задачник по физике

Физика на вступительных экзаменах в вузы, Конкурсные задачи и их решения, Жилко В.В., 2002.

    Данное издание предназначено тем, кто готовится сдавать вступительный экзамен по физике в высшее учебное заведение. В нем приведены задачи, предлагавшиеся абитуриентам в 2000-2001 гг., поступавшим на физический и радиофизический факультеты Белорусского государственного университета (БГУ), Белорусской государственной политехнической академии (БГПА), Военной академии Республики Беларусь (ВАРБ) и Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники. На все задачи даны ответы и приведены решения.

Механика, Сборник задач, Бушина Т.А., Никанорова Е.А., Русаков В.С., Слепков А.И., Чистякова Н.И., 2019.

   Учебное пособие «Механика. Сборник задач» написано на основе многолетнего опыта проведения занятий по обшей физике на физическом факультете МГУ и является составной частью серии учебно-методических разработок кафедры обшей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Учебное пособие, является заключительной третьей частью модуля «Семинарские занятия» серии «Университетский курс обшей физики» (первая часть — «Разработка семинарских занятий», вторая — «Методика решения задач»).
Содержание «Сборника задач» включает в себя 8 тематических разделов с максимальной привязкой к действующему тематическому плану семинаров по механике. Каждому разделу предшествуют краткие теоретические сведения, необходимые для решения задач данного раздела. В пособии приведены в первую очередь наиболее характерные и типичные для каждого раздела задачи. Сборник содержит 625 задач различной степени трудности по разделу «Механика» курса обшей физики, при этом в качестве примера дается решение более 20% всех задач.
Настоящее пособие предназначено для преподавателей, а также студентов высших учебных заведений, и имеет целью помочь преподавателям организовать свою работу, а студентам - овладеть основными методами и приобрести навыки решения задач по разделу «Механика» курса обшей физики.

XLI Всероссийская олимпиада школьников по физике, Заключительный этап, Экспериментальный тур, Методическое пособие, 2007.

Фрагмент из книги:
Определите показатель преломления материала, из которого изготовлена прозрачная призма.
Оборудование. Прозрачная призма с параллельными боковыми гранями, лист бумаги, линейка, карандаш.
Примечание. При падении луча света на поверхность границы раздела двух сред (рис. 1) углы, которые составляют падающий и преломлённый луч с нормалью, связаны следующим соотношением с их показателями преломления: nа sin а = nβ sin β.

XLI Всероссийская олимпиада школьников по физике, Окружной этап, Экспериментальный тур, Методическое пособие, Дунин С., Слободянин В., 2007.

Фрагмент из книги:
Определите, какую минимальную скорость надо сообщить шариковой авторучке, положенной на горизонтальный стол, чтобы она проскользила по нему 50 см.
Оборудование. Шариковая ручка с кнопочно-пружинным механизмом выдвижения стержня, линейка, рабочий стол.
Примечание. Наклонять стол нельзя. Для каждой величины, которую вы непосредственно измеряете в ходе эксперимента, проведите не менее 10 измерений.

Сборник задач по физике, 10-11классы, Московкина Е.Г., Волков В.А., 2017.

   Сборник включает в себя задачи по всем разделам физики, изучаемым в 10-11 классах средней школы. В задачнике содержится более 2200 задач различного уровня сложности. Расположение задач соответствует структуре программы как базовой школы, так и школы повышенного уровня обучения.
Задачи разделены на четыре уровня. В первом уровне представлены простые задачи, предназначенные для отработки элементарных навыков решения задач; во втором - базовые, соответствующие обязательному минимуму программы; в третьем - задачи повышенной сложности, в четвертом - олимпиадные и конкурсные задачи.
Пособие предназначено для учителей и учеников общеобразовательных и профильных школ. Наличие в сборнике задач разного уровня сложности позволит учителю использовать его не только на уроках, но и на факультативных занятиях, а также при подготовке учеников к ЕГЭ.
Сборник задач апробирован авторами-составителями в общеобразовательных классах и в классах с углубленным изучением физики.

Сборник задач по электродинамике и специальной теории относительности, Батыгин В.В., Топтыгин И.Н., 2010.

   Книга представляет собой четвертое переработанное издание сборника задач по электродинамике. Она предназначена для подготовки специалистов по экономике высоких технологий. В сборник включен материал разной степени сложности, рассчитанный на подготовку бакалавров 3-4 годов обучения, специалистов, магистров и частично аспирантов. Всего в настоящем пособии содержится более 800 задач и примеров. Основной материал требует использования высшей и вычислительной математики и классической механики в объеме стандартного университетского курса высшей физики.
Книга рассчитана на подготовку студентов по физическим и техническим специальностям. Она может быть полезна также научным работникам, инженерам-исследователям и преподавателям различных физических дисциплин.

Задачи и тесты по оптике и квантовой механике, Аплеснин С.С., Чернышова Л.И., Филенкова Н.В., 2012.

   В пособии приведены задачи с решениями и тесты по оптике и основам квантовой механики, включая ядерную физику. Сборник состоит из пяти разделов, соответствующих программе курса физики для технических университетов. В начале каждой главы приводятся основные определения и формулы. Имеются задачи разной степени сложности. Тесты содержат по пять вопросов и по четыре ответа на каждый вопрос. В приложениях освещены две актуальные проблемы: электродинамика материалов с отрицательным коэффициентом преломления и возможность конструирования невидимых материалов; парадокс Эйнштейна — Подольского — Розена и телепортация.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, изучающих курс физики в рамках естественнонаучных, педагогических и технических направлений подготовки. Может быть использовано преподавателями вузов и колледжей, а также абитуриентами, готовящимися к поступлению в университеты по вышеперечисленным направлениям подготовки.

XLII Всероссийская олимпиада школьников по физике, 9-11 классы, Заключительный этап, Теоретический тур, Методическое пособие, Козел С., 2008.

Фрагмент из книги:
В цилиндре под поршнем находится смесь воздуха и паров некоторой жидкости. Смесь изотермически сжимают. На рисунке 9 представлена экспериментальная зависимость давления в сосуде от объёма в этом процессе.
Чему равны давление насыщенных паров жидкости рH при данной температуре и внутренняя энергия смеси при объёме цилиндра более 5 л?
Примечание. Считать воздух идеальным двухатомным газом, а пары жидкости идеальным трёхатомным газом.