Вагапова

История мировой культуры, Периодизация стилей изобразительного искусства, Вагапова Ф.Г., 2022.

   Учебно-методическое пособие для курса «История мировой культуры» предназначено для студентов, обучающихся по программе бакалавриат направления 51.03.01 «Культурология».
Пособие составлено в соответствии с требованиями к содержанию и уровню подготовки дипломированного специалиста согласно ФГОС ВПО 3++, соответствует УМК по дисциплине «История мировой культуры».

Рейтинговая система оценки знаний студентов по анатомии человека в медицинском вузе, Вагапова В.Ш., Стрижков А.Е., 2009.

1. Введение.

Сложные условия, в которых протекает современный процесс обучения: увеличение объема информации, повышение требований к качеству специалиста - диктуют необходимость руководить коллективом учащихся на основе глубоких знаний науки об управлении. Одним из принципов науки о менеджменте качества в образовании является учет и контроль, сущность которых состоит в фиксировании текущих и итоговых результатов усвоения учебного материала, предупреждения больших отклонений от поставленных целей, формирования сигналов обратной связи. Одной из форм контроля, позволяющей активно влиять на характер сознательной самостоятельной организации учебного процесса, стимулировать познавательную активность учащихся, а также обеспечить индивидуальный подход в обучении, является система итоговой оценки знаний по результатам их текущей успеваемости и работы в учебном году. Эта система получила название рейтинговой системы оценки знаний.

Организация и проведение практик бакалавров направления «Психолого-педагогическое образование», Вагапова А.Р., 2015.

В соответствии с основными требованиями к проведению практик, в пособии содержатся основные материалы для успешного осуществления различных видов практик студентами-психологами. Излагаются общие положения по организации и проведению практики; демонстрируются документы, регламентирующие их проведение; представлены задания практик. Учебно-методическое пособие рекомендуется студентам-психологам, преподавателям-методистам, руководителям практик.

Риторика в интеллектуальных играх и тренингах, Вагапова Д.Х., 2001.

  Настоящее пособие, составленное проф. Д.Х. Вагаповой, посвящено актуальной задаче современного общества содействовать развитию и становлению Человека, способного чётко мыслить, правильно и хорошо говорить Всё это -элементы древней, но «новой» для нас науки об искусстве красноречия риторике.
В увлекательной форме, приводя высказывания блестящих ораторов и знаменитых деятелей различных стран и эпох, автор анализирует их, вовлекал читатели в размышления о самом себе, показывая, как надо поступать и выражать свои мысли И все это в форме занимательных игр, заданий и упражнений.
Пособие предназначено не только для преподавателей и учеников школ, лицеев, гимназий, вузов, но и для индивидуально изучающих риторику, дли тех, кто стремится достичь успеха в жизни.