социология

Этнические конфликты, Их биологические корни в этническом фаворитизме, Ванханен Тату, 2014.

   С помощью методов современной этнической конфликтологии Тату Ванханен в своей книге указывает потенциально взрывоопасные зоны столкновения этнических интересов различных этносов. Автор аргументированно утверждает, что культурологические, политические и исторические объяснения причин возникновения этнических конфликтов всегда ограничены отдельными странами, регионами и историческими периодами и не дают нам теоретического объяснения всемирной распространенности этнических конфликтов. Он также приводит доводы в пользу того, что конечное объяснение корней этнических конфликтов лежит в этническом фаворитизме, расширенной форме семейного фаворитизма.

Библиографическая деятельность библиотеки, Коготков Д.Я., 2003.

   В учебнике освещены общие и частные (кроме отраслевых) организационно-технологические проблемы, касающиеся всех основных направлений практической библиографической деятельности, вопросы библиографического обучения работников библиотек и читателей, а также административно-управленческого и научно-методического руководства библиографической деятельностью библиотеки.
Учебник предназначен для студентов университетов, академий и институтов культуры, изучающих дисциплину «Библиографическая деятельность библиотеки: организация, технология, управление», а также будет полезен руководителям библиотечных коллективов и практическим работникам.

Массовые коммуникации, Учебное пособие, Романов А.А., Васильев Г.А., 2009.

Рассмотрены условия формирования и разнообразные средства массовых коммуникаций, приведены основы теории, соотношение информации и коммуникаций, место последних в современном обществе, а также восприятие членами общества средств массовых коммуникаций. Учебное пособие предназначено для студентов-экономистов, обучающихся по направлениям и специальностям маркетинга и рекламы, а также социологов и психологов.

Социально одаренные дети, Путь к лидерству, Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В., Скурятин В.И., 2007.

В книге представлено описание сорокалетнего опыта подготовки молодеж­ных лидеров гуманистической направленности из числа социально одаренных детей в одной из первых в стране Региональной психологической школе. (Психологическая школа лидеров основана в 1960-е годы в Курске профессорами Л.И. Уманским, А.С. Чернышевым и их учениками и работает непрерывно до настоящего времени.) Среди воспитанников школы много известных руководителей в различных сферах на­родного хозяйства. Большое внимание уделяется анализу теоретических и технологических основ крупномасштабного формирующего эксперимента как ведущего метода работы с со­циально одаренными детьми, а также эксперименту по оказанию психологической по­мощи в условиях санатория. Рассмотрены результаты использования опыта формирующего эксперимен­та в работе с детьми из регионов чернобыльского следа в условиях санатория им. Дзержинского в Воронежской области. Книга адресована социальным психологам, студентам психологических факульте­тов, социальным педагогам, педагогам и другим специалистам, занимающимся изуче­нием молодежи.

Этничность и власть в столичном мегаполисе, Филиппов В.Р., 2009.

   В книге рассмотрен опыт регулирования социальных процессов (традиционно интерпретируемых в качестве «этнических») в условиях столичного мегаполиса.
В первой части книги представлена историческая динамика и современное состояние «этнокультурного» и языкового состава населения Москвы, а также информация о том, каким образом складывалось взаимодействие власти и «этничности» в Москве в годы «перестройки», иначе говоря, в последнее десятилетие прошлого века.
Вторая часть книги посвящена различным аспектам проблемы регулирования «этнических» процессов в столичном мегаполисе в постперестроечный период. Более всего автора интересовали «этническая» составляющая миграционных процессов, динамика «этноконтактной» ситуации в городе, эксплуатации «этничности» в политических играх, проявления «этнического» и расового экстремизма и ксенофобии.
Книга адресована этнологам, политологам, социологам, политикам и специалистам сферы управления.

Системный подход в социологии, Новые направления, теории и методы анализа социальных систем, Давыдов А.А., 2005.

Монография посвящена применению общей теории систем в социологии. Рассматриваются новые направления, теории и методы анализа социальных систем. Представлены новые законы функционирования социальных систем. Приводятся примеры использования современных методов анализа для объяснения и прогнозирования различных социальных процессов в России. Монография предназначена для социологов, специалистов в области теории социальных систем, исследователей-практиков, занимающихся анализом и прогнозированием социальных явлений и процессов.

Визуальная социология, Фотография как метод исследования, Штомпка П., 2007.

   В широком социально-философском и культурологическом контексте рассмотрены теоретические основания и практика использования фотографии как метода социологического исследования. Показаны особая роль визуальных представлений, проявлений и воображения в современном и особенно в постсовременном обществе. Освещены основные вехи развития социально ориентированной фотографии и показан путь, пройденный по направлению к социологической фотографии. Охарактеризовано общество в фотографическом объективе, включая человеческие личности, действия, социальное взаимодействие, коллективность, культуру и окружающую среду общества. Представлены возможности фотографии в качестве дополнения к другим методам социологии. Проанализирован фотографический образ как предмет интерпретации. Изложены теоретические аспекты развития визуальной социологии.
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование в области социологии, культурной антропологии, этнографии, журналистики. Представляет интерес для широкого круга ученых и специалистов социально-гуманнтарной сферы, практикующих использование фотографии и других методов отображения визуальных аспектов общественной жизни.

Западная социология ХІХ-ХХ вв, От классики до постнеклассической науки, Эпистемологическое обозрение, Плахов В.Д., 2006.

В предлагаемом издании осуществляется подход к социологии с точки зрения ее организации как специфической системы научных знаний об об­ществе. В лаконичной и вместе с тем доступной форме характеризуются исторические этапы, основные школы и направления развития социологи­ческой науки, раскрываются особенности социологического познания социальной жизни. Пособие знакомит с достижениями и с дискуссионными положениями западной науки об обществе. Оно предназначено для студентов и аспиран­тов социологических факультетов, а также для тех, кто изучает социальную философию, политологию, психологию, право, культурологию, искусствове­дение, журналистику, социолингвистику, менеджмент. Допустимо исполь­зовать в качестве справочной литературы.