учебник по естествознанию

Энциклопедия чудес, Книга 1, Обычное в необычном, Мезенцев В.А., 1983.
  
   Первая книга В.А.Мезенцева из научно-популярной трилогии «Энциклопедия чудес», замысел которой: рассказать о многих явлениях неживой и живой природы и дать этим явлениям материалистическое объяснение. 
Настоящее издание посвящено загадочным явлениям неживой природы. Гало, сияния, затмения, шаровые молнии, смерчи и торнадо, воздушные реки, тайны болот, зыбучих песков и пирамид, природа подземных катаклизмов: вулканов, землетрясений, цунами. Об этих и многих других явлениях автор собрал исторические сведения, дал объяснение происходящему.

Путеводитель по науке, От египетских пирамид до космических станций, Азимов А., 2006.

   В этой книге знаменитый писатель-фантаст и популяризатор науки рассказывает о великих изобретениях и открытиях ученых. Вы узнаете, как развивалась наука на протяжении всей истории человечества. Как был изобретен маятник и что такое цепная реакция. И как люди, используя накопленные знания, создали магнитную ленту, фотографию, транзистор и, наконец, водородную бомбу.

Советы молодому ученому, Медавар П.Б., 2020.

   Сэр Питер Брайан Медавар (1915–1987) – крупнейший британский биолог ХХ столетия, лауреат Нобелевской премии, один из основоположников современной трансплантологии.
Ученый, как и цезарь в известном римском изречении, – «всего лишь человек». Ученые, как и все прочие представители человечества, ходят каждый день на работу и возвращаются домой, испытывают обычные человеческие чувства и эмоции.

Школьникам об учебе и отдыхе, 4-7 классы, Нетопина С.А., 1983.

   Автор в популярной форме знакомит школьников с гигиеной и организацией учебы и отдыха. В книге содержится множество полезных советов, которые помогут школьникам правильно организован труд и отдых.
Книга адресована учащимся IV—VII классов.

Естественные науки, 6 класс, Суяров К.T., 2022.

   В этом учебном году вы продолжите изучать естественные науки. Приглашаем вас в увлекательное путешествие по удивительному миру природы. Знание окружающей среды поможет вам развить навыки, необходимые в жизни. В 1-5 классах вы уже познакомились со многими понятиями и терминами, законами природы. Благодаря знаниям, полученным в предыдущих классах, вы сможете разобраться в межпредметных связях, которые покажут вам, как знания одной науки помогают разобраться в другой.
«Естественные науки» закладывают основу для углубленного изучения биологии, географии, физики, химии, астрономии в последующих классах.

Естественные науки, 3 класс, Сангирова З.Б., 2022.

Фрагмент из книги:
Осязание – это распознавание предметов при помощи прикосновения. Орган осязания – кожа. С помощью кожи мы различаем горячую и холодную, гладкую и шероховатую поверхности предметов. Особенно много рецепторов расположены на кончиках пальцев рук. У некоторых людей сильно развита чувствительность кожи.

Структуры и процессы в природе, Петуховский М.А., 2014.

   В предлагаемом сборнике статей рассматриваются важнейшие процессы и структуры в природе.
В представлении о них автор опирается на фундаментальные законы природы: вращение как основная форма движения материи; повышение устойчивости систем как основной закон природы; постоянство окружных скоростей в стационарном состоянии во вращающихся системах, равных “пС”; передача энергии только через фотоны и нейтрино; кванты взаимодействия и силы притяжения, как свойство вращения и др.
В книге изложены возможные гипотезы: о структурах Вселенной и вакуума; о структурах протонов, электронов и кварков; об образовании сил притяжения и магнитного поля земли; о физической сущности электрического тока и некоторых других процессах и явлениях в природе.
В книгах о фундаментальных законах природы, о её структурах и процессах, идущих в ней, автор пытался раскрыть физический смысл тех из них, которые, на его взгляд, в современных теориях имеют серьёзные противоречия.
Предлагаемые гипотезы по ряду принципиальных позиций отличаются от принятых сегодня понятий в физике и космологии. Они дискуссионные, но могут способствовать углублению наших знаний о природе и дать ключи к совершенствованию общественных отношений.

Мир природы и человека, 4 класс, Часть 2, Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А., 2018.
 
  Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.