учебник для дошкольников

Большой подарок почемучкам, Ермакович Д.И., 2019.

   Эта книга станет отличным подарком для подрастающих почемучек! Здесь содержится много нового и интересного о планете Земля и бесконечной Вселенной, о животном и растительном мире, о различных видах транспорта и достопримечательностях всего мира. Благодаря этой книге дети узнают, почему кит выпускает фонтан, как устроен велосипед, какой материк является самым маленьким, как в пустыне выживают животные и растения и многое-многое другое. На все вопросы даны интересные и, что самое главное, понятные для детей ответы. И всё это сопровождается яркими забавными иллюстрациями. Прочитав книгу от начала до конца, любознательные почемучки получат ответы на все свои многочисленные вопросы!
Для младшего школьного возраста.

Прописи, 1000 упражнений для дошколят, Дмитриева В.Г., 2016.

   На страницах книги «Прописи. 1000 упражнений дня дошколят» — лабиринты, узоры, картинки, интересные игровые задания и графические упражнения. Предложите малышу решать логические задачки, рисовать фигуры по точкам, обводить картинки по контуру, выполнять штриховку, обводить буквы и цифры. Такие занятия формируют графические навыки и развивают зрительное восприятие, фантазию, внимание, логическое мышление.
Для дошкольного возраста.

Занимательные задачи для умных детей, Колосов М., 2014.

   Занимательные графические задачи, собранные в этом альбоме, помогут родителям и педагогам подготовить детей к школе. Разные виды заданий разовьют у ребёнка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику, координацию движений, усидчивость.
Материал в альбоме разбит на занятия. Но не обязательно выполнять задание за заданием. Определите, что у ребёнка получается лучше всего, и решайте эти задачи, двигаясь от простых к сложным. Часть упражнений может выбрать сам ребёнок, а часть — взрослый.
Роль родителей и педагогов — не подсказывать правильные ответы, а организовать и поощрять самостоятельный творческий процесс. Поэтому заранее запаситесь простыми и цветными карандашами, ластиком и, конечно же, терпением!

Голоса из пятой квартиры, Хрестоматия детской речи, Матонин B.H., 2006.

   Хрестоматия отражает опыты детского словотворчества. Материал подобран с учетом основных принципов языковой деятельности ребенка в различные возрастные периоды.
Книга адресована широкой аудитории - от специалистов до массового читателя. Может быть использована в спецкурсе по психолингвистике.

Военно-патриотическая хрестоматия для детей, Рахманова А.К., 2015.

   Патриота можно воспитать по-разному. Можно внушить беззаветную преданность к своему государству. Можно убедить, что главное – защищать родину с оружием в руках в случае беды. Можно доказать, что во имя интересов своей страны надо быть всегда готовым на жертвы и подвиги. А можно очень просто привить любовь к Отечеству: с детства читать сказки, былины, рассказы, романы о героях своей Родины. Знать, кто такой Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. Цитировать «Слово о полку Игореве» и поэмы Пушкина, Лермонтова. Сопереживать и знаменитым полководцам и простым солдатам. Не путаться в фамилиях Кутузова, Жуковского, Невского. Смеяться над баснями Крылова и повестями Гоголя. С легкостью рассуждать о перипетиях судьбы персонажей «Войны и мира».
И вы увидите, что в нашей стране станет патриотов намного больше, чем сейчас. И тогда они смогут и защитить, и не предать своих соотечественников. В этой книге собраны лучшие произведения русской классической литературы, посвященные любви к Родине. Читайте ее вместе с вашими детьми.

Учимся играя, Для детей 3-4 лет, Жукова О.С., 2013.

   Для каждого малыша возраст от 3 до 4 лет - великая эпоха, которая проходит под девизом «Я САМ!» Первые шаги на пути к самостоятельности ребенок начал делать уже давно, но именно сейчас стремление все делать самостоятельно становится ведущим.
Важный этап развития малыша - формирование символического мышления: ребенок может представлять себе объекты, которые запечатлелись в его памяти, и называть их, может сказать, для чего этот предмет нужен. Ребенок различает цвет, форму и размер предметов и, если его этому учили, может назвать их.

Учимся играя, Кузнецова В.Г., 2013.

   Период от 5 до 6 лет - один из самых ответственных в жизни ребенка. На шестом году жизни малыш уже способен контролировать свое поведение, он может выполнять различные поручения и стремится получить за них положительную оценку.
Развивается образное мышление, ребенок способен рассуждать и давать объяснения тем или иным событиям, он с удовольствием сочиняет забавные истории.
Внимание ребенка становится более устойчивым, он способен переключаться с одного вида деятельности на другой. Происходит переход от непроизвольного внимания к произвольному.

Учимся играя, Для детей 4-5 лет, Герасимова А.С., 2013.

   Развитие вашего ребенка может немного отставать от «графика» этой книги или, наоборот, опережать его. Если ваш малыш уже кое-что знает и умеет, вы можете начать заниматься с ним не с самой первой страницы, а с того раздела, который соответствует уровню его развития. Если же ваш ребенок пока отстает, не огорчайтесь: всего несколько занятий - и он догонит своих сверстников. Однако не забывайте, что работоспособность малышей невелика, им трудно подолгу сосредоточивать внимание, а поэтому ваши «уроки» с детьми 4-5 лет должны длиться не более 10-15 минут.