Справочник инженера-шахтостроителя, в 2-х томах, том 1, Белый В.В., 1983.
Приведены краткие сведения по организации строительства шахт, проходческим комплексам, установкам и оборудованию на поверхности, крепям горных выработок. Изложены способы ведения буровых и взрывных работ. Рассмотрены конструкции машин и комплексов для проходки стволов. Приведена технология сооружения вертикальных, наклонных и слепых стволов, восстающих выработок, приствольных камер, сопряжений, технология углубки вертикальных стволов. Обобщены я систематизированы опыт и достижения в области строительства и реконструкции шахт. Для инженеров-шахтостроителей угольной, гор я орудной и горно-химической промышленности.
строение
Справочник инженера-шахтостроителя, в 2 томах, том 1, Белый В.В., 1983
Скачать и читать Справочник инженера-шахтостроителя, в 2 томах, том 1, Белый В.В., 1983Строение и работа корневой системы растений, Байтулин И.О., 1987
Строение и работа корневой системы растений, Байтулин И.О., 1987.
Рассматриваются структура, рост, развитие, распространение, многообразие корней и корневых систем и их видоизменений, а также их основные физиологические функции, связь с почвенной средой, характер взаимоотношений с почвенными микроорганизмами, влияние различных приемов агротехники на корневую систему растений. Обосновывается возможность использования особенностей корневой системы при разработке агротехнических, лесотехнических, фитомелиоративных приемов, а также при интродукции и акклиматизации растений. Для ботаников, преподавателей вузов, работников сельскохозяйственного производства.
Скачать и читать Строение и работа корневой системы растений, Байтулин И.О., 1987Рассматриваются структура, рост, развитие, распространение, многообразие корней и корневых систем и их видоизменений, а также их основные физиологические функции, связь с почвенной средой, характер взаимоотношений с почвенными микроорганизмами, влияние различных приемов агротехники на корневую систему растений. Обосновывается возможность использования особенностей корневой системы при разработке агротехнических, лесотехнических, фитомелиоративных приемов, а также при интродукции и акклиматизации растений. Для ботаников, преподавателей вузов, работников сельскохозяйственного производства.
Серия «Эрудит», строение Земли, 2007
Серия «Эрудит», строение Земли, 2007.
Серия «Эрудит» — универсальное справочное издание, в котором удобно и наглядно представлены основные достижения всех областей знаний. Увлекательно и доступно изложенный тематический материал включает сведения высокого научного уровня и содержит большое количество таблиц, схем, фото, рисунков, значительно облегчающих усвоение материала школьниками и абитуриентами.
Книги данной серии незаменимы для учащихся; кроме того, они содержат огромный энциклопедический материал, необходимый любому образованному человеку.
О структуре каменной оболочки нашей планеты, причинах землетрясений, вулканах и вечной мерзлоте, о процессах, происходящих в глубинах океанов, рассказывается в этой книге.
Скачать и читать Серия «Эрудит», строение Земли, 2007Серия «Эрудит» — универсальное справочное издание, в котором удобно и наглядно представлены основные достижения всех областей знаний. Увлекательно и доступно изложенный тематический материал включает сведения высокого научного уровня и содержит большое количество таблиц, схем, фото, рисунков, значительно облегчающих усвоение материала школьниками и абитуриентами.
Книги данной серии незаменимы для учащихся; кроме того, они содержат огромный энциклопедический материал, необходимый любому образованному человеку.
О структуре каменной оболочки нашей планеты, причинах землетрясений, вулканах и вечной мерзлоте, о процессах, происходящих в глубинах океанов, рассказывается в этой книге.
Поурочный план, Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природе
Поурочный план - Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природе
Система понятий урока: иглокожие, морские звёзды, морские ежи, голотурии, воднососудистая (амбулакральная) система, лучевая симметрия, амбулакральные ножки.
Задачи: познакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности иглокожих; рассмотреть многообразие иглокожих и их роль в водных природных сообществах; продолжить формирование умений сравнивать, находить сходство и различия, доказывать относительность приспособленности.
Тип урока: комбинированный.
Методы: частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный.
Методические приёмы: рассказ, беседа, демонстрация таблиц, рисунков, коллекций.
ХОД УРОКА
I. Организация класса.
II. Проверка знаний, умений и навыков.
III. Изучение нового материала. Сообщение темы урока, постановка цели урока слайд 1,2
Иглокожие не похожи не на один класс живых организмов, поэтому все время привлекали к себе внимание ученых, название им дано еще в Древней Греции, их изучением занимались Аристотель и Плиний. Вплоть до середины 19 века иглокожих относили к классу кишечнополостных, но потом они установили, что иглокожие относятся к группе высокоорганизованных беспозвоночных организмов
Иглокожие - совершено обособленный тип животных, включающий около 6000 видов и более 10 тысяч вымерших . Живут они в морях, ведут преимущественно донный образ жизни и способны к медленному передвижению. К ним относятся морские звёзды, морские ежи, голотурии
Скачать и читать Поурочный план, Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природеСистема понятий урока: иглокожие, морские звёзды, морские ежи, голотурии, воднососудистая (амбулакральная) система, лучевая симметрия, амбулакральные ножки.
Задачи: познакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности иглокожих; рассмотреть многообразие иглокожих и их роль в водных природных сообществах; продолжить формирование умений сравнивать, находить сходство и различия, доказывать относительность приспособленности.
Тип урока: комбинированный.
Методы: частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный.
Методические приёмы: рассказ, беседа, демонстрация таблиц, рисунков, коллекций.
ХОД УРОКА
I. Организация класса.
II. Проверка знаний, умений и навыков.
III. Изучение нового материала. Сообщение темы урока, постановка цели урока слайд 1,2
Иглокожие не похожи не на один класс живых организмов, поэтому все время привлекали к себе внимание ученых, название им дано еще в Древней Греции, их изучением занимались Аристотель и Плиний. Вплоть до середины 19 века иглокожих относили к классу кишечнополостных, но потом они установили, что иглокожие относятся к группе высокоорганизованных беспозвоночных организмов
Иглокожие - совершено обособленный тип животных, включающий около 6000 видов и более 10 тысяч вымерших . Живут они в морях, ведут преимущественно донный образ жизни и способны к медленному передвижению. К ним относятся морские звёзды, морские ежи, голотурии
Карточки для самостоятельной работы, амбулакральная система, Полость тела, системы внутренних органов, Размножение и развитие, Строение, покровы и скелет, Значение иглокожих
Карточки для самостоятельной работы - амбулакральная система - Полость тела - системы внутренних органов - Размножение и развитие - Строение, покровы и скелет - Значение иглокожих
Карточка №1
Прочитайте текст карточки, дайте краткую характеристику данной особенности иглокожих, подготовьтесь к выступлению перед классом
Воднососудистая (амбулакральная система) система
Амбулакральная система уникальна для всего царства животных. Это сообщающаяся с окружающей средой сеть каналов, заполненная жидкостью, по составу близкой к морской воде. От радиальных амбулакральных каналов отходит множество амбулакральных ножек, у основания которых находятся ампулы - мышечные пузырьки, при сокращении которых ножка удлиняется. На конце ножки находится присоска. Амбулакральная система участвует в дыхании, передвижении и добывании пищи. Так, с помощью совместной работы множества амбулакральных ножек морская звезда может раскрыть раковину двустворчатого моллюска.
Скачать и читать Карточки для самостоятельной работы, амбулакральная система, Полость тела, системы внутренних органов, Размножение и развитие, Строение, покровы и скелет, Значение иглокожихКарточка №1
Прочитайте текст карточки, дайте краткую характеристику данной особенности иглокожих, подготовьтесь к выступлению перед классом
Воднососудистая (амбулакральная система) система
Амбулакральная система уникальна для всего царства животных. Это сообщающаяся с окружающей средой сеть каналов, заполненная жидкостью, по составу близкой к морской воде. От радиальных амбулакральных каналов отходит множество амбулакральных ножек, у основания которых находятся ампулы - мышечные пузырьки, при сокращении которых ножка удлиняется. На конце ножки находится присоска. Амбулакральная система участвует в дыхании, передвижении и добывании пищи. Так, с помощью совместной работы множества амбулакральных ножек морская звезда может раскрыть раковину двустворчатого моллюска.
Презентация - Корень, его строение - Видоизменения корней
Презентация - Корень, его строение - Видоизменения корней
Функции корней:
Почвенное питание
Закрепление
Накопление веществ
Вегетативное размножение
Скачать и читать Презентация - Корень, его строение - Видоизменения корнейФункции корней:
Почвенное питание
Закрепление
Накопление веществ
Вегетативное размножение
Презентация - Строение эукариотических клеток
Презентация - Строение эукариотических клеток
Открытие клетки обязано микроскопу
В 1590 голландский оптик Захарий Янсен изобрел микроскоп. с двумя линзами.
С 1609-1610 оптики-ремесленники во многих странах Европы изготавливают подобные микроскопы.
Галилей использует в качестве микроскопа сконструированную им зрительную трубу.
Роберт Гук (Хук) (1635-1703). Усовершенствовал микроскоп и установил клеточное строение тканей, ввел термин «клетка».
Необычайного мастерства в шлифовании линз достиг Антони ван Левенгук который сделал микроскоп из единственной линзы. Левенгук впервые, в 1683 наблюдал микроорганизмы.
Скачать и читать Презентация - Строение эукариотических клетокОткрытие клетки обязано микроскопу
В 1590 голландский оптик Захарий Янсен изобрел микроскоп. с двумя линзами.
С 1609-1610 оптики-ремесленники во многих странах Европы изготавливают подобные микроскопы.
Галилей использует в качестве микроскопа сконструированную им зрительную трубу.
Роберт Гук (Хук) (1635-1703). Усовершенствовал микроскоп и установил клеточное строение тканей, ввел термин «клетка».
Необычайного мастерства в шлифовании линз достиг Антони ван Левенгук который сделал микроскоп из единственной линзы. Левенгук впервые, в 1683 наблюдал микроорганизмы.
Презентация - Строение органоидов клетки
Презентация - Строение органоидов клетки
Цель презентации:
Систематизировать, обобщить и углубить знания учащихся о структурах эукариотической клетки, их функциях и строении
Скачать и читать Презентация - Строение органоидов клеткиЦель презентации:
Систематизировать, обобщить и углубить знания учащихся о структурах эукариотической клетки, их функциях и строении
Другие статьи...
- Презентация - Клетка - система систем
- Презентация по биологии - Строение семени растений
- Презентация по биологии - ВЭБ-инфекция - Характеристика Герпесвирусов человека - Семейство Herpesviridae
- Презентация по биологии - Строение органоидов клетки
- Презентация по биологии - Строение эукариотических клеток
- Биология, Человек, учебник для 8 класса, Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н., 2002
- Физика, учебник 7 класс, Громов С.В., Родина Н.А., 2002
- Физика полимеров, Барнеев Г.М., Френкель С.Я., 1990
строение
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 2