Зицер

После уроков, классное, внеклассное, Зицер Д., 2021

После уроков, классное, внеклассное, Зицер Д., 2021.

Предисловие.

Сразу скажу вам правду: я совсем не думал выпускать эту книгу. Я рассуждал примерно так: за последние годы, которые я вел свою педагогическую программу на радио, все уже много раз сказано-пересказано, отвечено-переотвечено - зачем же переносить на бумагу то, что уже было озвучено? Но все чаще слышал я сетования: так на многом хочется остановиться и подумать, поспорить, посомневаться. Перечитать и проверить мысленно еще разок. Да и, как оказалось, формат аудио годится вовсе не для всех. Иными словами, подтвердилась народная мудрость, что «кто-то любит ушами, а кто-то глазами». В общем, меня убедили. Результат перед вами. В этой книге вы найдете собрание программ и подкастов, звучащих на радио «Маяк». Для простоты и удобства они объединены по темам. Таким образом появилось сразу несколько тематических мини-томов.

После уроков, классное, внеклассное, Зицер Д., 2021

Скачать и читать После уроков, классное, внеклассное, Зицер Д., 2021
 

После уроков, Классное внеклассное, Зицер Д., 2021

После уроков, Классное внеклассное, Зицер Д., 2021.

   В этой книге вы найдете собрание программ и подкастов, звучащих на радио «Маяк». Для простоты и удобства они объединены по темам. Таким образом появилось сразу несколько тематических мини-томов.
Должен сказать, формат действительно оказался совсем другим, ведь изложенный на бумаге материал предполагает совсем иной тип осмысления и внутреннего диалога. В написанном варианте сразу становится понятно, что в отношениях с близкими главное - это оттенки, что практически нет однотипных вопросов и проблем, что воистину Господь - в мелочах.

После уроков, Классное внеклассное, Зицер Д., 2021
Скачать и читать После уроков, Классное внеклассное, Зицер Д., 2021
 

Любить нельзя воспитывать, Зицер Д., 2018

Любить нельзя воспитывать, Зицер Д., 2018.

Мы часто думаем, что воспитание – это работа, необходимость контролировать, запрещать, учить, исправлять – жить жизнью своего ребенка. А зачем? Давайте отбросим все эти «должна вырастить», «должна уберечь» и посмотрим на детей как на отдельных людей. И тогда для нас станет невероятной радостью наблюдать, как они растут, как учатся сами завязывать шнурки, как выбирают, что им нравится есть, носить, читать.
«Растить – значит не отказывать себе в огромном удовольствии наблюдать за процессом. Видеть то, что подарено судьбой только родителям, – видеть, как ребенок меняется, растет, познает мир. Я уверен, растить – родительская свобода и радость, воспитывать – родительская тюрьма. Может, пора на волю?».
Статьи, посты, заметки, объединенные в этой книге, представляют собой реакции автора, опытного педагога и психолога, на конкретные ситуации, ответы на родительские запросы. А заодно это приглашение подумать и посомневаться вместе на самые разные темы, касающиеся взаимодействия с любимыми людьми. Именно поэтому, по сути, перед вами педагогический блог, в котором актуальность темы определяет форму и содержание статуса.
В формате PDF A4 сохранен издательский дизайн.

Любить нельзя воспитывать, Зицер Д., 2018
Скачать и читать Любить нельзя воспитывать, Зицер Д., 2018
 

О бессмысленности воспитания подростков, Зицер Д., 2019

О бессмысленности воспитания подростков, Зицер Д., 2019.

 Эта книга о самом трудном в родительской жизни — о том, как любить подростков. Она предлагает вместе поразмышлять, а где-то поспорить на тему, как рядом с подростком жить и надо ли его воспитывать.
Остроумные, тонкие иллюстрации Михаила Бодиновского понравятся как родителям, так и самим подросткам.
Прочитайте ее вместе с детьми, и пусть в ваших отношениях с подростками царят доверие, любовь и радость.

О бессмысленности воспитания подростков, Зицер Д., 2019
Скачать и читать О бессмысленности воспитания подростков, Зицер Д., 2019