Тренин

Вербальная ассоциация и эмоциональное слово, Николаева Е.И., Белова С.С., Тренин Е.М., 2013.

   В книге анализируется ассоциативный эксперимент, типы классификаций ассоциаций, механизмы их формирования и модели семантической цепи. Доказывается возможность выделения понятия «эмоциональное слово» и описывается отличие ассоциаций на эмоциональные слова от ассоциаций на другие типы слов. Выявляются «подводные камни» при формировании списков слов для различного рода тестирований. Впервые предлагается экспертная оценка эмоциональной значимости двусложных русских слов (проведенная дважды с разницей в 20 лет) и словарь совпадений ассоциаций на пары слов с различной эмоциональной значимостью. Рассматриваются возможности, которые раскрываются перед психологией креативности благодаря изучению специфики ассоциаций на эмоциональные и нейтральные слова.
Книга рассчитана на психологов, лингвистов, психолингвистов, психофизиологов, студентов психологических и филологических факультетов, а также для всех специалистов, встречающихся с необходимостью использовать слова русского языка для тестирования.

Готовимся к экзамену по физике, Тренин А.Е., Никеров В.А., 2001.

  В пособии дается краткое систематическое изложение основного содержания школьного курса физики в соответствии с программой вступительных экзаменов в вузе. Подробно рассмотрено решение более 50 задач, предлагавшихся на конкурсных экзаменах. В пособии содержатся более 150 задач для самостоятельного решения с подробными ответами.
Пособие предназначено учащимся старших классов и абитуриентам для самостоятельных занятий при подготовке к экзамену по физике.