Сидоров

Новые методы хаотической динамики, Магницкий Н.А., Сидоров С.В., 2004.

  В книге представлена во многих случаях отличная от традиционной точка зрения авторов на принципы формирования, сценарии возникновения и способы управления хаотическими режимами поведения в нелинейных диссипативных динамических системах, описываемых обыкновенными дифференциальными уравнениями, уравнениями в частных производных диффузионного типа и уравнениями с запаздывающим аргументом.
Показано, что во всех таких системах реализуется один универсальный сценарий перехода к хаосу. Найден и теоретически обоснован механизм такого сценария. Все аналитические результаты и выводы подтверждены расчетами, снабжены примерами и многочисленными рисунками.
Книга предназначена для научных работников, аспирантов и студентов старших курсов, интересующихся проблемами синергетики, нелинейной и хаотической динамики.

Алгебра, 9 класс, Рабочая тетрадь, Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., Ткачева М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2012.

  Рабочая тетрадь написана в соответствии с концепцией обучения алгебре по учебнику «Алгебра. 9 класс» авторов III. А. Алимова и др., а также в соответствии с его содержанием и структурой, дополнена упражнениями по темам «Случайные события» и «Случайные величины». Упражнения тетради разделены на три раздела. Первый содержит упражнения для подготовки учащихся к изучению нового материала, второй содержит упражнения, дополнительные к упражнениям учебника, третий — упражнения для проверки уровня усвоения материала.

Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, Профильный уровень, Колягин Ю.М., Ткачева М.В., Сидоров Ю.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И., 2009.

  В учебнике представлен в целостном виде раздел по тригонометрии. Много внимания уделяется алгебраическим, показательным, логарифмическим и тригонометрическим примерам и задачам различного уровня сложности для самостоятельного решения.
Разделы «Производная» и «Интеграл» изложены в учебнике для 11-го класса.

Алгебра, 9 класс, Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., 2012.
 
  Из истории решения алгебраических уравнений.
Итак, вы познакомились с простым способом решения алгебраических уравнений с помощью разложения многочленов на множители. Это можно сделать, если удастся найти некоторые корни уравнения.
Остаётся два главных вопроса: 1) всегда ли алгебраическое уравнение имеет хотя бы один корень и 2) как его находить?
Эти трудные вопросы рассматриваются в специальном разделе математики — «Высшая алгебра».

Алгебра, 8 класс, Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., 2012.
 
  В курсе математики VI—VII классов вы познакомились с рациональными числами. Рациональное число может быть положительным, отрицательным или равным нулю.

ГДЗ по алгебре для 9 класса 2012 к «Алгебра. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., 2010».

Домашняя работа по алгебре, 9 класс, Морозов А.В., 2012, к учебнику по алгебре за 9 класс, Алимов Ш.А., 2010.

    Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Алгебра. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по алгебре.

ГДЗ по алгебре для 9 класса к «Алгебра. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., 2001».

Название: ГДЗ по алгебре. 9 класс. К учебнику по алгебре за 9 класс.

Автор: Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В.
2001

   Домашняя работа по алгебре за 9 класс к учебнику «Алгебра. Учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений».

ГДЗ по алгебре для 8 класса 2013 к «Алгебра. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., 2011».

Домашняя работа по алгебре, 8 класс, Бачурин В.Е., 2013, к учебнику по алгебре за 8 класс, Алимов Ш.А., 2011.

    В пособии решены и в большинстве случаев подробно разобраны задачи и упражнения из учебника «Алгебра. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по алгебре.