русский язык

Сонорные звуки Р, Рь, Теремкова Н.Э.

Альбом «Логопедические пазлы. Сонорные звуки Р. Рь» является частью комплекта, предназначенного для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Важно помнить! Начинать игры с пазлами рекомендуется после постановки ребёнку звуков под руководством логопеда. В самом начале занятий с ребёнком следует помнить, что поставленный звук очень хрупкий и его обязательно нужно автоматизировать (закрепить) сначала в слогах, затем в словах, в сочетаниях слов, во фразах, в связных текстах. Логопедические пазлы помогут ребёнку за короткий срок в занимательной форме автоматизировать стереотип нового звука в словах и сочетаниях слов.

Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ, Теремкова Н.Э., 2018.

Альбом № 2 «Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ» является частью серии «Логопедические пазлы», предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-пазлы) для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Играя и выполняя упражнения под руководством логопеда, воспитателя, гувернера или родителей, ребенок научится правильно проговаривать звуки родного языка и расширит свой словарный запас.

Весь школьный курс, 1000 самых важных тем, Белецкая Т.А., Виноградова Т.М., Воловичков Г.Г., 2017.

Справочник содержит сведения по основным школьным предметам: русскому языку, литературе, истории, обществознанию, английскому языку, математике, физике, химии, биологии и информатике. Приводится информация по самым важным темам, проверяемым на ОГЭ и ЕГЭ. Материал изложен в наглядной форме, что позволяет быстро найти необходимую информацию. Издание предназначено для учащихся старших классов для подготовки к урокам, к различным формам текущего и промежуточного контроля, а также для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Выразительное чтение, Учебное пособие, Андрюшина И.И., Лебедева Е.Л., 2012.

Данное пособие разработано на основе опыта преподавания курса выразительного чтения на факультете дошкольной педагогики и психологии МПГУ и дополняет учебный комплект для студентов по предмету «Теория и методика развития речи детей» М.М. Алексеевой и В.И. Яшиной.

Поурочные разработки по русскому языку, 11 класс, Егорова Н.В., 2016.

В пособии представлены подробные поурочные разработки по русскому языку для 11 класса. В сценарии уроков включены традиционные формы занятий, а также варианты заданий, сформулированных в соответствии с последними демовариантами тестов ЕГЭ. Ко всем заданиям даны подробные комментарии. В конце пособия приведены тематические тесты, индивидуальные задания и различные виды диктантов. Адресовано учителям старших классов, студентам педагогических вузов и
колледжей.

Поурочные разработки по русскому языку, 10 класс, Егорова Н.В., 2017.

В пособии представлены подробные поурочные разработки по русскому языку для 10 класса. В сценарии уроков кроме традиционных форм занятий включены занятия по подготовке к ЕГЭ. Приводятся задания, сформулированные в соответствии с последними демовариантами тестов ЕГЭ. Ко всем заданиям даны подробные комментарии. В конце пособия приведены тематические тесты, индивидуальные и комплексные задания, различные виды диктантов, словарик лингвистических и литературоведческих терминов, орфографический и орфоэпический словарик. Адресовано учителям старших классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Поурочные разработки по русскому языку, 2 класс, Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю., 2017.

Педагог может использовать предлагаемые сценарии уроков как полностью, так и частично, включая в собственный план урока. Уроки строятся на принципах деятельностного обучения и включают практическую работу, работу в группах и парах, самостоятельную работу с использованием различных форм проверки. С первых уроков ученики используют приемы само- и взаимопроверки. Само- и взаимооценка может осуществляться с помощью самооценочной ленты «светофор». Она представляет собой полосу бумаги, на которой, как на светофоре, есть три цвета: красный, желтый, зеленый.

Русский язык, Состав слова, Словообразование, Практикум, Матвеева Н.Г., 2020.

   Приводятся различного типа задания, призванные проверить теоретические знания учащихся по словообразованию и закрепить практические навыки по этому разделу грамматики. Первое издание вышло в 2013 году.
Предназначен для слушателей подготовительного отделения.