русский язык

Экология русского языка, монография, Сковородников А.П., 2016.

В монографии применительно к русскому языку дается в авторской интерпретации характеристика лингвоэкологии - междисциплинарного направления научных исследований языка в ракурсе негативных и позитивных факторов его существования и развития. Намечаются задачи лингвоэкологии, ее предметная область, наиболее значимая проблематика и терминологический аппарат. Книга адресована не только лингвистам-теоретикам, но и всем людям, которые профессионально или в силу гражданской позиции заинтересованы в благополучном развитии и функционировании русского языка.

Русский язык, 8, учебник для 8 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Зеленина В.И., Рожнова М.Э., 2019.

Упражнение 17. Подберите и запишите синонимы к многозначным словам в разных значениях. Устно, где возможно, к словам подберите антонимы.

а) Крепкий (сон, организм, орешек, дружба); б) худой (человек, платье, ведро); в) тяжёлый (чемодан, характер, задача); г) неясный (почерк, ответ, вопрос); д) передать (мысль, письмо, концерт, привет).

Русский язык, учебник для 9 класса школ общего среднего образования, Зеленина В.И., Кон О.В., 2019.

§ 1. Международное значение русского языка.
1. Прочитайте текст.

В Республике Узбекистан в школах с русским языком обучения русский язык является не только учебным предметом, но и средством приобретения знаний по всем другим дисциплинам школьного цикла, мощным средством формирования духовного мира человека, его осознанием себя членом общества, приобщения к ценностям человеческой культуры, накопленным предыдущими поколениями. Русский язык—один из официальных языков Организации Объединенных Наций. Это один из самых развитых языков мира. Он отличается богатством и разнообразием словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает неисчерпаемыми возможностями изобразительно-выразительных средств, огромными стилистическими ресурсами. На русском языке созданы прекрасные произведения художественной литературы и научные труды, имеющие мировое значение.

Russian Language in 25 lessons, Belyaev A., 2016.

 
The course of Russian language in 25 lessons is sustainable for anybody who wants to learn Russian language, who already tried but got disappointed, for those who want to travel to Russian speaking countries and for any amateur polyglots who is interested in foreign languages. The course consists of 25 lessons of grammar and conversational language divided into 2 levels in 15 and 10 lessons.

Русский язык, учебник для 3 класса школ общего среднего образования, Тохтаходжаева М.Х., Белова В.А., Вейцман Н.М., 2019.

6. Выпиши слова со звонкой согласной на конце. Рядом запиши проверочное слово.

Мост, хлеб, лист, снег, гриб, завтрак, восток, обед, медведь, шалаш, нож, солдат, огород.

Русский язык, учебник для 1 класса школ общего среднего образования, с русским языком обучения, Тохтаходжаева М.Х., Белова В.А., Вейцман Н.М., 2019.

3. Прочитайте.
Зимой.

Пришла зима. Выпало много снега. Дети побежали на улицу. Малыши катаются на санках. Азиза, Пулат и Саша лепят снежную бабу. Весело детворе зимой!

Русский язык, 4 класс, Шомахмудова Р., Низамова Р.Р., Долуханова И.А., Ирисова Ш.А., 2019.

Задание 2. Прочитайте текст и стихотворение.

1 сентября 1991 года был объявлен новый праздник-День независимости Республики Узбекистан. В городе Ташкент, столице нашего государства, на площади „Мустакиллик" установлен монумент - символ независимости. В Национальном парке имени Алишера Навои празднуют главный праздник нашей страны.

Русский язык для экономистов, Скибицкая И.Ю., 2019.

  Пособие предназначено для закрепления полученных знаний в области русского языка и экономической терминологии иноязычного происхождения. Издание содержит схемы, таблицы, алгоритмы, контрольные тесты, в том числе по материалам ЕГЭ, а также глоссарий.
В издании представлен учебный материал, позволяющий синхронно изучать (повторять) орфографию и пунктуацию.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающих дисциплины экономического профиля, а также для преподавателей русского языка и экономики.