Труфанов

Численное моделирование деформирования и разрушения системы здание-фундамент-основание, Кашеварова Г.Г., Труфанов Н.А., 2005.
 
   Монография посвящена вопросам математического моделирования и системного анализа механического поведения строительных объектов. Рассмотрено взаимодействие деформируемых элементов сооружения -здания, фундамента и основания, а в отдельных случаях и соседних зданий. В работе освещены вопросы численной реализации линейных и нелинейных краевых задач механики деформирования и разрушения, построения моделей деформируемых строительных материалов (кирпичной кладки, бетона, железобетона) и грунтов, а также прогнозирования их материальных характеристик методами механики структурно-неоднородных сред. Отмечена и в отдельных случаях продемонстрирована важность учета при анализе безопасности конструкций и сооружений процессов трещинообразования и закритической стадии деформирования на основе использования полных диаграмм деформирования. В книге приведены примеры численного решения задач для реальных строительных объектов, которые внедрены в строительную отрасль.
Книга адресована научным сотрудникам, инженерам, аспирантам и студентам, занимающимся вопросами проектирования строительных объектов.

Магнитно-резонансная томография (руководство для врачей), Труфанов Г.Е., Фокин В.А., 2007.

Внедрение в клиническую практику новых высокоинформативных методов диагностики, к которым относится и МРТ, требует их изучения не только специалистами, работающими на аппаратуре, но и слушателями при прохождении профессиональной переподготовки. В руководстве «Магнитно-резонансная томография» изложены вопросы клинического применения МРТ при обследовании различных органов и систем. Первые главы посвящены изучению физических основ МРТ, без понимания которых оценить получаемые изображения очень сложно. В силу чего авторы уделили этому вопросу большое внимание. Последующие главы посвящены использованию МРТ в диагностике заболеваний и повреждений головного мозга, позвоночника и спинного мозга, сердца, паренхиматозных и полых органов, мужских и женских половых органов, крупных суставов. В каждой главе изложена нормальная МРТ-анатомия и МРТ-семиотика заболеваний и повреждений соответствующего органа. Для врачей, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования, а также специалистов по лучевой диагностике, врачей-рентгенологов, работающих в отделениях магнитнорезонансной томографии.

Норма КТ и МРТ изображений головного мозга и позвоночника, Атлас изображений, Труфанов Г.Е., 2014.

  В руководстве представлена нормальная анатомия головного мозга и позвоночника поданным МРТ- и КТ-исследований. изображения головного мозга отражены в трех взаимно перпендикулярных плоскостях.
Отдельная глава посвящена визуализации и нормальной анатомии сосудов головного мозга, в том числе с изображениями, получаемыми при бесконтрастной магнитно-резонансной ангиографии.
Для врачей-рентгенологов, специалистов КТ и МРТ, невропатологов, нейрохирургов, а также врачей смежных специальностей.
Руководство рекомендовано для обучения студентов медицинских вузов, а также может использоваться в системе последипломного профессионального образования.

Лучевая диагностика заболеваний и повреждений органов грудной полости, Труфанов Г.Е., Митусова Г.М., 2008.

    В руководстве представлены результаты исследований больных с различными заболеваниями и травмой органов грудной полости с использованием традиционной рентгенографии и КТ, в том числе с использованием методик контрастного усиления.
Детально изложены рентгено- и КТ-семиотика воспалительных, опухолевых заболеваний органов грудной клетки, патологии бронхиального дерева, интерстициальных заболеваний и сосудистой патологии легких, особенности травматического поражения грудной стенки, плевры, легочной ткани и органов средостения.
Руководство предназначено врачам-рентгенологам, специалистам но компьютерной томографии, пульмонологам, торакальным хирургам и врачам смежных специальностей.
Руководство может быть рекомендовано для подготовки специалистов в рамках последипломного профессионального образования.