Шарифова

Лугати тафсирии истилохоти сохави, Абдуллаева М.A., Хикматова Д.Н., Шарифова Г.А., 2011.

  Китоби «Лугати тафсирии истилохоти сохави» барои омухтани терминхои технологи ба донишчуёни равняй 552400 «Технологияи маводи хурока» ихтисоси 270300 «Технологияи нони, орди ва махсулотхои макарони», 270500 «Технологияи махсулотхои туршша-ванда ва шаробпози», 270700 «Технологияи равган», 270800 «Техно-логияи консервабарори», 270900 «Технологияи гушт ва махсулотхои гушти». 271100 «Технологияи шир ва махсулотхои шири» пешниход карда мешавад.

Технология, Учебник по предмету Технология для 9-го класса общеобразовательных школ, Ахундов Н., Ахмедов Г., Шарифова Ф., 2018.

9-й класс — особо ответственная пора в жизни юношей и девушек, решивших продолжать свое образование в школе. Этот учебник — еще одна ступень в освоении важной для человеческой жизни науки — технологии обработки материалов. Кем бы вы ни стали, какую бы профессию ни выбрали в будущем, знания и умения по выполнению различных операций по технологии обработки материалов вам, несомненно, будут полезны (особенно в домашнем хозяйстве, в быту).

Технология, Учебник по предмету Технология для 8-го класса общеобразовательных школ, Ахундов Н., Ахмедов Г., Шарифова Ф., 2019.

В этом учебном году вам предстоит обогатить свои знания о традиционных технологиях и познакомиться с новыми, современными их видами. Как вам известно, основным понятием в обучении «Технологии» является труд. Труд человека - это процесс преобразования окружающего мира и совершенствования самого человека: чтобы достичь цели, вы затрачиваете определенные усилия, при этом не только получаете запланированный результат, но и развиваете свои способности. Важно научиться понимать нравственную ценность трудовой деятельности, испытывать чувство удовлетворения от процесса и результата труда.

Технология, Учебник по предмету Технология для 7-го класса общеобразовательных школ, Ахундов Н., Ахмедов Г., Шарифова Ф., Салимова Х., 2018.

Итак, уважаемые ученики, перед Вами учебник по «Технологии» для 7 класса. Этот учебник - еще одна ступень в освоении важной для человеческой жизни науки — технологии обработки материалов. Кем бы вы ни стали, какую бы профессию ни выбрали в будущем, знания и умения выполнения различных операций по технологии обработки материалов вам, несомненно, будут полезны, особенно в домашнем хозяйстве, быту. В процессе работы с этим учебником вы освоите обще трудовые умения по технологии обработки древесины, металлов, ткани и продуктов питания, познакомитесь с элементами машиноведения, устройствами и принципами работы электротехнического оборудования и станков.

Технология, Учебник по предмету Технология для 6-го класса общеобразовательных школ, Ахундов Н., Ахмедов Г., Шарифова Ф., Салимова Х., 2018.

Вы уже в 6-ом классе. В этом году тоже предмет «Технология» станет вашим проводником в многообразный мир технологий. Учебник пополнит ваши знания по технологиям обработки древесины и металлов, вы изучите правила обработки текстильных материалов на бытовой швейной машине, вышивание и правила обработки пищевых продуктов. Вы ознакомитесь с устройствами и принципами работы механизированных ручных инструментов. Вы научитесь закреплять настенные предметы, устанавливать накладные и врезные замки, ремонтировать санитарно-техническое оборудование. Приобретенные вами навыки помогут вам в самостоятельном выполнении различных работ в доме, а также позволят рационально использовать имеющиеся в семье средства, повысят ваш авторитет и помогут в будущем.

Технология, Учебник по предмету Технология для 5-го класса общеобразовательных школ, Ахундов Н., Ахмедов Г., Шарифова Ф., Алекперова Р., 2017.

В IV классе по предмету «Технология» вы продолжите развивать свои знания и навыки по изготовлению поделок, создадите свои проекты. Современный рукотворный мир культуры совсем не похож на тот, в котором жили люди не только тысячу, но даже 10-20 лет назад. В эти годы иными стали предметы нашего быта, одежда, жилища, средства передвижения и информации, а главное - технологии их производства. Такие постоянные изменения в культуре происходят потому, что кроме общих для всех живых существ основных потребностей у человека есть только ему свойственная потребность в творчестве, создании и совершенствовании уже созданного. Эти потребности, выражаемые словами «больше», «лучше», «прочнее», «удобнее», «красивее», «безопаснее», побуждают человека смотреть вокруг глазами исследователя, делать научные открытия и изобретения, чтобы создавать новые и разнообразные технологические проекты.