учебник по истории

Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Симонова Е.В., 2006.

  Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной «История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс», допущенному Министерством образования и науки РФ дзя использования в общеобразовательных учреждениях и включенному в Федеральный перечень учебников. К каждому уроку дается интересный дополнительный материал, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, кроссворды, исторические игры, приемы работы с иллюстрациями и картами учебника, а также варианты проведения уроков.
Предлагаемые поурочные разработки могут быть использованы и при изучении истории России по другим учебникам Федерального перечня.

Тематическое и поурочное планирование по истории России XX-начала XXI века, 9 класс, Агафонов С.В., 2007.

  Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 9 классе к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России: XX — начало XXI века», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. К каждой теме даны задания для практической подготовки учащихся к тестированию в формате Единого государственною экзамена.
Пособие адресовано учителям истории и репетиторам.

Тематическое и поурочное планирование по истории России с древнейших времен до конца XVI века, 6 класс, Агафонов С.В., 2005.

  Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 6 классе к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России: С древнейших времен до конца XVI века», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. К каждой теме дан материал для практической подготовки учащихся к тестированию в формате единого государственного экзамена.
Пособие адресовано учителям истории и репетиторам.

История Древней Греции,  5-6 классы, Трухина Н.Н., 1996.

  Эллада и эллины. Восточные народы жили по берегам больших рек, а греки расселились вокруг Эгейского моря, по выражению одного древнего писателя, как лягушки вокруг озера. Пришли они в эти края с севера в начале II тыс. до н.э. — примерно в то время, когда на Востоке возникло Вавилонское царство. Своим родоначальником они считали царя Эллина и называли себя эллинами. Мы же зовем их тем именем, которое дали им римляне, — греками.

История Древнего Рима, 5-6 класс, Трухина Н.Н., 1996.

В учебнике нового типа мало теории, но много сюжетных рассказов. исторических анекдотов, образов исторических героев. Книга насыщена хрестоматийными текстами — отрывками из Вергилия, Ливия, Плутарха. В качестве концепции истории Римской республики использовано представление древнеримской историографии о развитии “римской доблести". Впервые представлены портреты императоров-тиранов и “добрых" императоров “золотого века" империи. Рассказывается о религии древних римлян, их нравах, обычаях, культуре. Вопросы к урокам способствуют лучшему осмыслению материала и самостоятельным размышлениям учащихся. Для учащихся и преподавателей истории.

История России, XVIII век, 8 класс, Захаров В.Н., Пчелов Е.В., 2017.

В учебнике рассматриваются события российской истории конца XVII—XVIII столетия. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов. Учебник соответствует ФГОС ООО, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

История России, IX-XX века, Схемы, Степанищев А.Т., 2001.
 
   Альбом включает более 330 логических, проблемно-логических и структурных схем, таблиц, графиков, охватывающих более чем одиннадцативековую историю России.
Предназначен для студентов высших учебных заведений, учителей общеобразовательных учреждений, учащихся школ, лицеев, гимназий гуманитарной направленности, а также абитуриентов вузов.

История России, Все даты и периоды в алгоритмах, Нагаева Г., 2017.
 
   Алгоритм — это последовательность определенных действий или шагов для решения поставленной задачи. В данном учебном пособии предложен оптимальный вариант запоминания фактического материала, который необходим для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории. За основу взяты годы правления князей, царей, императоров, генеральных секретарей партии КПСС и президентов нашего государства.
Пособие предназначено в помощь при подготовке учащимися общеобразовательных школ к ОГЭ и ЕГЭ, для студентов колледжей и вузов к экзаменам по истории, а также для преподавателей. Предлагаемый материал также поможет при подготовке к урокам и практическим занятиям.