учебник для студентов и школьников

Всё, что должен знать каждый образованный мальчик, Блохина И.В., Леоник О.Я., Мерников А.Г., Тараканова М.В., 2018.

   Как современному мальчику стать эрудированным буквально во всем, но при этом не утонуть в море постоянно меняющейся информации? Нужен надежный спасательный круг — такой, как эта книга. Составленная в виде краткого справочника-конспекта, она содержит ответы на основные вопросы, которые входят в круг мальчишечьих интересов. Изобретение колеса, марки современных сверхскоростных поездов, описания подвигов Геракла и чудес России, оптические иллюзии и виртуальная реальность, выбор секции рукопашного боя и идеи по поводу первого свидания—эта и множество другой полезной информации, которую должен знать каждый образованный мальчик, содержится на страницах данного прекрасно иллюстрированного издания.
Для среднего и старшего школьного возраста.

365 крутых экспериментов, Лонгфилд Э., 2019.

  Эта книга не оставит равнодушным ни одного ребенка, интересующегося всем на свете. Его ждут 365 захватывающих экспериментов в самых разных областях науки. Оборудование и материалы — не проблема: для этих опытов понадобятся самые простые вещи. С этой книгой можно проводить разные эксперименты целый год.

Большая книга оружия и военной техники для мальчиков, Ликсо В.В., 2018.

  Знаешь ли ты, чем арбалет отличается от лука, а пистолет от револьвера? Когда появился первый меч и откуда возникла традиция рыцарских турниров? Как танки преодолевают препятствия, а боевые самолеты взлетают с палубы авианосца? Каким образом подводная лодка погружается и как она всплывает? Как ракеты сами находят цель? Ты с легкостью ответишь на все эти вопросы, если прочтешь данную книгу. Кроме того, ты станешь замечать в увиденном тобой на парадах или выставках оружии то, на что раньше нс обращал никакого внимания. В этой прекрасно иллюстрированной книге ты отыщешь массу полезной информации и поймешь, что история развития оружия и боевой техники — это очень интересно!
Для среднего школьного возраста.

Введение в нефтегазовое буровое дело, Подгорнов В.М., 2011.

  Рассмотрено современное состояние бурового дела в нефтегазовом производстве. Показаны перспективные направления его развития в ближайшем будущем.
Для читателя, интересующегося особенностями разработки месторождений нефти и газа, и для студентов, бакалавров и магистрантов, изучающих основы нефтегазового производства, а также для работников нефтегазовой отрасли, обучающихся в системе повышения квалификации или получающих дополнительное образование.

Связи с общественностью, Составление документов, Теория и практика, Данилина В.В., Луканина М.В., Минаева Л.В., 2012.

  В пособии рассматривается процесс составления разных документов, предоставляемых специалистами по связям с общественностью в СМИ, и основных материалов оперативного характера (писем, служебных записок, коммуникационных программ и т.д.). В книге делается основной акцент на тех особенностях письменных материалов, которые обычно не получают должного внимания в учебниках по данной дисциплине. В частности, подробно разбирается структура документов и специфика их языка и стиля. Наряду с разделами, посвященными собственно письменным материалам, авторы включили раздел, где последовательно описывается процесс подготовки публичных выступлений руководителей.
Для студентов, преподавателей и практиков в области связей с общественностью.

Эстетика, Никитина И.П.

   В книге рассматриваются основные понятия и идеи эстетики — науки об эстетическом измерении человеческого существования, о видении человеком мира в ракурсе прекрасного и трагического, возвышенного и комического, удивляющего и шокирующего и т.п.
Эстетика всегда слагалась из множества конкурирующих между собою концепций, различающихся не только ответами на основные вопросы эстетических понятий и природы искусства, но и самим кругом таких вопросов. Современная эстетика не является исключением в этом смысле. В ней существуют многочисленные направления и школы, по-разному определяющие предмет эстетики, сущность искусства, его основные задачи и этапы его развития, движущие силы этого развития, характер связей искусства с культурой и т.д.

Восстание машин отменяется, Минделл Д., 2015.

   Будущее уже наступило: роботов и новые технологии человек использует в воздухе, под водой и на земле. Люди изучают океанские впадины с помощью батискафов, переводят самолет в режим автопилота, используют дроны не только в обороне, но и обычной жизни. Мы уже не представляем мир без роботов.
Но что останется от наших профессий - ученый, юрист, врач, солдат, водитель и дворник, - когда роботы научатся делать все это?
Профессор Массачусетского технологического института Дэвид Минделл, посвятивший больше двадцати лет робототехнике и океанологии, с уверенностью заявляет, что автономность и искусственный интеллект не несут угрозы. В этой сложной системе связь между человеком и роботом слишком тесная. Жесткие границы, которые мы прочертили между людьми и роботами, между ручным и автоматизированным управлением, только мешают пониманию наших взаимоотношений с робототехникой.
Вместе с автором читатель спустится на дно Тирренского моря, чтобы найти древние керамические сосуды, проделает путь к затонувшему «Титанику», побывает в кабине самолета и узнает, зачем пилоту индикатор на лобовом стекле; найдет ответ на вопрос, почему Нил Армстронг не использовал автоматическую систему для приземления на Луну.
Книга будет интересна всем, кто увлечен самолетами, космическими кораблями, подводными лодками и роботами, влиянием технологий на наш мир.

Шрифтовая графика, Кашевский П.А., 2017.

   Излагается история возникновения и развития латинского и русского письма, классификация печатных шрифтов и их характеристика. Раскрываются конструктивные особенности буквенных знаков, методы геометрического построения шрифтов, приводятся практические рекомендации по написанию буквенных форм и выполнению их элементов шрифтовыми инструментами. Рассматриваются вопросы композиции шрифтовой графики и художественно-графического видоизменения шрифтовых форм, аспекты функционирования цвета в графике шрифта.
Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Изобразительное искусство и компьютерная графика», «Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы», «Дизайн (по направлениям)». Может быть полезно учащимся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами шрифтовой графики.