Шевелев

Развитие мелкой моторики, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Шевелев К.В., 2016.

Пособие «Развитие мелкой моторики» предназначено для работы с дошкольниками 3—4 лет и входит в учебно-методический комплект программы «Формирование элементарных математических представлений». Развивает мелкую моторику, способствует формированию сенсорного и интеллектуального развития у детей. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Формирование логического мышления, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Шевелев К.В., 2016.

Пособие «Формирование логического мышления» предназначено для работы с дошкольниками 3—4 лет и входит в учебно-методический комплект программы «Формирование элементарных математических представлений». Формирует логическое мышление, расширяет кругозор, способствует сенсорному и интеллектуальному развитию, развитию познавательных интересов у детей. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Энциклопедия интеллекта, Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, Шевелев К.В., 2011.

В рабочую тетрадь для дошкольников 6-7 лет включены разнообразные занимательные задания, которые развивают познавательные способности ребенка, представляющие собой основу интеллекта: творческое и логическое мышление, память, внимание, воображение, фантазию и т. д. Пособие предназначено для педагогов, воспитателей, родителей и гувернеров, занимающихся подготовкой детей к школе по математике в детских садах, учреждениях дополнительного образования и в домашних условиях.

Путешествие в мир логики, Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, Шевелев К.В., 2010.

Рабочая тетрадь предназначена для детей 4—5 лет, занимающихся подготовкой к школе по математике. В процессе выполнения специальных заданий у детей будет развиваться внимание, память, мелкая моторика и логическое мышление, расширится кругозор. По данной книге можно работать как с группой детей, так и индивидуально в учреждениях дополнительного образования, в детских садах, а также в домашних условиях.

Графические диктанты, Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет, Шевелев К.В., 2016.

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками 5—6 лет. Дети выполняют графические диктанты различного вида, логические задачи, задания творческого характера. Все это окажет неоценимую помощь при подготовке ребенка к школе по математике. Пособие рекомендуется специалистам образовательных организаций, а также родителям, гувернерам.

Рабочая тетрадь «Учимся работать с таблицами», Для детей 5-6 лет, Шевелев К.В., 2016.

Рабочая тетрадь «Учимся работать с таблицами» предназначена для работы с детьми 5—6 лет. для подготовки их к школе по математике. Многие задания и упражнения даны в форме таблиц. Выполняя упражнения в пособии, ребята повторят темы: «Количество и счет», «Величина», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка во времени», «Геометрические фигуры», «Логические задачи», «Графические задачи». Пособие написано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей, гувернеров, занимающихся подготовкой дошкольников к школе по математике.

Мышление на кончиках пальцев, Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, Шевелев К.В., 2016.

Занимательные задания, представленные в рабочей тетради, развивают у детей 4—5 лет мелкую моторику, мышление, внимание, память, логику, интеллект, фантазию и воображение. Пособие предназначено для педагогов, воспитателей, гувернеров и родителей, занимающихся с дошкольниками подготовкой к школе по математике в организациях дополнительного образования, детских садах и в домашних условиях.

Логика, Сравнение, Счёт, Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, Шевелев К.В., 2017.

В книге представлены задания для дошкольников 6—7 лет, способствующие развитию логического мышления, внимания, памяти, умения анализировать, сравнивать и изменять предметы и геометрические фигуры по 1—3 признакам. Подобные упражнения часто используются во время тестирования детей, поступающих в 1 класс. Рекомендуется педагогам дошкольно-образовательных организаций и родителям.