русский язык

Русский язык, Антонова Е.С., Воителева Т.М., 2014.

В учебнике реализуется идея интегративного и дистантного подхода к изучению русского языка, что делает области его применения более разнообразными: это и аудиторная организация занятий, и экстернат, и заочная форма обучения. Помимо справочного материала по всем разделам науки о языке учебник содержит отрывки из различных литературных и научных источников как материал для первичного наблюдения и анализа, а также проверочные тесты для подготовки к итоговой аттестации. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

ВПР, Русский язык, 8 класс, Практикум по выполнению типовых заданий, Скрипка Е.Н., Скрипка В.К., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены 10 вариантов заданий для подготовки к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку. Ко всем заданиям даны ответы. Один вариант заданий содержит подробный комментарий.
Практикум предназначен учащимся 8-х классов, учителям и методистам.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Русский язык, 1 класс, Методическое пособие для учителя, Нуриева Б., Мустафа-заде Н., 2016.

 Обучение грамоте - очень важный начальный период овладения младшими школьниками русским языком. От глубины приобретённых знаний и прочности, сформированных на обозначенном этапе умений и навыков, в существенной степени зависит успех дальнейшей учебно-воспитательной работы в этом направлении.
В состав комплекта учебника для I класса входят учебник «Русский язык» и методическое пособие для учителя. В настоящем пособии раскрывается система работы по обучению детей грамоте по учебнику «Русский язык». Каждый из уроков, включённых в пособие, может рассматриваться лишь как один из возможных вариантов в построении учебных занятий с детьми. При подготовке своих уроков учитель должен соотнести предлагаемые ему рекомендации с особенностями и возможностями класса, с собственным опытом работы по обучению детей грамоте, чтению и письму.

Русский родной язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Александрова О.М., 2020.

Учебник для 4-го класса создан в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначен для сопровождения и поддержки основного  курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной,  нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое  внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.  Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Русский родной язык, 3 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Александрова О.М., 2020.

Учебник для 3-го класса создан в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначен для сопровождения и поддержки основного  курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной,  нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое  внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.  Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Русский родной язык, 2 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Александрова О.М., 2020.

Учебник для 2-го класса создан в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначен для сопровождения и поддержки основного  курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной,  нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое  внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.  Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Методика обучения русскому языку и литературе в начальных классах, Введение, Методика обучения грамоте, Методика литературного чтения, Мали Л.Д., 2014.

   В учебном пособии содержатся краткие тексты лекций по методике обучения русскому языку и литературе в начальных классах, вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы студентов, списки литературы. Пособие предназначено для преподавателей и студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование».

ВПР, Русский язык, 4 класс, 15 вариантов, Типовые задания, Комиссарова Л.Ю., Кузнецов А.Ю., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Книга содержит 15 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс начальной школы.
Ответы к заданиям являются материалами для учителя и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся.
Сборник предназначен учащимся 4-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.