Романова

Английский язык, 3 класс, сборник упражнений, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018

Английский язык, 3 класс, Сборник упражнений, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018.

   Сборник упражнений является дополнительным компонентом УМК серии «Звездный английский» для 3 класса общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка. Сборник содержит разнообразные задания и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на развитие навыков письменной речи и на повторение изученного лексико-грамматического материала.

Английский язык, 3 класс, Сборник упражнений, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018
Скачать и читать Английский язык, 3 класс, сборник упражнений, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018
 

Английский язык, сборник упражнений, 2 класс, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018

Английский язык, Сборник упражнений, 2 класс, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018.

   Сборник упражнений является дополнительным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для 2 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Сборник содержит разнообразные задания и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на развитие навыков письменной речи и на повторение изученного лексико-грамматического материала.

Английский язык, Сборник упражнений, 2 класс, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018
Скачать и читать Английский язык, сборник упражнений, 2 класс, Сахаров Е.В., Бахтина М.Л., Романова К.К., 2018
 

Современная школа в социально-организованной среде, Романов А.М., Романова Е.А., Гасанова Р.Р., Молчанов С.В., 2016

Современная школа в социально-организованной среде, Романов А.М., Романова Е.А., Гасанова Р.Р., Молчанов С.В., 2016.

В монографии приведен анализ понятий образовательной и педагогической технологий, технологии консалтинга, представлены принципы инновационного развития школьной организации в различных моделях школьного образования, критерии их выбора. Изложены принципы социализации личности, о также личностного и профессионального самоопределения учеников старших классов, описаны консультационные методики исследования и оценки образовательной и организационной подсистем школьной организации. Монография адресуется специалистом управлений образованием, занимающимся мониторингом образовательных условий в школах (гимназиях, лицеях, центрах образования), руководителям образовательных учреждений, научным сотрудником и аспирантом.

Современная школа в социально-организованной среде, Романов А.М., Романова Е.А., Гасанова Р.Р., Молчанов С.В., 2016
Скачать и читать Современная школа в социально-организованной среде, Романов А.М., Романова Е.А., Гасанова Р.Р., Молчанов С.В., 2016
 

Идеальная грамотность, Романова Н., 2012

Идеальная грамотность, Романова Н., 2012.

   Наталья Романова — филолог, нейрофизиолог, руководитель и автор курса Школы грамотности Романовых — представляет курс «Без правил». Эта альтернативная программа практической грамотности действует с 1992 года. Она позволяет всего за 10 занятий научиться уверенно писать без ошибок.
Русский язык без заучивания правил и использования словарей? С программой «Без правил» это возможно! Курс предельно прост и эффективен, решает все проблемы с грамотностью, стоящие перед школьниками и абитуриентами, включая успешную сдачу ЕГЭ. Это настоящий прорыв, освобождение из карцера нормативной грамматики, где люди мучительно проводят свои школьные годы!

Идеальная грамотность, Романова Н., 2012
Скачать и читать Идеальная грамотность, Романова Н., 2012
 

Биология, методические рекомендации для слушателей заочных подготовительных курсов, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Романова Т.Г., 2008

Биология, Методические рекомендации для слушателей заочных подготовительных курсов, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Романова Т.Г., 2008.

Издание содержит программу по биологии для поступающих в БГМУ, критерии оценки знаний. Весь программный материал разделен на 9 тем, по которым составлены задания, по образцу билетов централизованного тестирования. Приведены указания по изучению материала и выполнению контрольных работ. В издании имеются тестовые задания и задачи, детализированы требования к уровню знаний и умений абитуриентов, введены задачи для самоконтроля по молекулярной биологии, общей и популяционной генетике, экологии. Предназначены для учащихся заочных подготовительных курсов и для слушателей подготовительного отделения.

Биология, Методические рекомендации для слушателей заочных подготовительных курсов, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Романова Т.Г., 2008
Скачать и читать Биология, методические рекомендации для слушателей заочных подготовительных курсов, Бутвиловский В.Э., Давыдов В.В., Романова Т.Г., 2008
 

Инновационные технологии производства, переработки и контроль качества продукции овцеводства, Романова Т.Н., Долгошева Е.В., Коростелева Л.А., 2018

Инновационные технологии производства, переработки и контроль качества продукции овцеводства, Романова Т.Н., Долгошева Е.В., Коростелева Л.А., 2018.
 
   Учебное пособие содержит основные понятия и определения в области производства, переработки и экспертизы качества продукции овцеводства; сведения о систематике овец в классификации животных, об основных направлениях их эволюции, об инновационных технологиях выращивания, переработки, хранения; сведения об основных факторах, способствующих повышению качества, сокращению потерь продукции отрасли, о современных методах оценки качества.
Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 36.04.02 «Контроль качества продукции животноводства по технологической схеме производства». Также будет полезно специалистам, работающим в системе производства продукции животноводства и перерабатывающих отраслей агропромышленного комплекса.

Инновационные технологии производства, переработки и контроль качества продукции овцеводства, Романова Т.Н., Долгошева Е.В., Коростелева Л.А., 2018
Скачать и читать Инновационные технологии производства, переработки и контроль качества продукции овцеводства, Романова Т.Н., Долгошева Е.В., Коростелева Л.А., 2018
 

Кремень и шунгит - природные лекари, Романова О.В., 2008

Кремень и шунгит - природные лекари, Романова О.В., 2008.    

Издавна люди лечились водой из шунгитовых источников, а кремнем выкладывали колодцы. Но только недавно ученые начали исследовать целебные свойства этих удивительных минералов. Оказывается, они справляются с самыми сложными недугами современности. Наши «Добрые советы» помогут вам: избежать сердечно сосудистых и онкологических заболеваний, избавиться от аллергии, справиться с болезнями желудочно-кишечного тракта, нормализовать обмен веществ.

Кремень и шунгит - природные лекари, Романова О.В., 2008
Скачать и читать Кремень и шунгит - природные лекари, Романова О.В., 2008
 

Современный русский язык, морфология, теория и практика обучения, Цой Л.П., Романова М.С., Богачева И.В., Бойко Л.Л., Арзамасцева Н.В., Агапова О.В., 2019

Современный русский язык, Морфология, Теория и практика обучения, Цой Л.П., Романова М.С., Богачева И.В., Бойко Л.Л., Арзамасцева Н.В., Агапова О.В., 2019.


Учебное пособие содержит теоретический материал по основным темам дисциплины «Современный русский язык. Морфология. Теория и практика обучения». В данном пособии рассмотрены теоретико-практические вопросы морфологии современного русского языка. Цель теоретической части пособия - познакомить обучающихся с базовыми понятиями морфологии, к которым относятся грамматическая категория, грамматическое значение, слово, форма слова, парадигма и др., дать полное представление о частях речи. Практическая часть пособия содержит упражнения для закрепления теоретического материала с целью повышения уровня владения русским языком для успешного решения коммуникативных задач. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов.

Современный русский язык, Морфология, Теория и практика обучения, Цой Л.П., Романова М.С., Богачева И.В., Бойко Л.Л., Арзамасцева Н.В., Агапова О.В., 2019
Скачать и читать Современный русский язык, морфология, теория и практика обучения, Цой Л.П., Романова М.С., Богачева И.В., Бойко Л.Л., Арзамасцева Н.В., Агапова О.В., 2019
 
Показана страница 2 из 13