учебник по истории

История России, Все даты и периоды в алгоритмах, Нагаева Г., 2017.

   Алгоритм — это последовательность определенных действий или шагов для решения поставленной задачи. В данном учебном пособии предложен оптимальный вариант запоминания фактического материала, который необходим для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории. За основу взяты годы правления князей, царей, императоров, генеральных секретарей партии КПСС и президентов нашего государства.
Пособие предназначено в помощь при подготовке учащимися общеобразовательных школ к ОГЭ и ЕГЭ, для студентов колледжей и вузов к экзаменам по истории, а также для преподавателей. Предлагаемый материал также поможет при подготовке к урокам и практическим занятиям.

История древнего мира, История средних веков, Виппер Р.Ю., Васильев А.А., 1993.

   Предлагаемые книги русских ученых неоднократно издавались в России до 1917 года и пользовались широкой популярностью не только как учебники для российских гимназий, но и как увлекательное чтение по истории зарубежных стран. В них рассказывается о зарождении, расцвете и упадке очагов мировой цивилизации – Древнего Востока, античных Греции и Рима, периоде средневековья, когда закладывались современные нации и на международной арене впервые выступили многие народы, о жизни таких ярких личностей, как Перикл, Александр Македонский, Цезарь, Клеопатра, Юстиниан, Карл Великий, Фридрих Барбаросса, Ричард Львиное Сердце, трагических судьбах многих из них, о подвиге Жанны д'Арк, легендарном Вильгельме Телле, о восстаниях рабов и крестьян, опустошительных нашествиях "варваров", походах норманнов и крестоносцев, о возникновении христианства и утверждении католицизма и православия, рыцарских турнирах, культуре, быте и нравах тех времен.
Адресована не только учащимся и учителям, но и самым широким кругам читателей.

История средних веков, V-XIII века, 6 класс, Федосик В.А., 2009.

   Дорогие ребята! Вы приступаете к изучению следующей эпохи мировой истории, которую называют средними веками. Из этого учебного пособия вы узнаете о развитии цивилизаций мира первых двух (из трех) периодов средневековья.
С помощью содержания в конце учебного пособия вы сможете быстро ориентироваться в изучаемом материале и находить нужные раздел, тему, параграф. Текст каждого параграфа подразделяется на основной и дополнительный. Основной включает материал, обязательный для изучения и усвоения. Дополнительный текст представлен рубриками «Исторический источник», «Историческая справка» и дан более мелким шрифтом.

Культура и традиции народов Дагестана, Учебник для 10 класса, Саидов Т.Г., Саидова А.Г., 2010.

Данная книга - настоящий учебник, могущий быть признан стабильным. Ценность и подобранных текстов (особенно великолепны притчи), и объяснение слов и выражений, и вопросы и задания несомненна. Они стимулируют мыслительную активность, интеллектуальную самостоятельность, создавая естественную проблемную ситуацию. Учебник убеждает в том, что вне этнокультуры не может быть ни этноса, ни культуры, по правде говоря, не может быть и будущего - ни у народов, ни у многонациональной страны.

Всемирная история, 1640-1914, 8 класс, Алдабек Н.А., Бекиш Р.М., Кожахметулы К., 2012.

   Развитие древнего мира и средневековья сильно отличается от развития нового времени. Всю историю человечества, от начала общественного развития до перехода к эпохе цивилизации, можно разделить на два периода:
1) период аграрного развития, длившийся тысячи лет;
2) период индустриального (современного) развития, который длился всего 200 лет.
Настоящий учебник посвящен истории этого периода и состоит из двух глав. Первая ознакомит с важнейшими историческими событиями ХVII—ХVIII вв., а во второй рассказывается о событиях второй половины ХIХ — начала ХХ в.

История Беларуси, 1917-1945 гг, Учебное пособие для 10-го класса, Новик Е.К., Гинчук В.В., 2012.

Учебное пособие «История Беларуси, 1917—1945 гг.» познакомит вас с важнейшими событиями отечественной истории этого периода, поможет понять основные тенденции развития белорусского общества, их причины и следствия. Лучшему усвоению учебного материала будут способствовать вопросы и задания после параграфов, задания для уроков обобщения по разделам, памятки «Как изучать историю», хронологическая таблица «Основные события истории Беларуси: 1917-1945 гг.», «Словарь исторических понятий».

История Беларуси, Вторая половина XIII — первая половина XVI века, 7 класс, Штыхов Г.В., Бохан Ю.Н., Краснова М.А., 2009.

   В этом учебном году вам откроются новые странички прошлого нашего Отечества. История белорусского народа весьма давняя и славная. Мы можем и должны ею гордиться. Суверенное государство — Республика Беларусь, с высоким уровнем развития экономики и культуры, является итогом многовековой деятельности наших предков, их талантливого и самоотверженного труда. В 6-м классе вы познакомились с истоками нашей истории. Вы уже знаете о первых государствах на белорусской земле — Полоцком и Туровском княжествах, о жизни их населения, о борьбе с иноземными захватчиками, о культурных достижениях своих предков. В XII—XIII вв. эти княжества начали распадаться на части — уделы, в которых правили местные князья. В 7-м классе вы будете изучать период, когда белорусские земли входили в состав крупнейшего государства средневековой Европы — Великого княжества Литовского.

Контурные карты, История России, XVI - конец XVII века, 7 класс, Курбский Н.А., 2015.

Фрагмент из книги.
Используя дополнительную информацию, определите, какие территории отошли к Швеции по Плюсскому перемирию и к Речи Посполитой по Ям-Запольскому мирному договору. Отметьте их на карте карандашами разного цвета. Почему Ивану IV не удалось в ходе Ливонской войны повторить успехи своей восточной политики?