Уилсон

Как развить интеллект, Психология умника, Уилсон А., 2014

Как развить интеллект, Психология умника, Уилсон А., 2014.

Принято считать, что интеллектуальные способности каждого человека, его тип мышления и склад ума (например, математико-аналитический или образно-гуманитарный) заложены самой природой и впоследствии могут лишь незначительно корректироваться воспитанием и направленным развитием, которое эффективно, в основном, в детском возрасте. То есть интеллект взрослого человека определяется и формируется только в самом начале его жизни. Поэтому многие считают, что интеллект формируется раз и навсегда, а значит, его невозможно развить или натренировать. А раз улучшить показатели интеллекта невозможно, то не стоит и пытаться. Во многом такой подход верен, однако, он не полностью соответствует истине.

Как развить интеллект, Психология умника, Уилсон А., 2014
Скачать и читать Как развить интеллект, Психология умника, Уилсон А., 2014
 

Самодисциплина, развитие личности, Уилсон М., 2013

Самодисциплина, развитие личности, Уилсон М., 2013.

Что же такое самодисциплина?

Это способность человека заставить себя делать что-либо для получения результатов, вне зависимости от меняющихся внешних обстоятельств: проблем, потребностей, плохого настроения, вредных воздействий, лени, отсутствия мотива или стимула.
Способность делать – это один из основных принципов достижения успеха. Без него нельзя получить желаемое. А без самодисциплины нужные действия просто не будут начаты или, что чаще бывает, не будут доведены до конца, потому что всегда найдется тысяча отговорок.
Дисциплина, на самом деле, дает свободу. Возможно, в это сложно сразу поверить. Многие люди уравнивают дисциплину с полным отсутствием свободы. На самом же деле, все наоборот. Недисциплинированные люди зависят от настроения, желаний и страсти.

Скачать и читать Самодисциплина, развитие личности, Уилсон М., 2013
 

Введение в теорию графов, Уилсон Р., 1977

Введение в теорию графов, Уилсон Р., 1977.

  В последнее время теория графов стала важнейшим математическим инструментом, широко используемым в таких областях науки,как исследование операций, лингвистика, химия, генетика и др. Книга Р. Уилсона является вводным курсом в теорию графов; вместе с тем она затрагивает целый ряд интересных и сложных задач. В ней дано хорошее введение в теорию матроидов, доказаны теоремы о связности и укладках, приведено много упражнений разной степени трудности.
Книга будет полезна студентам, изучающим дискретную математику. Ее можно рекомендовать и как учебное пособие специалистам в области техники, занимающимся прикладными задачами теории графов.

Введение в теорию графов, Уилсон Р., 1977
Скачать и читать Введение в теорию графов, Уилсон Р., 1977
 

Занимательные лабиринты для девочек, Уилсон Б., 2017

Занимательные лабиринты для девочек, Уилсон Б., 2017.

Лабиринты в нашей книжке разного уровня сложности. Если не получается пройти какой-то из них, вернись к нему позже, а пока переходи к следующему.

Занимательные лабиринты для девочек, Уилсон Б., 2017

Скачать и читать Занимательные лабиринты для девочек, Уилсон Б., 2017
 

Хозяева Земли, социальное завоевание планеты человечеством, Уилсон Э., 2014

Хозяева Земли, социальное завоевание планеты человечеством, Уилсон Э., 2014.

Новая книга известного биолога и социолога Эдварда Уилсона, ведущего ученого Гарвардского университета и лауреата Пулитцеровской премии, которого часто называют наследником великого Дарвина, суммирует предыдущие работы и исследования автора.

Откуда мы пришли? Кто мы? Куда мы идем? Эдвард Уилсон создал удивительно сильную, ясную и страстную работу, которая отвечает на эти три фундаментальных вопроса религии, философии и науки, одновременно кардинальным образом переосмысливая теорию эволюции и ставя в качестве главной движущей эволюционной силы семью и групповой отбор. Уилсон доказывает, что история не имеет никакого смысла без предыстории, а предыстория не имеет смысла без биологии. Демонстрируя, что источники морали, религии и творчества носят принципиально биологический характер, Уилсон дает нам наиболее ясное и понятное объяснение о происхождении человека и причинах, приведших к нашему господству в биосфере Земли.

Хозяева Земли, социальное завоевание планеты человечеством, Уилсон Э., 2014
Скачать и читать Хозяева Земли, социальное завоевание планеты человечеством, Уилсон Э., 2014
 

Простые планы атаки в шахматах, Уилсон Ф., 2018

Простые планы атаки в шахматах, Уилсон Ф., 2018.

Книга Ф. Уилсона, опытного американского преподавателя шахмат, предлагает шахматистам, уже освоившим начала королевской игры, простые рецепты подготовки и ведения победных атак.
Их число минимально, а эффект - на том игровом уровне, где понимание шахмат уже имеет значение - не замедлит сказаться. Успешность такого подхода подтверждена долгим опытом преподавания и большим количеством учеников.
Для шахматистов, желающих научиться обыгрывать любителей.

Простые планы атаки в шахматах, Уилсон Ф., 2018
Скачать и читать Простые планы атаки в шахматах, Уилсон Ф., 2018
 

Сверхпроводящие магниты, Уилсон М., 1985

Сверхпроводящие магниты, Уилсон М., 1985.

  В книге английского ученого рассматриваются вопросы расчета магнитных полей и механических напряжений в обмотке, механизмы электрических потерь на переменном токе, а также характеристики перспективных сверхпроводящих материалов.
Для специалистов, занимающихся созданием сверхпроводящих магнитных систем.

Сверхпроводящие магниты, Уилсон М., 1985
Скачать и читать Сверхпроводящие магниты, Уилсон М., 1985
 

Медийная и информационная грамотность, Программа обучения педагогов, Уилсон К., Гриззл А., Туазон Р., 2012

Медийная и информационная грамотность, Программа обучения педагогов, Уилсон К., Гриззл А., Туазон Р., 2012.

  Данное издание состоит из двух частей. Часть 1 содержит описание программы обучения и системы компетенций МИГ. В ней описываются логика, структура и основные темы программы. Она дополняет «Структуру ИКТ-компетентности учителей» (ICTs Competency Framework for Teachers), подготовленную ЮНЕСКО в 2008 г. Часть 2 включает в себя подробное описание базовых и дополнительных модулей учебной программы. Программа обучения учителей медийной и информационной грамотности будет переведена на арабский, французский, русский и испанский языки, а со временем и на другие языки народов мира.

Медийная и информационная  грамотность, Программа обучения педагогов, Уилсон К., Гриззл А., Туазон Р., 2012
Скачать и читать Медийная и информационная грамотность, Программа обучения педагогов, Уилсон К., Гриззл А., Туазон Р., 2012
 
Показана страница 2 из 3