Вместе весело играть, Игры с детьми от 6 до 12 месяцев, Смолер Е.И., 2008.
Данное пособие включает в себя два раздела: 1 раздел – «Страничка любознательного родителя», в котором раскрываются физиологические и психологические особенности детей от 6 до 12 месяцев; 2 раздел – «Поиграем вместе» включает серию игр для взаимодействия с малышами данного возраста. Мы надеемся, что наши методические советы помогут вам не только наладить эмоциональный контакт с ребенком, но и проникнуть в его внутренний мир и развить его способности.
Смолер
Вместе весело играть, Игры с детьми от 6 до 12 месяцев, Смолер Е.И., 2008
Скачать и читать Вместе весело играть, Игры с детьми от 6 до 12 месяцев, Смолер Е.И., 2008Вместе весело играть, Игры с детьми от 0 до 6 месяцев, Смолер Е.И., 2008
Вместе весело играть, Игры с детьми от 0 до 6 месяцев, Смолер Е.И., 2008.
Данное пособие включает в себя два раздела: 1 раздел – «Страничка любознательного родителя», в котором раскрываются физиологические и психологические особенности детей от рождения до 6 месяцев; 2 раздел – «Поиграем вместе», включает серию игр для взаимодействия с малышами данного возраста. Мы надеемся, что наши методические советы помогут вам не только наладить эмоциональный контакт с ребенком, но и проникнуть в его внутренний мир и развить его способности.
Скачать и читать Вместе весело играть, Игры с детьми от 0 до 6 месяцев, Смолер Е.И., 2008Данное пособие включает в себя два раздела: 1 раздел – «Страничка любознательного родителя», в котором раскрываются физиологические и психологические особенности детей от рождения до 6 месяцев; 2 раздел – «Поиграем вместе», включает серию игр для взаимодействия с малышами данного возраста. Мы надеемся, что наши методические советы помогут вам не только наладить эмоциональный контакт с ребенком, но и проникнуть в его внутренний мир и развить его способности.
Организация развивающей среды для ребенка в условиях семьи, Смолер Е.И., 2008
Организация развивающей среды для ребенка в условиях семьи, Смолер Е.И., 2008.
Дорогие родители!
Общеизвестно, что детство - это уникальный период в жизни человека, именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. В начале пути рядом с беззащитным и доверчивым малышом находятся самые главные люди в его жизни - вы, родители. Благодаря вашей любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, у него возникает чувство доверия к миру и окружающим людям. Огромное влияние на формирование личности ребенка может оказать правильно организованная предметная развивающая среда в семье. Данное пособие поможет вам, родителям, создать такое окружающее пространство, которое будет удовлетворять потребностям творческого развития вашего ребенка, поможет своевременному выявлению и становлению его способностей: интеллектуальных, художественных и пр.
Скачать и читать Организация развивающей среды для ребенка в условиях семьи, Смолер Е.И., 2008Дорогие родители!
Общеизвестно, что детство - это уникальный период в жизни человека, именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь человека. В начале пути рядом с беззащитным и доверчивым малышом находятся самые главные люди в его жизни - вы, родители. Благодаря вашей любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, у него возникает чувство доверия к миру и окружающим людям. Огромное влияние на формирование личности ребенка может оказать правильно организованная предметная развивающая среда в семье. Данное пособие поможет вам, родителям, создать такое окружающее пространство, которое будет удовлетворять потребностям творческого развития вашего ребенка, поможет своевременному выявлению и становлению его способностей: интеллектуальных, художественных и пр.
Организация развивающей среды для ребенка в условиях семьи, Смолер Е.И., 2009
Организация развивающей среды для ребенка в условиях семьи, Смолер Е.И., 2009.
Пособие содержит рекомендации по созданию развивающей среды, которая будет способствовать творческому развитию ребенка в семье. Адресуется родителям, специалистам дошкольного образования.
Скачать и читать Организация развивающей среды для ребенка в условиях семьи, Смолер Е.И., 2009Пособие содержит рекомендации по созданию развивающей среды, которая будет способствовать творческому развитию ребенка в семье. Адресуется родителям, специалистам дошкольного образования.
Развитие интеллектуальной активности детей дошкольного возраста, Пособие для педагогов, Смолер Е.И., 2012
Развитие интеллектуальной активности детей дошкольного возраста, Пособие для педагогов, Смолер Е.И., 2012.
В пособии раскрыты теоретические вопросы: развитие интеллектуальной активности старших дошкольников, особенности эвристической деятельности детей старшего дошкольного возраста. Даются практические методические рекомендации по организации эвристической деятельности в дошкольном учреждении и в семье.
Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования, родителям, студентам.
Скачать и читать Развитие интеллектуальной активности детей дошкольного возраста, Пособие для педагогов, Смолер Е.И., 2012В пособии раскрыты теоретические вопросы: развитие интеллектуальной активности старших дошкольников, особенности эвристической деятельности детей старшего дошкольного возраста. Даются практические методические рекомендации по организации эвристической деятельности в дошкольном учреждении и в семье.
Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования, родителям, студентам.
Развитие интеллектуальной активности детей дошкольного возраста, Смолер Е.И., 2012
Развитие интеллектуальной активности детей дошкольного возраста, Смолер Е.И., 2012.
В пособии раскрыты теоретические вопросы: развитие интеллектуальной активности старших дошкольников, особенности эвристической деятельности детей старшего дошкольного возраста. Даются практические методические рекомендации по организации эвристической деятельности в дошкольном учреждении и семье. Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования, родителям, студентам.
Скачать и читать Развитие интеллектуальной активности детей дошкольного возраста, Смолер Е.И., 2012В пособии раскрыты теоретические вопросы: развитие интеллектуальной активности старших дошкольников, особенности эвристической деятельности детей старшего дошкольного возраста. Даются практические методические рекомендации по организации эвристической деятельности в дошкольном учреждении и семье. Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования, родителям, студентам.