учебник по физике

Медицинская и биологическая физика, Практикум, Лещенко В.Г., 2013.

Рассмотрены методы решения задач по основным разделам высшей математики, теории вероятностей и математической статистики. Описаны методика проведения физических измерений, правила работы с измерительными приборами, методы расчета ошибок прямых и косвенных измерений. Приведены краткие теоретические основы физических явлений, используемых в лабораторных работах, и порядок проведения всех лабораторных работ, предусмотренных программой дисциплины «Медицинская и биологическая физика». Представлены также контрольные вопросы и задания к семинарским занятиям. Для студентов всех факультетов медицинских вузов.

Курс физики, Учебное пособие, Айзенцон А.Е., 2012.

в книге дано ясное и цельное представление о физике как о современной развивающейся науке, которая служит фундаментальной базой инженерных дисциплин и способствует формированию мировоззрения. В настоящем, переработанном и дополненном, издании сохранены достоинства предыдущего: живой язык, опора на реальные познавательные возможности студентов, установленные многолетней практикой (минимум математического аппарата, акцент на физический смысл и наглядность), реализация принципов развивающего и проблемного обучения (диалоговый характер изложения, множество рассыпанных по тексту вопросов и задач из области техники, гуманитарные включения). Учтены требования и дидактические единицы действующего образовательного стандарта. для студентов высших технических учебных заведений.

Физика в задачах, Бутиков Е.И., Быков А.А., Кондратьев А.С., 1974.

  Данная книга занимает промежуточное положение между учебником и сборником задач по физике. На конкретных примерах показывается, как фундаментальные законы физики могут быть использованы при анализе физических явлений. Делается это в форме решения задач. Цель книги — научить читателя рассуждать, находить ответы на новые вопросы, относящиеся к известной ему области, довести его до глубокого понимания сути рассматриваемых явлений. На многочисленных примерах показывается, что при действительном понимании законов природы многие даже очень сложные задачи могут быть решены просто и строго. Каждая задача — это повод для серьезного и глубокого, пусть иногда и совсем краткого, разговора о физике. Этим книга отличается как от учебника физики, излагающего "теоретический материал, так и от задачника, в котором ограничиваются приведением формального решения, Книга может быть рекомендована учащимся старших классов средних школ для самообразования и подготовки к конкурсным экзаменам. Книгу можно использовать в работе физических кружков. Она будет полезна для преподавателей физики, методистов и студентов, особенно педагогических институтов.

Как решать задачи по физике, Сперанский Н.М., 1967.

  В предлагаемом пособии сделана попытка систематически изложить методы решения задач по основным разделам элементарного курса физики с анализом характерных ошибок. Настоящая книга не является ни справочником, ни решебником. Она связывает основные теоретические вопросы с практикой решения задач. Общеизвестно, что неумение применить теорию к практике, к решению задач (не говоря уже о задачах такого типа, с которыми ученик ранее не встречался) — весьма существенный пробел в начальном образовании по физике. Автор видит свою цель в том, чтобы показать, как нужно учить решать задачи по физике и как можно самостоятельно научиться их решать. В этом отношении настоящее пособие по своему содержанию перекликается с хорошо известной книгой американского профессора Д. Пойа «Как решать задачу» (М. Учпедгиз, 1961), в которой разбираются общие вопросы методики на примере решения математических задач.

Аддитивные схемы для задач математической физики, Самарский А.А., Вабишевич П.Н., 2001.

  В монографии рассмотрены аддитивные разностные схемы приближенного решения многомерных нестационарных задач для уравнений с частными производными. Выделены классы схем с расщеплением по пространственным переменным (схемы переменных направлений), схемы расщепления по физическим процессам. При использовании компьютеров параллельной архитектуры строятся схемы декомпозиции области - регионально-аддитивные схемы. Рассмотрены безусловно устойчивые аддитивные схемы многокомпонентного расщепления для эволюционных уравнений первого и второго порядков. Материал книги базируется на обшей теории устойчивости (корректности) операторно-разностных схем.

Обратные задачи геофизики, Яновская Т.Б., Порохова Л.Н., 2004.

  В учебном пособии (1-е издание вышло в 1983 г.) обратная геофизическая задача формулируется как определение модели среды получаемых из наблюдений характеристик геофизического поля при условии, что известен оператор прямого преобразования модели среды в соответствующие характеристики поля. Излагаются математические методы решения задачи (статистические методы, метод регуляции, метод Бэйкуса — Гильберта, метод псевдообращения). Более подробно освещается метод Монте-Карло, широко применяемый в геофизике, и описывается принцип метода симуляции отжига. Рассматривается возможность применения метода Бэйкуса — Гильберта к нелинейным задачам. Изложение сопровождается примерами решения обратных сейсмических задач, задач томографии и задач в горизонтально неоднородных средах.
Книга предназначена для студентов старших курсов и аспирантов университетов по специальности «Геофизика». Может быть полезна также специалистам, занимающимся интерпретацией геофизических наблюдений.

Вопросы и задачи по физике, Анализ характерных ошибок поступающих во втузы, Тарасов Л.В., Тарасова А.Н., 1990.

   В пособии в форме диалога между автором и читателем дан анализ ошибок, допускаемых поступающими и связанных с недостаточно глубоким пониманием предмета Подробно разбирается большое число вопросов и задач по различным разделам программы Приводятся задачи для самостоятельной работы
Третье издание вышло в 1984 г.

Физика в задачах, Бутиков Е.И., Быков А.А., Кондратьев А.С., 1974.

   Данная книга занимает промежуточное положение между учебником и сборником задач по физике. На конкретных примерах показывается, как фундаментальные законы физики могут быть использованы при анализе физических явлений. Делается это в форме решения задач. Цель книги — научить читателя рассуждать, находить ответы на новые вопросы, относящиеся к известной ему области, довести его до глубокого понимания сути рассматриваемых явлений. На многочисленных примерах показывается, что при действительном понимании законов природы многие даже очень сложные задачи могут быть решены просто и строго. Каждая задача — это повод для серьезного и глубокого, пусть иногда и совсем краткого, разговора о физике. Этим книга отличается как от учебника физики, излагающего "теоретический материал, так и от задачника, в котором ограничиваются приведением формального решения, Книга может быть рекомендована учащимся старших классов средних школ для самообразования и подготовки к конкурсным экзаменам. Книгу можно использовать в работе физических кружков. Она будет полезна для преподавателей физики, методистов и студентов, особенно педагогических институтов.