Скрипова

Педагогическая система ознакомления младших школьников с профессиями в области лесного хозяйства, методические рекомендации, Скрипова Н.Е., Коржова Н.Б., 2017.

В методических рекомендациях представлен практико-ориентированный материал по организации образовательной деятельности (начальное общее образование) с использованием новых подходов к решению проблем организации и содержания деятельности школьного лесничества по вопросам: реализации программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования; организации трудового воспитания и пропедевтической работы по профессиональной ориентации младших школьников в области лесного хозяйства; организации проектно-исследовательской деятельности в области экологического воспитания; организации внеурочной деятельности; а также организации дополнительного образования учащихся начального общего образования и летнего труда и отдыха младших школьников.
Данные методические рекомендации могут использоваться в системе повышения квалификации и практической деятельности руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников.

Детская туристская энциклопедия, Безруков А.В., Годяев С.Н., Горин А.В., Гречихин И.А., Жаринова Е.Е., Зелепугин П.В., Козлова Л.В., Лукьянова Д.Р., Лисицын И.В., Матюхина Л.А., Скубашевский П.А., Скрипова Т.А., Чеснокова Е.Н., Шентенков Е.Б., 2019

Детская туристская энциклопедия подготовлена авторским коллективом Государственного автономного учреждения дополнительного образования Пензенской области «Станция юных туристов» имени Татьяны Тарасовны Мартыненко для использования в системе дополнительного образования детей

В родном краю, Основы религиозных культур и светской этики, Донской А.Г., Кузнецов В.М., Скрипова Н.Е., 2016.

   В учебно-методическом пособии представлены фрагменты Рабочих программ учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (модули «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы светской этики», «Основы мировых религиозных культур»): описаны планируемые результаты с учетом реализации национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области. Представлено тематическое планирование с указанием тем уроков, на которых реализуются национальные. региональные и этнокультурные особенности Челябинской области. В практической части учебно-методического пособия находится практико-ориентированный материал для учителя, преподающего учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики».
Данные методические рекомендации являются структурным компонентом Модельной региональной основной образовательной программы начального общего образования. Могут использоваться в системе повышения квалификации и практической деятельности руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников.

Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018.

В методическом пособии раскрывается решение проблемы преемственности в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста. Дается анализ нормативно-правовых оснований преемственности дошкольного и начального общего образования. На основе анализа феномена «технология», «педагогическая технология» раскрываются особенности применения сквозных технологий в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста: личностно-ориентированных, проектных, технологий здоровье сберегающих и здоровье-формирующих. Настоящее пособие может быть использовано в системе повышения квалификации руководящих работников, а также в практической деятельности инновационных образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС ОО.

200 заданий по русскому языку для тематического контроля, 1 класс, Звуки гласные и согласные, Шабалина О.В., Скрипова Ю.Ю., 2015.

  Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебнику Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной «Русский язык. 1 класс». Оно дополняет комплект по русскому языку для 1 класса, включающий учебник, рабочие тетради, методическое пособие.
Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме «Звуки гласные и согласные».

200 заданий по русскому языку для тематического контроля, 1 класс, Заглавная буква в словах, Шабалина О.В., Скрипова Ю.Ю., 2015.

  Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебнику Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной «Русский язык. 1 класс». Оно дополняет комплект по русскому языку для 1 класса, включающий учебник, рабочие тетради, методическое пособие. Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме «Заглавная буква в словах».

200 заданий по русскому языку для тематического контроля, 1 класс, Буквы, Алфавит, Шабалина О.В., Скрипова Ю.Ю., 2015.

  Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебнику Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной «Русский язык. 1 класс». Оно дополняет комплект по русскому языку для 1 класса, включающий учебник, рабочие тетради, методическое пособие. Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме «Буквы. Алфавит».