателей, а также для специалистов, интересующихся проблемой разработки, принятия и реализации управленческих решений.