учебник на узбекском языке

Tasviriy san’at, 6 sinf, Muratov X.X., Mirxakimova D., 2022.

Учебник по изобразительному искусству для 6 класса на узбекском языке.

   Aziz o‘quvchilar! “Tasviriy san’at” 6-sinf darsligi bilan siz tasviriy san’atning yanada qiziqarli va zamonaviy qirralarini o‘zingiz uchun kashf etasiz. Zamonaviy tasviriy san’atning rang-barang va sehrli olami sizga o‘zining sirlarini ochib beradi. Darslik yordamida rasm ishlashning fl uid art, pop art, 3D, “Doodling” va “Zentangle” kabi yangicha usullari, kinetik haykal yasash texnikasi, kompyuter grafi kasida tasvir ishlash mavzulari yuzasidan bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lasizlar.
Mazkur darslik badiiy estetik didingizni shakllantiradi, ijodiy tafakkuringizni rivojlantiradi, sizni innovatsion g‘oyalar yaratishga o‘rgatadi hamda kasb-hunar egallashga yo‘naltiradi. “Tasviriy san’at” darsligini puxta o‘zlashtirish va mustaqil ijod yo‘lida muvaff aqiyatlar tilaymiz!

Tabiiy fanlar, 6 sinf, Suyarov K.T., Sangirova Z.B., 2022.

Учебник по естествознанию для 6 класса на узбекском языке.

   Aziz o‘quvchi! Bu o‘quv yilida siz tabiiy fanlarni o‘rganishda davom etasiz. Sizni tabiat haqidagi bilimlarning maftunkor olami bo‘ylab qiziq sayohatga taklif etamiz. Tabiat haqidagi bilimlar sizga hayotda zarur bo‘lgan ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Siz 1–5-sinfl arda o‘qish mobaynida tabiat haqidagi ko‘plab tushuncha va atama, qonuniyatlar bilan tanishdingiz. Oldingi sinfl arda egallagan bilim, malaka va ko‘nikmala ringiz yangi bilimlar uchun asos bo‘ladi.

Tabiiy fanlar, 3 sinf, Sangirova Z.B., Suyarov K.T., 2022.

Учебник по естествознанию для 3 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги.
Tabiatni o‘rganishda sezgi organlari muhim ahamiyatga ega. Sezgi organlarida sezishni ta’minlovchi retseptorlar joylashgan. Retseptor ma’lumot qabul qiluvchi qism hisoblanadi.

O‘zbek tili, 3 sinf, Xidoyatova D.A., Bakirova I., 2022.

Учебник по узбекскому языку для 3 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги.
Ahmad onasi va ukasi bilan xiyobonga sayrga chiqdi. Ular xiyobonni uzoq aylanishdi. So‘ng o‘rindiqqa o‘tirib, biroz dam olishdi. Ahmadning ukasi chanqagani uchun onasi unga suv berdi. Ahmad o‘zi bilan olib chiqqan bananini yedi. Onasi Ahmadga bo‘sh baklajkani qizil qutiga, banan po‘chog‘ini esa yashil qutiga tashlashni buyurdi.

Texnologiya, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Qo‘ysinov O.A., Mamatov D.N., 2022.

Учебник по технологии для 7 класса на узбекском языке.

   7-sinf “Texnologiya” darsligi bo‘yicha o‘quv-metodik qo‘llanma sizlarga metodik yordam sifatida yaratildi. U texnologiya fani Milliy o‘quv dasturi, fanni o‘qitish konsepsiyasi va O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining xalq ta’limi tizimidagi pedagog xodimlarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini tashkil etish bo‘yicha “Uzluksiz kasbiy rivojlantirish – 2022” loyihasi doirasida ishlab chiqildi.

Adabiyot, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Mirzayeva Z.I., Djalilov K.Q., 2022.

Учебник по литературе для 7 класса на узбекском языке.

   Adabiyot darsida eng asosiy obyekt bu – badiiy matn. Shunday ekan, adabiyot oʻqitish metodikasiga xos boʻlgan tamoyillarni tushunish va ularni adabiyot darslarida ongli qoʻllay olish uchun adabiyot oʻqituvchisidan birinchi navbatda matn, xususan, badiiy matn mutolaasi jarayonining ilmiy asoslarini tushunish talab qilinadi.

Adabiyot, 6 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Mirzayeva Z.I., Djalilov K.Q., 2022.

Учебник по литературе для 6 класса на узбекском языке.

   “Taʼlim toʻgʻrisida”gi qonunga koʻra, oʻrta taʼlimning asosiy maqsadlaridan biri oʻquvchilarda mustaqil fikrlash va mustaqil tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirishdan iboratdir. Umumiy taʼlim oldiga bunday maqsadning qonun bilan mustahkamlab qoʻyilishi bejiz emas. Mustaqil fikrlash va mustaqil tahlil koʻnikmalari shakllangan oʻquvchi ongli ravishda oʻz kelajagini belgilay oladi, keyingi hayot yoʻllarida oʻz oldiga qoʻyilgan vazifalarni muvaffaqiyatli ado eta oladi, “salla desa kallani koʻtarib keladigan” ijrochi emas (bunday ijrochilar bilan mamlakatning iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishini taʼminlash imkonsiz), balki chuqur tahlil asnosida muammolarga samarali yechim taklif qila oladigan mutaxassis boʻlib yetishadi. Demak, umumiy taʼlimda oʻqitiladigan har bir fan oʻquvchilarda mustaqil fikrlash va tahlil koʻnikmalarini shakllantirishi lozim.

Tasviriy san'at, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Vahabova N., Xashimova Z., Qudratova M., 2022.

Учебник по изобразительному искусству для 7 класса на узбекском языке.

   Maktabda o‘qitiladigan tasviriy san’at darslarining har bir turi (narsaning o‘ziga qarab rasmini chizish, dekorativ rasm chizish, mavzu asosida rasm chizish) o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini o‘stirishga, shuningdek, shaxsni har tomonlama kamol toptirishga xizmat qiladi.