учебник по истории

Семантика традиционного костюма ойратов и калмыков и современные художественные традиции, Монография, Бакаева Э.П., 2019.

  В монографии исследуются вопросы семантики традиционного костюма ойратов (западно-монгольских народов, расселенных в Монголии и КНР) и калмыков России в контексте взаимосвязей и контактов с тюркомонгольскими народами Сибири и Центральной Азии, а также современных художественных традиций в свете взаимовлияний и тенденций в конструировании этнической идентичности.
Издание предназначено для ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, а также для широкого круга читателей.

Введение в историю Украины, Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений, Власов В.С., Данилевская О.Н., 2005.

В учебнике объединено традиционное научно-популярное изложение с художественно-образным. Книга содержит исторические рассказы в жанре детской литературы, которые призваны донести определённую историческую информацию и вызвать эмоциональное отношение к прочитанному.

История Кыргызстана, XIX в., 8 класс, Учебник для общеобразовательных школ, Омурбеков Т.Н., Чоротегин Т.К., 2014.

Утверждено Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

Историческое краеведение, Введение в историю Донецкого края, 5 класс, Кожемяка О.Л., Морозов П.Л., Пестрецов В.В., 2019.

Учебное пособие «Историческое краеведение: Введение в историю Донецкого края» содержит материалы пропедевтического характера и направлено на ознакомление учащихся с первоначальными краеведческими знаниями и представлениями об исторически сложившихся производственных, нравственных, культурных и семейно-бытовых традициях народов, населявших Донбасс. В пособии предполагается ознакомление обучающихся, учитывая их возрастные особенности познавательной деятельности, с такими типами исторических источников, как письменные, вещественные и визуальные, включая фонды музеев, памятники культуры, формирующие окружающую историческую среду. Предложенная в учебном пособии методика позволяет реализовать в полном объеме содержательные линии учебного курса и его пропедевтический характер. Материалы пособия рекомендуются для изучения основного курса истории Отечества в 5-м классе общеобразовательных организаций, а также могут быть использованы при изучении курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», для организации самостоятельной работы учащихся во внеурочное время. Для школьников, учителей, администрации общеобразовательных организаций.

Всемирная история Новейшего времени, 1918 - начало XXI в., Учебное пособие для 9-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Кошелев В.С., 2019.

Уважаемые девятиклассники! В этом году вы начнете изучение новейшей истории. Она охватывает период с момента окончания Первой мировой войны в 1918 г. до настоящего времени. Эта эпоха насыщена событиями, которые коренным образом изменили облик мира и во многом определили современное мировое развитие. Учебное пособие состоит из двух частей, соответствующих двум основным периодам новейшей истории. Каждую часть предваряет параграф, в котором дается общее представление об основных направлениях развития мира в меж военный период и после Второй мировой войны.

Жанна Д'Арк, Подлинная история Орлеанской девы, Путеводитель по истории мира, Таньшина Н., 2015.

  Человечество хранит память о многих выдающихся женщинах, и среди них Жанна д'Арк, пожалуй, самая удивительная и знаменитая. Ее жизнь в истории составила неполных три года, но эти три года обессмертили ее имя. Ее появление в критический момент Столетней войны между Францией и Англией было настоящим чудом — так восприняли это событие современники, и так же оно воспринимается по сей день, даже если мы не вкладываем в понятие «чудо» религиозного смысла.
История Жанны простая и бесконечно сложная. Простая — потому что ее можно изложить на одной страничке школьного учебника и смысл великого патриотического подвига юной героини будет понятен каждому подростку. Сложная — потому что с появлением Жанны на исторической сцене связаны глубинные процессы жизни далекого от нас французского общества эпохи Столетней войны.
Со дня смерти Жанны прошли столетия. Но каждое поколение вновь и вновь обращается к личности девушки из Домреми.
И прав Александр Сергеевич Пушкин: «Новейшая история не представляет предмета более трогательного, более поэтического жизни и смерти орлеанской героини».

Романовы, История великой империи, Путеводитель по истории России, Савинова Е.Н., 2014.

  Триста с небольшим лет Романовы царствовали в России.
При них было создано сильнейшее государство - Российская империя, славное блистательными победами на суше и на море, выдающимися открытиями в науке, достижениями в области культуры и искусства.
Поднявший Россию «на дыбы» Пётр I и «успокоившая» ее Екатерина II, освободивший мир от наполеоновских захватчиков Александр I и даровавший свободу собственным гражданам Александр II - эти имена не нуждаются в представлении.
Но были и другие Романовы.
Императоры и императрицы, знававшие времена всенародной любви и всеобщего порицания, «помазанники Божьи», но не всегда правители «от Бога» - каждый из них внес свой вклад как в становление России, так и в гибель великой империи. О Романовых, их окружении, главных реформах и достижениях, событиях, определивших историю великой державы, -наша книга.

Краткая история власти и собственности в мире и России, О чем предупреждал Егор Гайдар, Сарин М.И., 2016.

   Редко встречаются талантливые люди, способные пересказать суть научных текстов кратко, языком, понятным простому человеку. Именно таким талантом обладает Михаил Ильич Сарин – предприниматель, писатель, популяризатор. Он потратил годы жизни, чтобы проработать горы специальной литературы и написать для нас краткую историю власти и собственности в мире и России – так, как ее трактовал Егор Гайдар. Эта книга будет весьма полезна тем, кто задумывается о прошлом и будущем человечества.