учебник по музыке

Основы техники гитариста эстрадного ансамбля, Брандт В.К., 1984.

Фрагмент из книги:
Аккорды, возможные на гитаре, различаются по структуре, по аппликатурной трудности и по количеству участвующих струн. Количество звуков и порядок чередования больших и малых терций определяет структуру и название аккорда. В эстрадной музыке принята условная запись аккордов при помощи заглавных букв латинского алфавита, цифр, знаков альтерации и других знаков.

The best of Janis Joplin.

   Janis Lynn Joplin was born January 19, 1943 and died October 4, 1970. In between, she led a triumphant and tumultuous life blessed by an innate talent to convey powerful emotion through heart-stomping rock and roll.

Сборник песен, 1-2 классы, Учебное пособие для учителей, Жиркевич О.И., Квинихидзе Л.Г., 1961.
    
   Данный сборник составлен на основе школьной программы по пению Министерства просвещения РСФСР н является пособием для учителя.
В отличие от измазавшихся ранее сборников песен с сопровождением фортепьяно, предлагаемый сборник рассчитан на использование его учителями-неспециалиста ми, ведущими уроки без сопровождения. В целях облегчения подготовки учителя к урокам большинство песен транспонировано в тональности с минимальным количеством ключевых знаков. После достаточного ознакомления с мелодией и характером песни учителю будет нетрудно разучить ее с детьми в более высокой тональности (на 1—1/2 тона выше, чем они даны в сборнике).
Учителя пения, ведущие уроки с сопровождением, могут использовать методический материал сборника и нотные примеры (для запаси на доске).

Учебник для музыкальной школы, 2 в 1, Сольфеджио, 1-3 классы, Специальность фортепиано, Буваева А., 2017.

   Учебник для детской музыкальной школы 2 в 1 предназначен для учащихся 1-3 классов музыкальных школ и школ искусств с пятилетней программой обучения. Пособие состоит из двух частей, первая из которых посвящена сольфеджио, а вторая - специальности фортепиано. Материал первой части структурирован от простого к сложному и делает процесс обучения легким и увлекательным. Произведения, вошедшие во вторую часть, направлены не только на расширение музыкального кругозора ребенка, но и на правильное развитие практических навыков игры на инструменте.

Диалоги о фортепианной нотации и ее интерпретации, Гельфанд Я., 2008.

   Что нового можно узнать о фортепианной нотации? Казалось бы, о ней все известно. На самом деле это не так. Настоящая книга, написанная в популярном жанре диалога, раскрывает целый ряд проблем, связанных с интерпретацией авторского текста: безоговорочно ли верить отредактированным изданиям, принимать ли во внимание все авторские пометки, ставить ли знак равенства между одинаковыми, казалось бы, по смыслу, но разными по написанию обозначениями и т. д. Содержание книги иллюстрируют более 300 нотных примеров. Книга рассчитана на образованного музыканта любого возраста.

Основы дирижерской техники, Методическое пособие, Маталаев Л., 1986.

   Книга адресована тем, кто только начинает дирижерскую деятельность. Она дает им сведения о дирижерской технике, объясняя природу выразительности дирижерского жеста, помогает правильно выбрать схемы дирижирования и, наконец, предлагает целый ряд полезных советов педагогу и концертмейстеру.

Режиссура в исполнительской интерпретации хоровых произведений, Матросова Н.С., 2017.

   Цель пособия - обучить руководителей хоровых коллективов применять режиссерские техники для создания художественного продукта.
Предназначено для студентов дирижерских специальностей ссузов и вузов, преподавателям хорового класса, дирижерам-хормейстерам и учителям-музыкантам.

Нам нельзя без песен, Иванов Ю.Г., 2002.

   В сборник вошли песни, ставшие любимыми и популярными для многих поколений: народные и авторские, лирические и гражданские, военные и туристские. Тексты сопровождаются нотами.