учебник по биологии

Название: ГИА-2010 - Биология - 9 класс - Демонстрационный вариант.

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы
При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2010 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2010 году. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться па экзамене 2010 года, приведен в кодификаторе, помещенном на сайте www.fipi.ru.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Название: ЕГЭ-2010 - Биология - 11 класс - Демонстрационный вариант.

    Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена
2010 года по биологии.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2010 года следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2010 году. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2010 года, приведен в Кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010 года по биологии.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

Название: Тайны памяти.

Автор: Сергеев Б.Ф.

1995.

     Эта книга заинтересует каждого, ведь она увлекательно рассказывает о самом удивительном, что создала природа, – о мозге. О том, как он развивался, какой его отдел чем заведует и как воспринимается, кодируется и передается информация обо всем, что происходит внутри и вокруг нас, а также о памяти, творчестве, речи. О социальном и биологическом, о врожденном и приобретенном в работе мозга, о различных проблемах, которые в связи с этим возникают.

Название: Генетика.

Автор:  Гуттман Б., Гриффитс Э., Сузуки Д., Куллис Т.

2004.

     Книга излагает основные понятия генетики как науки и формирует основу для более полного понимания современных дискуссий по поводу производства генетически модифицированных продуктов и клонирования человека. Она поможет понять, как работает современная наука, как она вписывается в более широкий контекст общечеловеческой культуры, каковы её логика и границы.
Для широкого круга читателей.

Название: Аксиомы биологии.

Автор: Медников Б.М.

1986.

    Современная биология – это совокупность научных дисциплин, с разных сторон и на разных уровнях изучающих все многообразие живой материи. Можно ли, опираясь на сумму накопленных знаний, построить некую систему теоретических положений, необходимых для понимания специфических отличий живого от неживого? Можно, считает автор, и в доступной форме излагает основные принципы, которые играют в биологии такую же роль, какую в геометрии – аксиомы.
Для широкого круга читателей.

Название: Ботаника для учителя - В 2-х частях - Часть 2.

Автор: Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В.

1997.

Книга знакомит учителя с новейшими данными о систематике растений, содержит интересные и занимательные факты для уроков биологии.
Вторая часть знакомит с систематикой растений. Описание макросистем живых организмов дано в соответствии с самой современной классификацией, мало знакомой читателям.

Книга также содержит разнообразную дополнительную информацию, которую можно использовать на уроках.

Название: Биология - Растения, бактерии, грибы, лишайники - Учебник для 6-7 класса.

Автор: Корчагина В.А.

1993.

По этому учебнику вы будете учиться в 6 и 7 классах. По оглавлению учебника можно легко найти нужные разделы. Отыскать их в учебнике поможет также надпись в верхней части страницы. Вопросы к тексту параграфа обозначены красным вопросительным знаком. Красный треугольник после вопросов показывает на задание для самостоятельной работы. Номера рисунков в тексте и под соответствующим рисунком выделены цифрой в красном квадрате. Термины и видовые названия растений, которые нужно запомнить, напечатаны курсивом.

Общая эмбриология - Учебник для биологических специальностей универститетов - Токин Б.П. - 1987

       В учебнике излагаются основные проблемы эмбриологии: вопросы происхождения половых клеток, оплодотворения, эмбриогенеза, регенерации и соматического эмбриогенеза," иммунитета зародышей и другие вопросы; достижения описательной и экспериментальной эмбриологии иа основе использования новейших химических и физических методик; различные теории индивидуального развития организмов,   пограничные  между  генетикой   и   эмбриологией   вопросы.
       Учебник предназначается для студентов университетов. Может быть использован студентами педагогических, сельскохозяйственных, медицинских и других  высших  учебных заведений.