учебник по анатомии

Анатомия человека, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2007.
 
   Как устроено твое тело? Оно состоит из отдельных органов. Если сравнить организм человека со сложным прибором, то органы будут похожи на его отдельные детали.
Каждый орган тела трудится на совесть, выполняя свою работу. Глаз видит, ухо воспринимает звуки. С внешними органами твоего тела тебя подробно знакомить не надо, ты ведь видишь их давно, с самого рождения. Сложнее с органами, которые находятся внутри тела человека.

Черепные нервы, Анатомия человека в схемах и рисунках, Атлас-пособие, Крылова Н.В., Искренко И.А., 2006.

  В пособии рассматривается анатомия черепных нервов посредством оригинальных схем и рисунков с подробными аннотациями и по единому плану — расположение ядер и их функциональная характеристика, место выхода нерва из мозга и черепа, ветвление и области иннервации. Дается подробная характеристика состава волокон каждого нерва и всех его ветвей, что имеет важное практическое значение для понимания патологических изменений, вызванных выключением черепных нервов на разных уровнях.
Для студентов медицинских вузов, ординаторов и начинающих врачей.

Практикум по анатомии и морфологии растений, Бавтуто Г.А., 2002.

  Предлагаемые в практикуме занятия детально разработаны: поставлены задачи, даны методические указания по сбору материала, приготовлению препарата, последовательности проведения лабораторного эксперимента и оформлению результатов, рекомендован комплекс средств обучения. Кратко изложены основные теоретические вопросы по каждой рассматриваемой теме.
Для студентов биологических специальностей, учителей биологии средних школ.

Нейронаука, Наука о мозге, Введение для студентов.

  Этот буклет представляет собой введение для студентов.
В этом буклете мы расскажем о том, что мы знаем о работе мозга, и как много нам еще предстоит узнать. В изучении мозга участвуют ученые и врачи многих специальностей, от молекулярных биологов до психологов, а также анатомы, физиологи и фармакологи. В результате их совместных усилий появилась новая дисциплина - нейронаука, то есть наука о мозге.

Анатомия человека, Атлас, Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А., 2007.

   Атлас содержит около 200 красочных иллюстраций, схем, микрофотографий, способствующих детальному ознакомлению с анатомией и топографией органов и систем органов.
Предназначен студентам и аспирантам биологических специальностей педагогических вузов, студентам факультетов дошкольного воспитания.

Клиническая анатомия черепа, Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И.

   Череп, cranium, представляет собой скелет головы, в котором расположены: головной мозг; органы зрения, слуха и равновесия, обоняния и вкуса; начальные отделы пищеварительной и дыхательной систем.
В черепе выделяют два отдела: мозговой череп, cranium cerebrate (ncurocranium), в котором находится головной мозг и лицевой череп, cranium viscerate (sptanchnocranium), образующий костную основу лица, дыхательного и пищеварительного путей.

Анатомия мышечной системы, Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И., 2005.

   Пособие подготовлено в соответствии с требованиями учебной программы по анатомии человека для высших учебных медицинских заведений. В нем содержатся сведения по общей и частной миологии. Материал изложен кратко, лаконично, по схеме ответа, принятой на кафедре нормальной анатомии Военно-медицинской академии. В издании приведена оригинальная классификация мышц, предусматривающая важные для клинической анатомии принципы - топографический и принцип развития мышц. Как известно, закладка и дальнейшее формирование мышц связано с их иннервацией, следовательно, такой принцип классификации особенно важен для последующего изучения неврологии.
Пособие рассчитано на курсантов и студентов факультетов подготовки врачей, слушателей факультетов повышения квалификации и может быть использовано врачами-клиницистами различных специальностей. Выражаю уверенность, что представленный материал будет полезен специалистам по мануальной терапии и массажу.

Атлас анатомии человека, Самусев Р.П., Липченко В.Я., 2003.

  В настоящем учебном пособии приведены данные о строении и функциях органов человека, сопровождающиеся многочисленными цветными иллюстрациями. Внесены изменения в разделы пособия с учетом современных представлений о структурно-функциональных особенностях органов и систем с учетом новой Международной анатомической номенклатуры (Лондон, 1995 г.).
Порядок расположения разделов соответствует программе по анатомии человека для среднего медицинского персонала, учащихся медицинских училищ, лицеев, колледжей, а также студентов медицинских вузов.