тесты для детей

Все, что должен знать дошкольник при поступлении в первый класс, Панькова Л., 2017.

   Этот сборник тестов поможет вам ответить на вопросы о готовности дошкольника стать учеником, а также подготовить ребенка к собеседованию. Результаты тестов помогут увидеть, над чем стоит поработать перед школой, предотвращая тем самым школьные стрессы.
Для определения готовности будущего первоклассника к обучению в школе я подобрала методики, которые сама использую- в течение многих лет и рекомендую родителям для самостоятельной работы с ребенком. Предлагаемые тесты и опросники отвечают всем требованиям, предъявляемым к психодиагностическим методикам: надежны, достоверны, точны.

Окружающий мир, Тестовые задания для детей 5-6 лет, Бушмелёва И., 2007.

   В возрасте 5—6 лет ребёнок овладел многими понятиями, помогающими ему познавать окружающий мир, устанавливать логические зависимости между происходящими событиями, понимать довольно много абстрактных понятий (время, пространство, измерения, качества тех или иных объектов окружающего мира). Необходимо постоянно развивать ребёнка: тренировать его память, мелкую моторику рук, способность к счёту, музыкальность.
Пяти-шести летние дети охотно рисуют, строят из конструктора, считают, поют. Хотя в этом возрасте произвольное внимание ребёнка развито уже довольно хорошо, важным фактором познания действительности остаётся игра. Именно через игру ребёнок узнаёт о взаимоотношениях с миром, взрослыми, другими детьми, учится.

Чи готові ми до школи, Велика книга тестів, Федієнко В., 2010.

 Усі ми знаємо, що тестування дитини під час вступу до школи не передбачене чинними законодавчими нормами. Але це на папері. На практиці ж тестування буде обов'язковим етапом під час вступу до гімназії або ж просто до престижної школи. Більше того, те саме тестування, тільки під назвою «співбесіда», швидше за все, буде запропоноване дитині під час вступу до будь-якого навчального закладу... Під час добирання завдань для цієї збірки використовувалися матеріали • й вимоги таких програм для виховання та розвитку дітей у дошкільних закладах: «Малятко», «Дитина», «Я у світі». А найголовніше — реальні тестові завдання, які широко застосовуються під час співбесід із дітьми, що вступають до школи.
Для батьків та вихователів дошкільних навчально-виховних закладів.

Поступаем в хорошую школу, Тесты двух уровней сложности для старших дошкольников 5-7 лет, Игнатова С.В., 2016.

 Пособие представляет собой сборник из 5 универсальных тестов, выявляющих готовность ребенка к обучению в школе. Каждый тест содержит задания по развитию речи, основным математическим представлениям, основам грамоты, развитию основных психических функций (внимание, память, произвольность, обучаемость, развитие мелкой моторики), знаниям об окружающем мире, а также мотивационной сформированности.
Предлагаемые тесты отвечают разным уровням сложности. Уровень «А» покажет готовность ребенка к обучению в обычной начальной школе, уровень «Б» — готовность к обучению в школах с повышенными требованиями, лицеях, гимназиях. Тесты можно использовать при домашней подготовке к собеседованию в школе. Выполняя задания, ребенок будет учиться мыслить, а не зубрить. Ответы можно найти в конце пособия.
Адресовано педагогам, воспитателям, родителям, гувернерам и преподавателям детских центров.

Чтение, Тесты для дошколят, Гаврина С.В., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., 2007.

 Книга представляет собой сборник тестов, которые наиболее часто используются при тестировании в школе. С помощью этих тестов родители смогут определить уровень развития навыков чтения ребенка перед поступлением в школу.
Книга адресована родителям, работникам дошкольных учреждений, учителям начальной школы.

Тесты для подготовки к школе, Словарный запас, грамотная речь, память, Герасимова А.С., 2004.

 Ребенок поступает в школу. Как подготовить его к этому важному событию? Книга предлагает многочисленные задания для развития памяти, внимания, тонкой моторики, специальные упражнения научат грамотно говорить и расширят словарный запас. Выполняя предлагаемые задания, ребенок разовьет все виды памяти (зрительную, слуховую, смысловую), научится переключать и концентрировать внимание (в дальнейшем это поможет при усвоении учебного материала), научится правильно произносить все звуки русского языка, управлять своим поведением. Специальные тесты помогут определить, уровень развития ребенка и степень его готовности к школе.
Издание снабжено многочисленными рисунками, благодаря которым часть заданий можно выполнять прямо в книге.
Книга адресована родителям, работникам дошкольных учреждений, учителям начальной школы.

Тесты для детей 4 лет, Колесникова Е.В., 2005.

 Основное назначение книги - предоставить систему учебно-игровых заданий детям, которым исполнилось 4 года, чтобы их родители смогли определить, готов ли их ребенок к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в книге распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком предложенных заданий позволит определить: имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, умений и навыков; владеет ли он мыслительными операциями (анализом и синтезом, обобщением, классификацией); умеет ли ребенок понять предложенную задачу и выполнить ее самостоятельно.
Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.

Тесты для детей 5 лет, Колесникова Е.В., 2001.

 Основное назначение книги - предоставить систему учебно игровых задании детям, которым исполнилось 5 лет. чтобы их родители смогли определить, готов ли их ребёнок к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в книге распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком предложенных заданий позволит определив, имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, уме кий и навыков; владеет ли он мыслительными операциями (анализом и синтезом, обобщением, классификацией), умеет ли ребенок понять предложенную задачу и выполнить ее самостоятельно.
Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.