Прокурорский надзор за соблюдением права на реабилитацию в уголовном судопроизводстве, Методические рекомендации, Великая Е.В., Парфенова М.В., 2013.
В методических рекомендациях рассматриваются вопросы реализации прокурорами предоставленных полномочий в целях соблюдения права граждан на реабилитацию в уголовном судопроизводстве, принятия обеспечительных мер, способствующих единообразному применению закона, а также достижения назначения уголовного судопроизводства. Работа будет интересна прокурорам, следователям, дознавателям, аспирантам и студентам юридических вузов, а также всем лицам, интересующимся проблемами прокурорского надзора за соблюдением права на реабилитацию в уголовном судопроизводстве.
Великая
Прокурорский надзор за соблюдением права на реабилитацию в уголовном судопроизводстве, методические рекомендации, Великая Е.В., Парфенова М.В., 2013
Скачать и читать Прокурорский надзор за соблюдением права на реабилитацию в уголовном судопроизводстве, методические рекомендации, Великая Е.В., Парфенова М.В., 2013Просодия в стилизации текста, Великая Е.В., Блох М.Я., 2012
Просодия в стилизации текста, Великая Е.В., Блох М.Я., 2012.
1.1. Текст и его смысловая структура. Диктема – элементарный текст.
Текст в качестве тематически целенаправленной речи привлек внимание мыслителей едва ли не с самого зарождения цивилизации в античном мире. И это неудивительно: ведь именно в форме этого текста, то есть в форме тематизированной речи – будь она первоначально устной, а по прошествии тысячелетий также и письменной – выражаются все движения человеческого интеллектуального сознания. Тех движений сознания, конечным результатом которых является совокупность сведений о мире и его обитателях; сведений, добытых и непрерывно приумножаемых человеком, являющимся мирским созидателем конкретной реальности своего коллективного существования.
Текст изучался древними мыслителями в свете разных понятийных систем своего времени: в свете учения о логике (текст суждений и умозаключений), в свете учения о риторике (текст, обращенный к коллективному слушающему, включая приемы выразительного воздействия), в свете учения о художественной речи (текст эстетического воздействия, преимущественно поэтический), в свете учения о форме слов и их соединения в речь (текст «малых речей», то есть предложений в их формословном составе).
Скачать и читать Просодия в стилизации текста, Великая Е.В., Блох М.Я., 20121.1. Текст и его смысловая структура. Диктема – элементарный текст.
Текст в качестве тематически целенаправленной речи привлек внимание мыслителей едва ли не с самого зарождения цивилизации в античном мире. И это неудивительно: ведь именно в форме этого текста, то есть в форме тематизированной речи – будь она первоначально устной, а по прошествии тысячелетий также и письменной – выражаются все движения человеческого интеллектуального сознания. Тех движений сознания, конечным результатом которых является совокупность сведений о мире и его обитателях; сведений, добытых и непрерывно приумножаемых человеком, являющимся мирским созидателем конкретной реальности своего коллективного существования.
Текст изучался древними мыслителями в свете разных понятийных систем своего времени: в свете учения о логике (текст суждений и умозаключений), в свете учения о риторике (текст, обращенный к коллективному слушающему, включая приемы выразительного воздействия), в свете учения о художественной речи (текст эстетического воздействия, преимущественно поэтический), в свете учения о форме слов и их соединения в речь (текст «малых речей», то есть предложений в их формословном составе).
Презентация по истории - Екатерина II Великая
Презентация по истории - Екатерина II Великая
В 33 года Екатерина II заняла российский престол
33 года – возраст Христа.
Что это означает?
Скачать и читать Презентация по истории - Екатерина II ВеликаяВ 33 года Екатерина II заняла российский престол
33 года – возраст Христа.
Что это означает?