учебник по физике

Физика, Учебное пособие для абитуриентов, Бодунов Е.Н., Кытин Ю.А., Никитченко В.И., Петухов А.М., Романова Р.А., 2012.

Учебное пособие содержит последовательно изложенный теоретический материал по разным разделам физики: механика, молекулярная физика и термодинамика, электричество и магнетизм, колебания и волны, оптика, атом и атомное ядро. Предназначено для выпускников школ, лицеев, колледжей, слушателей подготовительных отделений вузов, готовящихся к поступлению в высшие учебные заведения. Пособие может быть полезно также студентам-первокурсникам при изучении университетского курса физики.

Звук и ультразвук в учебных исследованиях, Майер В.В., Вараксина Е.И., 2012.

   Книга содержит описания учебных исследований, относящихся к физике упругих волн, которые рекомендуются для самостоятельного выполнения учащимися старших классов. Предлагаются приборы для получения звука высокой и ультразвука низкой частоты. Подробно рассмотрены физические явления линейной и нелинейной ультраакустики, практическое применение ультразвука. Все опыты доступны и могут быть поставлены в школьном физическом кабинете или в домашних условиях. Проводя небольшие экспериментальные исследования, читатель познакомится с интересными и практически важными явлениями физики упругих волн, приобретет навыки самостоятельной работы.
Для преподавателей физики средней и высшей школы, руководителей элективных курсов, физических и технических кружков, а также для лиц, занимающихся самообразованием.

Физика, 7 класс, Перышкин A.В., Минченков Е.Я., Крауклис B.В., Карпинский Г.К., 1967.

Фрагмент из книги:
Физика изучает различные явления природы: механические, тепловые, звуковые, электрические, магнитные, световые. К наиболее простым из них относится механическое движение тел.
Движения человека, различных частей машин, полет самолета, ракеты — все это механические движения.
Когда мы говорим о механическом движении какого-либо тела, то всегда имеем в виду его перемещение относительно другого тела. Чаще всего мы рассматриваем движение тел относительно земной поверхности и предметов, неподвижных относительно нее: зданий, деревьев, столбов и т. д.

Прямые и обратные задачи в гидрооптике, Яковлев В.А., 2004.

   Книга посвящена теоретическому анализу рефректометрических методов, предназначенных для обеспечения решения прямых и обратных задач измерения статистических характеристик морской воды, а также физическому и модельному описанию взаимосвязей показателя преломления с другими гидрофизическими параметрами.
Предназначается для научных работников в области океанологии, гидрооптики и смежных дисциплин. Может служить пособием при разработке гидрооптической измерительной аппаратуры, а также при подготовке студентов и аспирантов.

Физика, Учебник и практикум для СПО, Айзенцон А.Е., 2018.

   Учебник написан емко, изложение теории доступно для студентов всех технических направлений. Он формирует целостное представление о физике как о базовой современной науке. В издании много практических примеров, большинство которых раскрывает натурные реализации физических процессов в различной технике и военном деле, что будет особенно интересно как студентам, так и преподавателям.
Книга написана живым, доступным языком с применением приемов развивающего и проблемного обучения: диалоговый характер изложения, вопросы и минизадачи по его ходу, мотивирующие примеры из практики, гуманитарные включения и т.д. Каждая глава заканчивается профессионально направленными неформальными вопросами для самоконтроля и задачами с примерами их решения.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по техническим и военным специальностям.

Методы решения задач в общем курсе физики, Механика, Корявов В.П., 2007.

   В учебном пособии подробно разобраны методы решения задач по курсу механики. Задачи систематизированы по разделам, каждый из которых предваряется кратким изложением теоретического материала.
Для студентов технических вузов, а также преподавателей физики высших и средних учебных заведений.

Методы и средства измерений, Раннев Г.Г., Тарасенко А.П., 2004.

   Приведены основные понятия метрологии, рассмотрены методы и средства измерительной техники, а также особенности измерений различных электрических и неэлектрических величин. Рассмотрены устройства, метрологические характеристики, параметрические и генераторные преобразователи. Даны примеры создания многофункциональных информационно-измерительных приборов на базе микропроцессорной техники и ЭВМ. Изложены принципы построения измерительных информационных систем и особенности их проектирования.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен аспирантам, специализирующимся в области информационно-измерительной техники и технологий.

Курс физики с примерами решения задач, Часть 3, Оптика, Основы атомной физики и квантовой механики, Физика атомного ядра и элементарных частиц, Кузнецов С.И., 2014.

   Рассматриваются законы геометрической и волновой оптики, обсуждаются квантовые свойства излучения, основы квантовой оптики, элементы квантовой механики, атомной и ядерной физики и физики элементарных частиц. Учитываются наиболее важные достижения в современной науке и технике, уделяется большое внимание физике различных природных явлений.
Цель книги - помочь освоить материал программы, научить активно применять теоретические основы физики как рабочий аппарат, позволяющий решать конкретные задачи, связанные с повышением ресурсоэффективности. Пособие ориентировано на организацию самостоятельной работы студентов. В нем анализируется решение многих физических задач и приводятся задачи для самостоятельного решения и ответы к ним.
Подготовлено по программе курса физики высших технических учебных заведений в полном соответствии с требованиями образовательного Госстандарта. Соответствует инновационной политике и направлено на активизацию научного мышления и познавательной деятельности студентов.
Предназначено для межвузовского использования преподавателями и студентами технических специальностей очной и дистанционной форм обучения.