русский язык

ОГЭ 2016, Русский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Цыбулько И.П.
 
  При разработке модели контрольных измерительных материалов 2016 г. для выпускников за курс основной школы одним из главных был вопрос преемственности контрольных измерительных материалов ЕГЭ и материалов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы классов. Стоит обратить внимание на то, что в экзаменационных материалах учитывалась структура и типы заданий ЕГЭ; соблюдалась преемственность в видах проверяемых предметных умений (проверяются как аналитические языковые, так и коммуникативные умения) и в компетентностном подходе к их проверке (то есть проверяются не отдельные умения, а их комплекс).

ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант.
 
  В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Анна Федотовна не хотела отдавать ребятам документы?»
1) Это были копии, а не настоящие документы.
2) Поведение детей обидело Анну Федотовну.
3) Документы были дороги Анне Федотовне как единственная намять о сыне.
4) Анна Федотовна боялась, что документы подменят.

ЕГЭ 2016, Русский язык, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.

  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по русскому языку.

ЕГЭ 2016, Русский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова
Е.В., Васильевых И.П.

  Особенности контроля и аттестации выпускников при проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку определяются спецификой предмета, конечными целями обучения и назначением экзаменационной работы.
Современный этап развития методики преподавания русского языка характеризуют новые подходы к определению целей обучения. Цели обучения, его содержание (знания, умения н навыки) определяются через понятия языковой, лингвистической, коммуникативной и культуроведческой компетенций.

ЕГЭ 2016, Русский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант.

  Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В лучах солнца роща озарялась, словно в ней всё улыбалось, тонкие стволы берёз (1) принимавшие отблеск белого шёлка (2) были ещё влажными от дождя, пестрели и загорались червонным золотом (3) лежавшие на земле (4) листья.

ЕГЭ 2016, Русский язык, Тренировочные варианты 1-15.

Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Впишите это слово.
Таким образом,
Во-первых,
Наоборот,
Однако
К примеру.

Культура речи, Практикум-справочник, 8-9 класс, Петрякова А.Г., 2001.

  Цель пособия — формирование умений и навыков культуры словоупотребления, произношения, использования грамматических форм. Книга содержит занимательный и доступный теоретический материал по языковой норме, вариантах нормы и выразительных средствах русского языка, комплекс упражнений и справочник.

Сборник диктантов по русскому языку, Войлова К.А., Паршина В.В., Тихонова В.В., 1997.

  Включенные в сборник словарные и текстовые материалы могут быть использованы как для различных видов диктантов (комментированных, объяснительных, выборочных, свободных и др.), так и для тренировочных упражнений проведении деловых игр. Возможно использование ТСО. Задания рассчитаны и на работу в аудитории с преподавателем, и на самостоятельное повторение русской орфографии и пунктуации.
Во 2-м издании (1-е —1990 г) заменены некоторые материалы, формулировки заданий и т. п.
Для абитуриентов, учащихся старших классов школ, преподавателей.