школа

Школьные проблемы глазами врача, Ефимов О.И., 2007.

Книга  для   педагогов, детских   психологов, логопедов,  воспитателей   и родителей.

Чему нужно научить детей, чтобы они любили школу, для тех, у кого ребенок учится или поступает в школу, Мусихин А., 2017.

Аннотация.

Книга для родителей и педагогов В ней кратко и ёмко написано: – что делать, чтобы ребёнок выполнял домашние задания сам, – почему дети любят/ненавидят школу, – как мотивировать ребёнка на учёбу, – что говорить об оценках, – что делать, если ничего не помогает. В конце есть памятка с основными принципами, изложенными в ней. Написано простым и живым языком, читается за полчаса. И это правда работает)

Шпоры по физкультуре, школьная программа, ответы на экзаменационные вопросы, 11 класс.

Билет № 2
1.    Общие требования безопасности при проведении
занятий по гимнастике.

К занятиям гимнастикой допускаются школьники, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж
по технике безопасности. Занятия проводятся в зале согласно расписанию, утвержденному директором школы. Гимнастический зал открывается за
5 мин до начала занятий. Вход в зал разрешается только в присутствии преподавателя. Учащиеся должны быть в спортивной форме установленного образца. Школьники, опоздавшие к началу, на занятия не допускаются. Установка и переноска снарядов в зале осуществляется только по указанию
преподавателя. Запрещается выполнение упражнений на неисправных или загрязненных спортивных снарядах, без страховки, без использования
гимнастических матов, а также имея влажные ладони. После занятий все снаряды должны быть поставлены на места в соответствии со схемой их размещения в зале. Выход учащихся из спортивного
зала во время занятий возможен только с разрешения преподавателя. Не разрешается заниматься на спортивных снарядах без преподавателя (инструктора, тренера). В спортивном зале должна быть медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой медицинской помощи.

Английская школа и интеллектуальные, тесты, Саймон Б., Гончарова Н.К., Лурия А.Р., 1958.

Книга Брайана Саймона, прогрессивного английского педагога, представляет собой обзор системы школьного образования в современной Англии и анализ той роли, которую в нем играет отбор детей в разные типы школ соответственно данным, полученным при «измерении интеллекта» этих детей. Автор показывает, к каким пагубным последствиям приводят краткие тестовые измерения, определяющие судьбу ребенка уже в II-летнем возрасте, и вскрывает классовую природу той системы раздельного обучения детей с различной «умственной одаренностью», которая фактически превращается в систему обучения различных социальных групп детей в разных типах школ. Книга рассчитана на педагогов, психологов и представляет интерес для широкого круга читателей.

Сценарий к 8 Марта для школьников

Действующие лица:
Взрослые:
Бабушка Федора
Баба Яга
Весна
Ведущий
Дети:
Антошка
Колобок.

Под музыку дети друг за другом входят в зал и выстраиваютсяполукругом у центральной стены.

Ведущий.
Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны,спервым весенним праздником — Днем 8 марта!
8 марта — день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
1-йребенок.
Мама — слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
В славный день 8 марта
Нашим мамам шлем...
Все вместе.
Привет!
2-йребенок.
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете,
«Спасибо» маме говорят
И взрослые, и дети!

Исполняется песня «Мамин праздник», слова Л. Румарчук, музыка Е. Тиличеевой.

Ведущий.
От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме!
1-йребенок.
Маму любят все на свете,
Мама — первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
2-йребенок.
Я поздравить маму с праздником хочу,
Сделаю для мамы все, что захочу:
Уберу свой столик, вымою игрушки,
Постелю кроватку куколке-подружке,
Вместе с куклой Ниной испечем печенье,
Хоть из пластилина, но ведь угощенье!
Наш подарок маме мы на стол поставим,
Вместе с куклой Ниной мамочку поздравим!
3-йребенок.
Я подарок маме начал рисовать,
Выглянуло солнце и зовет гулять.
Солнце, солнце, не сердись, лучше рядышком садись,
Мамин праздник раз в году, нарисую и пойду!
Вот луна, ракета, речка, лес и сад...
Подарить я маме все на свете рад!
Что еще на праздник маме подарить?
Надо постараться и послушным быть!
Ведущий.
Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мытоже хотим поздравить!
1-йребенок.
Мы с моею бабушкой — старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькое есть!
2-йребенок.
А вот руки бабушки — это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
3-йребенок.
Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!

Исполняется песня «Для кого мы поем», слова О. Фадеевой, музыка В.Иванникова.

4-йребенок.
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Сегодня в гости пригласили
Мы наших бабушек и мам,
Порадовать мы их решили,
И каждый что-то сделал сам!

Под музыку дети вручают подарки мамам и бабушкам. Выходят мальчики.

1-ймальчик.
К празднику 8 марта
Мы готовили подарки
Для девчонок дорогих
И хотим поздравить их!

Исполняется песня «Мы запели песенку», слова Л. Мироновой, музыка Р.Рустамова. (В песне слово «мамочке» заменяется на слово «девочкам»).

2-й мальчик.
Подарим девочкам весь мир,
Загадочный, большой.
Пусть дружат девочки всегда
С тобою и со мной!
3-й мальчик.
И мы не будем обижать
Девчонок никогда,
Посмеет вдруг обидеть кто —
Смотри, держись тогда!

Под веселую музыку мальчики вручают девочкам подарки.

Ведущий.
Кто вас, дети, крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботится о вас?
Дети.
Мама дорогая!
Ведущий.
А если мама на работе,
Папа занят, как всегда,
Кто о вас возьмет заботу?
Дети.
В детский сад пойдем тогда!
Ребенок.
Своих воспитателей мы поздравляем,
Здоровья и счастья вам в жизни желаем!
Мы очень вас любим, спасибо вам вновь
За вашу заботу, за вашу любовь!

Исполняется песня «Детский сад», слова Т. Волгиной, музыка А Филиппенко.

Ведущий.
Без весны, известно нам,
Не бывает праздник мам!
Где же нам ее искать?
Как же нам ее позвать?

Звучит музыка, в зал вбегает Колобок.

Ведущий.
Вот так чудо-колобок!
Колобок — румяный бок!
Ты откуда прикатился
И зачем сюда явился?
Колобок.
Я Колобок, Колобок,
Колобок — румяный бок!
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел!
Я принес для вас письмо...
Где ж оно?.. Ах, вот оно!

Подает конверт с письмом ведущему.

Ведущий.
Вот спасибо, Колобок,
Колобок — румяный бок!
Колобок.
До свидания!

Под музыку Колобок убегает из зала.

Ведущий.
Интересно, от кого же это письмо? Почитаем?

Вскрывает конверт, читает.

Ведущий.
Здравствуйте, мои ребятки!
Расскажу все по порядку:
Я — Зима, Весны сестрица,
Снега, стужи мастерица!
С вами я в снежки играла
И на санках всех катала,
Бабу снежную лепила...
Ничего я не забыла!
Но пора мне собираться
Да на север возвращаться.
Без меня вы не скучайте
И Весну-красну встречайте!
От души я вам желаю
Петь и веселиться,
Чтобы все вокруг могли
Крепко подружиться!
Расцветут тогда цветы,
Солнце засмеется,
Будут птицы песни петь,
И... Весна проснется!
Что ж, Зима велит нам веселиться и будить Весну! Послушаемся ее совета!

Слышен из-за дверей голос Федоры.

Федора.
Наконец-то я пришла,
Путь-дороженьку нашла!
Ведущий.
Слышу чьи-то голоса,
Значит, ждут нас чудеса!
Только чтоб их увидать,
Загадку надо отгадать!
Готовы?
От кого же убежали
Все тарелки, ложки,
И кастрюли, и стаканы,
Даже поварешки?
Это кто? Скажите хором!
Дети (вместе).
Это бабушка Федора!

Сценарий к 8 Марта для школьников - Литературная композиция "Царевна-лягушка"

Учащиеся в русских народных костюмах появляются на сцене.

1-й ведущий:
На Руси когда-то встарь,
Жил-был мудрый государь.
Строго правил он страною
И семьёй своей родною.
А в семье три взрослых сына
Для волненья есть причина.
Как спокойно будешь жить,
Коль пора детей женить?

2-й ведущий:
Первый сын - старшой Василий,
Славен богатырской силой!
Средний сын - лихой Степан
Ну и младшенький - Иван.
Вот однажды, поутру,
Во покои ко царю
Трое сыновей явились
И по пояс поклонились.

1-ый сын:
Как, отец, вы почивали?

2-ой сын:
И какие сны видали?

Царь:
Разлюбезные сыны,
Снятся мне плохие сны.
Чтобы грусть-тоску избыть,
Надобно мне вас женить.
Дам я каждому стрелу,
Испытайте-ка судьбу.

1-ый сын:
Супротив идти отцу,
Не пристало молодцу.

Все трое сыновей:
Мы исполним ваш наказ
Сей же миг и сей же час.

3-ий ведущий:
И упали две стрелы
На богатые дворы.
И боярыня с купчихой,
Подобрали стрелы лихо.
Ну, а младшенький сынок
Неудачный был стрелок.
И зелёная лягушка
Стала младшему подружка.

(Трое ведущих вместе)
Перед свадьбою как раз
Слушайте царёв указ.

Царь:
Чтобы к завтрему утру
Все соткали по ковру.

4 -ый ведущий:
И пошёл Иван младой
От расстройства сам не свой.

Иван (3-ий сын):
Утром как к отцу явлюсь,
Как на очи покажусь?
Не соткёт ковра лягушка,
В гневе будет батюшка.

5-ый ведущий:
Той же ночью из лягушки
Стала девица-краса
Примялась работать споро
И закончила всё скоро.
Был готов ковёр к утру,
С ним пошёл Иван к царю.
Ну, а царь уж ожидает
И подарки принимает.
(Ведущие меняются)

Царь (принимая подарки):
Сына старшего ковёр
Пусть снесут на скотный двор.
Ковёр среднего сынка
Положите-ка пока
В самый дальний мой покой,
Чтоб не видеть пред собой.

6-ой ведущий:
Вот царевич подошёл,
Положил ковёр на стол,
И царя, и царский двор
В изумление привёл.
И тогда отец сказал:

Царь:
Пусть повесят в тронный зал.
А теперь-ка, сыновья,
Жёны пусть пекут хлеба.

7-ой ведущий:
Стал Иванушка невесел,
Грустно голову повесил.
Ведь лягушка, хоть кричи,
Не достанет до печи.
Но поутру по избе,
Аромат стоял везде.
На столе стоял пирог,
Испечённый точно в срок.

8-ой ведущий:
Ну, а к завтраку, с утра
Трое сыновей у трона
Предложить хлеба готовы.
Сына старшего пирог
Царь отправил за порог.
Среднего сынка пирог
Откусить никак не смог.

Стихи для поздравления на 8 марта

Перед микрофоном я стою
И волнуюсь, будто в первый раз.
Потому что песню я пою
В женский день для вас, для вас, для вас.

Эта песенка для тех, кто нас здесь учит и ругает,
В исполнении не очень-то покладистых парней.
Эта песенка для тех, кто нам всё время помогает,
Как всегда, мы всё оценим, но немножечко поздней.

Я ужасно скромный человек,
Каждый подтвердит мои слова.
Может, мы не скажем вам вовек
То, что в этот праздник пели вам.

Посмотрите, мы чуть-чуть принарядились.
Всё для вас, вы это сможете понять.
Мы сегодня и в трамвае не садились,
Чтобы брюки и рубашки не помять.

Мы твердить сегодня не устанем
То, что всех вас любим горячо.
Девушки! Мы вежливыми станем,
Не заденем никого плечом.

Даже, может быть, откроем двери,
Пустим вас в столовую вперёд…
Да! Вы это сможете проверить
В день 8 марта каждый год.

Сценарий праздника 8 Марта для старшеклассников

Действующие лица:
Вася Кисточкин
Петька Гирин
Лена Гвоздева
Девочки
Джинн Фиолет (одет влюбые фиолетовые одежды, лучше развевающиеся, или в чалме и халате)
Девушка с веслом (одета всерое трико)
Снежная баба (одета вбелые одежды; можно с помощью подушек имитировать снежные шары)
Васина мама
Петькина мама.
Стол с ворохом бумаг, холодильник, весло, ведро, круги из чёрной бумаги,имитирующие дыры в полу, воздушные шары, цветы. На сцене Вася Кисточкин, роетсяв разбросанных по столу бумагах. Рядом мольберт, на нём лист бумаги, на листеприкреплены вырезанные разноцветные знаки, образующие: «УРА! МЖ!». Находитв бумагах восклицательный знак, прикрепляет в конце строки, и получается «УРА!МЖ!». Ищетдальше. Входит его одноклассник Петька Гирин, здоровячок.

Петька Гирин.
Здорово,Кисточкин!
Вася Кисточкин (задумчиво, продолжаяискать).
Здорово,Гиря!
Петька Гирин.
А по куполу?У меня, между прочим, фамилия есть. (Задумывается). И даже имя имеется.
Вася Кисточкин.
Ты прости,Петя, я тут зарылся совсем…
Петька Гирин.
Ты чего,плакат для туалета пишешь?
Вася Кисточкин (обиженно).
Почему для туалета?!
Петька Гирин.
Ну… МЖ -это и есть МЖ. Только почему восклицательный знак и «Ура!»? Это что, для тех,кто добежать успел?
Вася Кисточкин.
Нашёл! (Прикрепляетбукву «Д». Получается надпись: «УРА! МЖД!»). Вот теперь порядочек!
Петька Гирин.
Ну и что этоу тебя получилось? Мужской, женский и детский? Или дедушкин?

Кисточкин не успеваетответить, входит староста Лена Гвоздева.

Лена Гвоздева.
Кисточкин! Ятебя как староста класса спрашиваю: готов, наконец, плакат?
Вася Кисточкин.
Конечно,готов. Вот он…
Лена Гвоздева (в ужасе).
Что это за безобразие?! Ты что должен был написать?
Вася Кисточкин.
Плакат кпразднику… Вот он.
Лена Гвоздева.
И что на немнаписано?
Вася Кисточкин.
На нём,Гвоздева, написано: «Ура! Международный женский день!»
Лена Гвоздева.
Ну, знаешь,Кисточкин! Ты ещё неделю назад должен был написать этот плакат. Протянул допоследнего дня и «сотворил» вот это безобразие…
Вася Кисточкин.
Да я, понимаешь,вчера в футбол играл. Нас соседний двор вызвал. Не мог же я отказаться. Скажией, Петька!
Петька Гирин.
Ну!
Лена Гвоздева.
И что замальчишки?! Ни плакат написать, ни двух слов связать не могут! И кому вы тольконужны: хулиганы, двоечники, приставаки?!
Вася и Петька (хором).
А вы кому нужны, девчонки?! Плаксы, воображалы, ябеды?!
Лена Гвоздева.
Ах, мыябеды?! Пойду к классной и все ей расскажу! Девочки, идите сюда, посмотрите,какой нам плакат Кисточкин нарисовал!

Вбегают Девочки, толпятся возле плаката,возмущённо охают, ахают, гвалт, шум, визг и писк.

Вася Кисточкин.
Да замолчитевы! Сами бы и рисовали себе плакаты! (Задевает на столе баночку с краской,она падает). Ну вот, краску на пол уронил! Всё из-за вас, противныедевчонки! Чтоб вы все провалились!

Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний.Громовой голос: «Слушаюсь и повинуюсь!». Свет. Девочки исчезли. Появился ДжиннФиолет.

Вася Кисточкин.
Ты кто?
Джинн Фиолет.
Я - джиннФиолет, из баночки с краской. Ты освободил меня, и теперь я твой слуга.Приказывай.
Петька Гирин.
А куда этиделись… Как их? Ну, которых за косы дергают… И что это за дырки в полу?
Джинн Фиолет.
В эти дыркипо распоряжению моего повелителя провалились эти самые несносные девчонки.
Вася Кисточкин.
Ты чтонаделал?! Верни их немедленно! Сегодня в школе праздник - Восьмое марта! МЖД!Международныйженский день! Если девчонки на праздник не придут - меня из школывыгонят!
Джинн Фиолет.
Вернуть ихне получится. Я не могу колдовать обратно. И я не виноват. Ты - пожелал, я -выполнил.
Вася Кисточкин.