воронина

Литературное чтение, Кроссворды и головоломки для начальной школы, Воронина Т.П., 2019.

   С помощью нашей книги ученик начальной школы вспомнит героев народных и литературных сказок, научится подбирать рифмы к словам, узнает, что значат те или иные устаревшие слова, разгадает литературные кроссворды и ребусы, выучит крылатые выражения из басен.

Русский язык, 7 класс, Рабочая программа, На 2019-2020 учебный год, Воронина О.А., 2020.

   Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе:
- Федерального государственного образовательного стандарта ( ООО);
- Основной образовательной программы МОУ СОШ № 18 (ООО);
- Авторской программы по русскому языку 5-9 классы, авт. Т.М. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский
Преподавание ведется по учебнику Русский язык.6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. [Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов и др.; науч. ред. Н.М.Шанский]. - М.:Просвещение, 2016.

Литература, 7 класс, Рабочая программа, На 2020-2021 учебный год, Эрнандес-Хименес С.А., Воронина О.А., 2020.

   Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе:
- Федерального государственного образовательного стандарта (ООО),
- образовательной программы МОУ СОШ № 18 (ООО);
- Авторской программы по литературе 5-11 классы, авт. В.Я. Коровина
Преподавание ведется по учебнику В.Я.Коровиной, Литература 7 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х ч. 17-е изд., М: Просвещение, 2016. - 319с.

Технологии автоматизации бизнес-процессов предприятий, Воронина В.В., 2013.

   Когда мы говорим о решении задач автоматизации бизнес-процессов предприятий, то в качестве инструмента, в первую очередь, рассматриваем платформу и конфигурации 1C. Действительно, средствами этой технологии можно автоматизировать практически все. Но в некоторых случаях приходится искать альтернативные варианты. К примеру, серверы 1C из соображений безопасности часто размещают изолированно от глобальной сети, что ограничивает ее возможности. К тому же руководители предприятий не склонны покупать дополнительное количество ключей, поэтому в специфических задачах массового использования программного обеспечения решение, выполненное средствами другой технологии, будет ощутимо дешевле.

Русский язык, кроссворды и головоломки для начальной школы, Воронина Т.П., 2020.

С помощью нашей книги ученик начальной школы будет правильно писать словарные и сложные слова, выучит и запомнит основные правила русского языка: правописание слов с безударными гласными, удвоенными согласными, непроизносимыми согласными, слов с мягким знаком и т.д. Все задания в пособии связаны с определенными разделами программы по русскому языку начальной школы и представлены в игровой, нескучной форме: это и различного вида кроссворды, и ребусы, и речевые игры, и головоломки.

Клиническая электроэнцефалография, Фармакоэлектроэнцефалография, Неробкова Л.Н., Авакян Г.Г., Воронина Т.А., Авакян Г.Н., 2018.

С каждым годом метод клинической электроэнцефалографии становится все более востребованным для дифференциальной диагностики ряда заболеваний центральной нервной системы. В книге приведены современные способы регистрации электроэнцефалографии, функциональные пробы, методы обработки и математического анализа электроэнцефалограмм. Рассмотрены особенности электроэнцефалограмм при различных функциональных состояниях. Особое внимание уделено видеоэлектроэнцефалографическому мониторингу, а также фармакоэлектроэнцефалографическим исследованиям и методам их стандартизации. Издание предназначено врачам функциональной диагностики, неврологам, психиатрам, слушателям циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки врачей, а также аспирантам, клиническим ординаторам и студентам старших курсов медицинских вузов.

Биология, Планируемые результаты, Система заданий, 5-9 классы, Воронина Г.А., Иванова Т.В., Калинова Г.С., 2017.

   В пособии в соответствии с требованиями Стандарта к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по биологии, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу.
Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления образованием.

Прописи к Азбуке Горецкого, 1 класс, Часть 4, Воронина Т.П., 2015.

Фрагмент из книги:
Четыре чёрненьких
чумазеньких чертёнка
чертили чёрными
чернилами чертёж.