В книге описан открытый и сформулированный авторами фундаментальный закон Природы, названный как «Принцип двух-канального управления». Сущность этого закона в том, что оптимизация получения информации системой в нестационарной среде с необходимостью приводит к использованию двух каналов информации: один канал передает информацию взаимодействия системы со средой из прошлого, а другой — о взаимодействии той же системы с настоящей средой. Математически этот закон является следствием Принципа оптимальности в пространстве информации. В книге рассмотрены так же фундаментальные факторы воспитания способностей человека по критическим временным периодам детства человека, которые должны быть задействованы в системе воспитания и обучения молодого поколения. Для широкого круга читателей.
