Семакин

Информатика и ИКТ, Базовый уровень, Учебник для 10-11 классов, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2009.

    Учебник предназначен для изучения профильного курса информатики и ИКТ в 10-11 классах общеобразовательных учреждений на базовом уровне. Содержание учебника опирается на изученный в 8-9 классах курс информатики. Основные понятия: информационные процессы, информационные системы, информационные модели, информационные технологии. Рассматриваются компьютерные технологии реализации информационных процессов, работы с информационными системами и моделями. Уделяется внимание актуальным проблемам социальной информатики.

Информатика и ИКТ. Задачник-практикум,  Том 2, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2011.

   Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).

Информатика и ИКТ, Задачник-практикум, Том 1, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2011.

   Задачник-практикум входит в состав учебно-методических комплектов «Информатика и ИКТ» для 8-9 и 10-11 классов. В практикум включены разноуровневые задания, которые подобраны в соответствии с темами основного курса информатики и ИКТ (8-9 классы) и курса для старшей школы (базовый уровень).

Название: Программы для общеобразовательных учреждений - Информатика - 2-11 классы.

Автор: Семакин И.Г.

2005.

    Сборник содержит программы по курсу информатики и информационных технологий, разработанные известными авторами учебников. Предлагаются программы по пропедевтическому курсу, базовому курсу, профильным курсам, элективным курсам. Представлены содержание обучения, требования к уровню подготовки, тематическое и примерное поурочное планирование. В сборник также включены документы Минобразования РФ: "старый" и "новый" БУПы, образовательный стандарт и примерные программы по информатике и ИКТ, методические письма. Для методистов, учителей информатики и администрации образовательных учреждений.

Название: Преподавание базового курса информатики в средней школе - Методическое пособие.

Автор: Семакин И.Г., Шеина Т.Ю.

2004.

    Методическое пособие к учебнику И.Г. Семакина и др. «Информатика. Базовый курс» завершает выпуск комплекта (учебник — задачник — методическое пособие) для преподавания курса информатики в 7—9 классах.
Раскрывается концептуальное содержание базового курса, показывается целостность курса, логичность его структуры. Большое внимание уделяется истории школьной информатики, эволюции концепций предмета и общим методическим рекомендациям. Поурочный учебный план, система проверочных тестов, рекомендации по решению задач, дополнительный учебный материал и многое другое делают настоящее пособие хорошим подспорьем для преподавателя.
Для учителей и методистов, использующих учебник авторов, а также для тех, кто хочет разработать свой собственный курс.

Название: Информатика и ИКТ - Базовый курс - Учебник для 9 класса.

Автор: Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.

2005.

    Учебник предназначен для изучения базового курса информатики и ИКТ в 9 классе общеобразовательных школ. Содержание учебника соответствует принятому стандарту по информатике и ИКТ.
Учебник разделен на две части. Первая часть обеспечивает обяза­тельный минимальный уровень изучения предмета. Материал второй части ориентирован на углубленный курс информатики. Учебник входит в комплект учебно-методической литературы по базовому курсу наряду с учебником для 8 класса, задачником и методическим пособием для учителя.

Информационные системы и модели - Учебное пособие - Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2005

       Данное учебное пособие является частью УМК наряду с практикумом а методическим пособием. Задача курса - научить создавать информационные системы, конструировать и исследовать информационные модели. В качестве информационной модели предметной области рассматривается база данных, Математическое моделирование изучается в его компьютерной реализации при максимальном использовании межпредметных связей и универсальной методологии моделирования.
       Описанные в учебнике задачи решаются как с помощью специальных программных средств, не требующих глубоких знаний сущности используемых методов, так и с помощью приложений, которые предлагается создавать самостоятельно, используя язык Visual Basic for Applications.
       Для учащихся старших классов информационно-технологического и физико-математического профилей.

Информационные системы и модели - Практикум - Семакин И.Г., Хеннер Е.К. - 2006

       Данный практикум является частью УМК для старших классов наряду с учебным и методическим пособиями. Задача курса - научить создавать информационные системы, конструировать и исследовать информационные модели.
      Практикум содержит контрольные вопросы, темы рефератов, лабораторные работы, тесты по разделам курса.
      Для учащихся старших классов информационно-технологического и физико-математического профилей.