учебник по химии

Химия, Константиновский М.А., 2017.

   В книге М. Константиновского «Химия» ты найдешь несколько любопытных рассказов о природе света, а также 19 физических экспериментов со светом, цветом, звуком и водой. Все эксперименты разработаны с использованием предметов, которые легко найти в каждом доме. Эти увлекательные занятия помогут понять не только некоторые физические явления, но и разовьют воображение, творческое и логическое мышление, познавательную активность.
Для младшего школьного возраста.

Керамические материалы на основе диоксида циркония, Жигачев А.О., Головин Ю.И., Умрихин А.В., Коренков В.В., 2018.

   Использование бадделеита особенно важно в рамках программы импортозамещения и повышения конкурентоспособности отечественной продукции.
В книге обобщены данные по возможному химическому составу, кристаллической и микроструктуре, а также свойствам керамических материалов на основе диоксида циркония. Рассмотрены наиболее развитые технологии получения этих керамик и композитов на их основе. Особое внимание уделено состоянию и перспективам практического применения циркониевых керамик в Российской Федерации. Монография состоит из четырех частей, каждая из которых; освещает определенную область вопросов, связанных с керамическими материалами. Проведено детальное сравнение достоинств и недостатков керамики на основе диоксида циркония с существующими аналогами. Авторами приведен ряд оригинальных результатов по синтезу и исследованию физико-механических свойств наноструктурных инженерных циркониевых керамик на основе отечественного сырья - природного минерала бадделеита, который в 6-7 раз дешевле традиционного циркониевого сырья (синтетического диоксида циркония), закупаемого сейчас за рубежом.
Книга будет интересна широкому кругу читателей: от студентов естественно-научных специальностей до инженеров, технологов и медицинских работников, связанных с практическим применением циркониевой керамики.
Разработка методов синтеза, получение и подготовка оригинальных керамических образцов на основе бадделеита выполнены при поддержке гранта Российского научного фонда (проект № 16-19-10405). Отработка методик исследования и определение физико-механических характеристик осуществлены при поддержке гранта Министерства образования и науки Российской Федерации (проект № 16.2100.2017/ПЧ).

Неорганическая химия, Самоучитель, Эффективная методика, которая поможет сдать экзамены и понять химию, Френкель Е.Н., 2018.

   Самоучитель основан на методике, которую автор с успехом использует более 20 лет. С помощью этой методики множество школьников смогли поступить на химические факультеты и в медицинские вузы. Самоучитель особенно полезен ученикам 11 класса, которые повторяют неорганическую химию, а также тем, кто готовится к ЕГЭ по химии и хочет получить отличную оценку на экзаменах.
Встретившись со сложными вопросами, которые вызывают затруднения, вы сразу же получите помощь в виде комментариев, объяснений, примеров. В конце каждой главы приводятся проверочные задания и упражнения для закрепления материала.
Книга в доступной форме позволяет ПОНЯТЬ этот интересный и сложный предмет, а выпускникам — подготовиться к ЕГЭ.
Книга будет полезна родителям, которые заботятся об образовании детей, репетиторам, студентам и преподавателям и всем, кто хочет понимать химию, и, конечно же, всем школьникам.

Технические средства обучения в химии, Дрижун И.Л., 1989.

   В пособии рассмотрены вопросы использования современных технических средств (ТС) в обучении химии. В первом разделе изложены общие вопросы применения ТС в процессе обучения, во втором разделе дана методика использования ТС при формировании химических знаний и умений.

Химия, 11 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Базовый уровень, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 2014.

Данный учебник — основной элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по химии для 11 класса. В учебнике систематизированы сведения по основам обшей и неорганической химии, а также химической технологии Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что дает возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».

Химия, 11 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Базовый уровень, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 2017.

Данный учебник — основной элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по химии для 11 класса. В учебнике систематизированы сведения по основам обшей и неорганической химии, а также химической технологии Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что дает возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».

Книга для чтения по неорганической химии, Часть 2, Крицман В.А., 1992.

   Книга содержит интересные сведения о теории электролитической диссоциации, свойствах металлов и сплавов, достижениях неорганической химии в различных отраслях промышленности и сельского хозяйства, современных экологических проблемах и способах их решения. Эта информация подчеркивает значимость химии в развитии современного общества.

Органическая химия, Учебник для вузов, Книга 2, Белобородов В.Л., Зурабян С.Э., Лузин А.П., Тюкавкина Н.А., 2008.

Книга 2 является логическим продолжением книги 1 и включает традиционные для фармацевтической специальности группы природных и биологически активных веществ. Оригинальным является включение глав с расширенным изложением ряда важнейших семейств природных соединений, являющихся богатейшими источниками биологически активных и лекарственных веществ, а также главы о химических путях метаболизма органических лекарственных веществ в организме. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Фармация». Может быть использован также студентами, обучающимися по специальностям химического и биологического профиля.